依托新媒體有效開展社會主義核心價值觀教育

陳山杉

摘 要：在新形勢下采用廣大青年學生喜聞樂見的形式，改變傳統自上而下的單向“灌輸”路徑，充分利用大眾文化的表現形式、傳播方式和運營機制，建立主流文化與大眾文化的長效良性互動機制，讓社會主義核心價值觀深深植根于大眾文化的沃土。

關鍵詞：新媒體；社會主義核心價值觀；教育

中圖分類號：D64文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0245-01

黨的十八大報告指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治、倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”這為當代大學生價值觀教育指明了方向。在新形勢下采用廣大青年學生喜聞樂見的形式，充分利用大眾文化的表現形式、傳播方式和運營機制，建立主流文化與大眾文化的長效良性互動機制，根據高校人才培養模式的特點，統籌課堂教育、校園文化活動和社會實踐于一體，通過各個培養環節的橫向結合，“依托新媒體有效開展社會主義核心價值觀教育——基于百名教授成長故事沙龍活動”項目構想應運而生。

一、百名教授成長故事沙龍傳播方式與路徑

（一）立足載體建設

創新載體對于拓展社會主義核心價值觀教育空間，提高教育實效有著重要意義。沙龍具有開放化、氣氛活躍、共享性、平等性、深入性和易行性的特點，因而成為交流的重要形式之一。

以“百名教授成長故事沙龍”作為社會主義核心價值觀的教育載體，將其打造成教授和青年學生之間思想交流與碰撞的陣地，也是啟迪智慧與交融觀點的平臺。……