做好學情分析 提高體育教學效率

張棲銘

摘 要：體育教學的質量是提升學生身體素質的重要因素，本文深入的分析了當前體育教學工作的具體質量情況，并對學情分析工作的具體執行方式進行了設計，對提升體育教學工作的質量，具有十分重要的意義。

關鍵詞：學情分析；體育教學；效率

中圖分類號：G632文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0083-01

一、前言

隨著我國學生學業壓力的不斷提高，體育教學質量受到了社會的高度關注，科學的實施學情分析，能夠使體育教學工作具備一定的科學性，因此，很多體育教學領域都已經加強了對學業分析活動的重視，并將學業分析作為提升學生身體素質的重要內容。

二、學生身體素質現狀

隨著我國素質教育貫徹程度的加深，我國學生身體素質得到了一定的提高，但是目前，很多學校的學生身體素質依然不容樂觀。當前，很多學校的教學人員在素質教育理念方面存在欠缺，雖然能夠保證學生的智力得到發展，卻難以使學生在體育活動中獲得身體素質的提高[1]。另外，我國很多學校在體育課程設計方面，雖然擁有一定的強制性措施，卻難以保證教學活動的順利開展，一些學校在智育方面的考核標準較為嚴格，使得一些專業課程的教師占用體育課程的時間，影響了學生身體素質的提高。另外，很多學校的學生存在肥胖率較高的問題，還有些學生在抵抗疾病方面難以保持較高的水平。一些學生在傳染病高發的季節，非常容易感染疾病，使得一些學校在傳染病高發階段的正常教學工作受到了影響。……