自媒體平臺時代高校輔導員工作方法探析

袁野

摘 要：自媒體平臺時代的到來，對高校輔導員工作提出了新的要求和挑戰。高校輔導員應當積極融入自媒體平臺時代，搭建屬于自己的個性化自媒體平臺，找準在自媒體環境中的角色定位，通過各種方法和技巧的應用，提高思想政治教育和日常管理的效率和效果。

關鍵詞：自媒體平臺；角色定位；格調；品牌

一、輔導員工作迎來自媒體平臺時代

隨著移動互聯技術的發展，當前信息傳播的媒介和方式發生了翻天覆地的變化。以廣播、電視和報刊為代表的傳統媒體平臺，雖然具有內容權威、形式豐富等諸多優點，但往往缺乏便捷性和時效性，已不能滿足人們對于信息獲取日益增長的需求。與之相對應的，以微博、微信等移動通訊軟件為代表的自媒體平臺，在二十一世紀的第二個十年，得到了長足的發展。在自媒體平臺之中，每個人都可以基于自己的社交網絡，實現信息“由點到點”和“由點到面”的定向傳播發送。毋庸置疑，信息傳播的“自媒體平臺時代”，已經來臨。

目前在自媒體平臺的用戶群中，高校學生占據了相當重要的比例。當代大學生群體思想狀態呈現出顯著的多樣性特征，他們自我意識強烈，掌握豐富的信息接收渠道，對于新信息、新知識的渴求亦是常態化的。得益于開闊的視野和良好的知識儲備，他們往往能夠快速掌握各種新媒體平臺的操作方法和技巧并做到靈活運用，微博、微信以及易信等新媒體工具，當前都已成為高校學生獲取信息的平臺。……