初中物理實驗教學的重要性

葉麗

摘 要：物理實驗是物理教學中很重要的一部分，通過物理實驗學生才能夠更加深入地了解所學習的知識，相應的學生的動手操作能力和合作意識都會提高，但是現在初中物理教學對物理實驗的重視程度明顯的不夠，所以，必須加強物理實驗教學。

關鍵詞：初中物理；實驗教學；教學意義

由于初中生面臨著升學的壓力，教師也過于看重學生的考試成績，因此，大大縮減物理實驗課程的開展，以節省大量的時間用于“題海戰術”。這種錯誤的教學觀念非常不利于學生的發展。

一、培養學生的觀察能力

物理實驗課程就是讓學生在實驗的過程中注意觀察實驗現象的產生和發展，然后才能夠更好地理解實驗結論是如何得出的。觀察能力是學生必須掌握的一種能力，無論在生活中還是在學習中，學生具有細致的觀察能力就能夠更快地學習到知識，而且這也是獲取信息的一種有效方式。觀察能力的提高可以使學生更加地細心，在學習和生活中減少由于粗心造成的失誤，例如，在進行“太陽光的色散”的實驗時，學生會仔細地觀察太陽光色散之后各種光的顏色，對太陽光的色散才會有一個深刻的印象，通過實驗提高學生的觀察能力，對學生的學習有很大的幫助。

二、提高學生的實驗技能和創新思維

教師在教學的過程中不能把學生局限在課本中，應該給予學生足夠的空間，鍛煉學生的實踐能力，物理實驗課程的開展就是為了鍛煉學生的實驗技能，提高學生的動手操作能力，培養學生通過實驗找結論的學習意識，使學生逐漸地具備嚴謹的科學思維，這種實驗技能的提高還能夠開闊學生的視野，使學生在思考問題的時候能夠產生創新意識，這種思維意識對學習物理非常的重要。

三、培養學生的合作意識

每一項物理實驗都需要多個人的通力合作才能夠完成，所以，物理實驗教學能夠促進學生對合作重要性的認識，而且通過在實驗中不斷地磨合可以提高學生與他人合作的能力，現在的學生大多是獨生子女，所以，與人相處的能力從小沒有得到鍛煉，而經常地進行實驗活動可以促進學生之間的交流，增進學生之間感情的同時，避免學生在學習中感到孤獨，增加學生學習物理知識的興趣，這樣對學生學習效率的提高也會有很大的促進作用。

目前，物理實驗教學發展得還不夠成熟，很多教師還沒有意識到物理實驗的重要性，所以，要想在物理實驗教學中獲得良好的教學效果，還需要教師樹立正確的教學觀念，這樣才能提高學生對物理實驗的重視程度。相信！經過學生和教師的共同努力，初中物理實驗教學會獲得理想的效果。

參考文獻：

侯錫成.物理實驗教學的重要性[J].新課程：上，2012（09）.

編輯 王團蘭