校校合作，共建實習基地的研究與實踐

陳鏗鏘

摘 要：實習實訓是高職院校課程設置的一個重要環節，也是學生提高實踐操作能力的重要環節，在一般高職院校中，往往因為沒有切實有效的實習場所導致實習流于形式。本文通過對高校實習工作的研究，提出“校校合作”模式，通過校校合作的模式來加強實訓基地的建設，同時對實習基地建設重要性、實際困難，建設思路等幾方面進行了論述。

關鍵詞：高職院校；校校合作；實訓基地；建設

實踐教育是高職院校教學設置的重要環節，處于舉足輕重的地位。高職教育[2006]16號文明確指出，在保證學生基礎理論知識夠用的同時，必須加強實踐性教學環節和設施的建設。所以，實習基地建設，是進行實踐教學的根本保障，是實現高職教育培養目標的重要保證。一般普通高校依靠自身能力，獨立建設實習基地有很大難度，同時也存在管理上的不方便，所以必須借助外部力量共同建設，其中校校合作模式是師范類高職學生實習基地建設的重要途徑。以下將從實習基地建設的重要性、實際困難，建設思路等幾方面進行了論述。

一、實訓基地建設的重要性

1.高校擴招導致高校畢業生競爭大，承受的就業壓力也大，而實習基地的建設能確保學生順利完成實習環節，提高實踐能力，通過畢業前的實習，可以讓學生參與到行業一線的實際工作中，按正式崗位要求進行實戰訓練，培養學生的職業素養，提高學生的就業競爭力。

2.建立實習基地可以滿足高校實踐教學環節的需要?！?br>