我國文科類教育軟件在教育中的應用現狀

徐琦慧　張俊峰　黃威榮

摘 要：隨著高新科學技術日新月異的迅猛發展，信息化如今已經成為全球發展的大趨勢，人類社會正由工業社會向信息社會迅速發展。而教育作為民族振興和社會進步的奠基石和根本，教育信息化在我國教育發展事業中已是舉足輕重，是促進我國教育發展的關鍵環節而教育軟件又是信息化的核心內容之一。本文主要通過研究我國人文社科類教育軟件在教育中應用的具體情況，發現存在著開發和應用時需要注意和避免的一些問題，這樣教育軟件才能得到發展，我國的教育信息化才能真正得到推動和落實。

關鍵詞：人文社科；教育軟件；應用

中圖分類號：TP311.52文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0284-02

一、引言

自進入21世紀以后，隨著高新科學技術日新月異的迅猛發展，信息化如今已經成為全球發展的大趨勢，人類社會正由工業社會向信息社會迅速發展。而教育作為民族振興和社會進步的奠基石和根本，教育信息化在我國教育發展事業中已是舉足輕重，是促進我國教育發展的關鍵環節。故而我國將教育信息化納入國家信息化發展整體戰略，并專門制定了教育信息化十年發展規劃（2011-2020），竭力推動教育信息化的發展，以求帶動教育現代化。教育信息化的核心之一是教育軟件，因此教育軟件發展是我國教育信息化主要的不可忽視的重要內容。

二、概念界定

教育軟件有廣義和狹義之分，廣義的教育軟件是指基于多媒體計算機技術并以服務教育為目的的軟件產品，包括學生教育軟件和校園教學管理軟件、學校行政辦公軟件等教育行業相關的各類軟件產品。……