淺談促進少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)

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摘 要：中等職業(yè)教育對改善我國的就業(yè)率、提高全民族的綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用?；谥械嚷殬I(yè)教育的重要性，我國教育工作者一直在探究提升中等職業(yè)教育教學(xué)有效性。提升教學(xué)有效性可以參考比較成熟的中學(xué)教學(xué)模式，將信息技術(shù)應(yīng)用到職業(yè)教育的教學(xué)環(huán)節(jié)。尤其是信息化水平較低的少數(shù)民族地區(qū)，促進信息化教學(xué)既是職業(yè)教育與現(xiàn)代化靠攏的要求，也是職業(yè)教育素質(zhì)化的必由之路。本文主要從中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)的重要性、少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)存在的問題、促進少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)策略三方面展開論述。

關(guān)鍵詞：中等職業(yè)教學(xué)；少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校；信息技術(shù)；策略

中圖分類號：40C2文獻標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0156-01

一、中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)的重要性

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，計算機科技已經(jīng)廣泛的應(yīng)用于全球的各個領(lǐng)域。為加強國家的現(xiàn)代化建設(shè)，國家越來越重視全民的計算機教育。無論是高中還是大學(xué)校園都在重視計算機等信息技術(shù)與教學(xué)的融合，具有明顯職業(yè)特色的中等職業(yè)院校更是如此。中等職業(yè)院校培養(yǎng)的不僅僅是學(xué)生的專業(yè)技能，同時也應(yīng)滿足現(xiàn)代社會對人才的全新要求。信息技術(shù)教學(xué)最大的特點就是信息容量大，能夠讓學(xué)生及時、準(zhǔn)確的獲取知識。它與當(dāng)今科技的發(fā)展相同步，與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比優(yōu)點顯著?！?br>