姚秋月
摘 要:作為黨建工作組成部分,高校黨建可以促使教育事業加快步伐。隨著網絡信息技術的蓬勃發展,高校黨建工作面臨復雜化、多樣化的教育趨勢。也因此,探索高校黨建工作在網絡環境下所面臨的問題是至關重要,這也是本文所要闡述的主要目標。
關鍵詞:網絡環境;黨建工作;探索
黨的建設工作內容較廣,包括思想建設工作、組織建設工作、作風建設工作、制度建設工作、紀律建設工作。作為黨建工作的組成部分,高校黨建的工作意義重大。加強高校黨的建設,是促使高校高等教育科學發展的保證,也是高校貫徹黨的教育方針,最終實現人才培養的必然要求。通過改進高校黨建工作來進一步提升高校教學質量,使得人才培養滿足高標準、高素質教育目標。高校黨建工作致力于領導班子管理水平的提升及干部隊伍的培養,使得高校民主意識得以深化,黨組織的凝聚力得以提升,這對高校師生思想政治教育工作具有現實指導價值。
一、網絡環境為高校黨建工作所帶來的問題
當前,高校黨建工作建立在網絡大環境下,使得網絡技術作為黨建工作的基礎平臺,致力于相關政策信息發布、理論成果研討、陣地建設服務等環節工作,使得高校黨建工作實現與時俱進發展的目標。雖然網絡環境為黨建工作帶來了一些有利因素,但仍然存在一些問題,亟待解決。
(一)工作重點不突出
目前高校雖然建立了相關黨建工作網絡平臺,但多數很難突出工作重點,一些通訊軟件及BBS平臺,比如飛信、QQ、學校論壇等,如果不能及時發布時事熱點信息,就會導致信息獲取的滯后,無法及時搜集高校師生的輿論回饋,使得黨建工作脫離黨的方針政策基礎,不利于黨建工作的開展。
(二)學生積極性不高
高校黨建工作主要面對校園全體師生。如何吸引教師與學生關注黨建工作,了解黨的政策方針發展,是高校黨建工作建設的重要目標。但在實際工作中,由于大學生具有思想可變性、思維可塑性、觀念創新性特質,對于時代的新事物具有強烈好奇心及求知欲,可以靈活運用網絡的便捷性來進行相關信息搜索及人際圈子的互動關系。而大多高校的黨建工作無論網絡平臺上還是網站的服務性能,均以理論表述為主,缺乏與時俱進的創新意識,使得大學生很難具備對高校黨建工作的積極性及求知性。黨建工作應當結合具體生活事例進行開展,使得大學生將積極的價值觀與黨的政策方針思想達成良好的融合。
二、網絡環境下高校黨建工作策略
(一)把握高校黨建工作導向
在網絡環境所帶來的機遇下,為了更好地適應信息時代的要求,要對高校黨建工作的導向進行明確把握,才能達成黨建工作高效化、標準化。首先,高校黨建工作的地位要得以明確。由于黨建工作較為復雜化、多樣化,網絡環境下更是對相關高校黨建工作提出新的需求,因此要時刻貫徹網絡黨建的理念在實際黨建工作中,才能凸顯地位的重要性。其次,要端正積極態度。雖然網絡環境為高校黨建工作提供了良好的互動平臺,使得黨建工作實現數字化、信息化,積極引導輿論將思想政治教育層面引向正面發展。但是不能一味依賴網絡平臺來施行黨建工作,網絡平臺更多起到的是交流回饋與監督作用。再次,要更新思想觀念。網絡環境為黨建工作體系提供了便利的渠道,而工作的觀念要時刻保持創新轉變意識,才能促使網絡黨建文化的有效推行。
(二)確保高校黨建工作質量
高校黨建工作的領導決策是影響工作質量的決定因素。正確的領導決策可以指引工作的順利開展,并具有積極推進的作用,錯誤的領導決策甚至造成嚴重的影響,需要長時間修整才能恢復正常運作。因此這就要求高校黨委領導管理層要對黨建工作有深刻的認識,才能明確了解網絡環境下的黨建工作思路,從而制定正確的決策方針。
(三)提升高校黨建工作人員素質
隨著網絡技術的發展與教育普及,對高校黨建工作人員提出了相關需求。高校黨建工作人員要更新教育觀念,改變傳統講授的枯燥教育模式,而是引進網絡熱點元素來進行教育,使得學生及時接觸網絡信息的時事熱點,增加對網絡信息的明確判斷。另外,高校黨建工作人員的信息處理能力也要有所提升。利用虛擬的網絡平臺來增加對高校黨建工作的效率。靈活運用BBS、通訊軟件等網絡信息平臺來增強信息及時提取能力,避免信息滯后的現象,使得高校黨建工作人員管理水平得以提升。同時,要加強對黨建隊伍的培養管理,增強對隊伍的專業素質建設,包括心理、社會、歷史等各方面領域的政治素質培養,使得黨建工作隊伍趨于專業化、技術化發展。
(四)規范高校黨建工作管理機制
高校的黨建工作要注意在網絡環境下的規范性。一方面要建立正確積極的網絡輿論環境,提倡師生網絡自律規范,合理科學地利用網絡平臺來關注師生身心健康,創造良好的教育教學環境,積極創建健康的網絡教育氛圍。另一方面,監督體制要良好確立,對于問題的苗頭、輿論的消極導向要注意及時疏導,使得高校黨建工作保持一定的權威性及科學性,在復雜信息化環境中為廣大師生引領正確導向。
(五)促進高校黨建工作網絡創新
隨著教育改革的需求,也隨著網絡時代的信息化發展,高校黨建工作趨向創新化。一方面高校黨建工作要主動占據虛擬平臺陣地,使得網絡環境的意識形態趨于正面、積極化,促使高校思想政治教育在網絡平臺的順利推行。另一方面,針對黨建理論,可以設立相關專題論壇及專題網站,使得高校黨建的思想政治教育得以延伸,拓寬交流渠道,擴展受眾范圍。
三、結語
高校作為黨建工作的重要陣地,在網絡環境下必然是創新化、數字化發展,而這也是未來面臨的發展趨勢。一方面網絡環境為高校黨建工作建立了良好的理論平臺,另一方面高校黨建工作在廣泛的網絡環境下,無形中拓寬了信息渠道及信息覆蓋面,使得高校黨建工作的時效性有所提高。
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