四川理工學院音樂專業校企聯合培養模式

王楠

摘 要：隨著社會的發展和時代的進步，職業化教育已經成為了社會流行發展趨勢之一。將職業化教育與高校專業教學相結合，在培育學生理論素質的同時，進一步地提升學生的實踐能力和應用能力，從而來從根本上來提升學生的綜合素質，增強社會核心競爭力。目前四川理工學院音樂專業校企聯合培養模式不夠成熟，相關的管理體制和評價體系尚未建立，降低了四川理工學院音樂專業教學效果。本文將從目前出現的問題入手來進行討論，并對之提供有效的解決對策。

關鍵詞：四川理工學院；音樂專業；校企聯合；培養

隨著高校教育程度的進一步開放，以及社會發展對于高素質人才的進一步需要，實現社會與高校的進一步對接，成為了人才未來發展的必然途徑。在這種情形之下，通過實現專業校企聯合培養模式，能夠從根本上來為學生的學習實踐提供更多的機會和可能，從而來不斷地提升教學的有效性。特別是對于音樂教學而言，這一專業較為靈活、實踐性、表現力較強，這些特定完全符合了校企聯合培養方式的初衷，從而對于教學實踐進行了有效地指導。

1 音樂專業校企聯合培養模式的重要性

音樂專業校企聯合培養模式的構建，對于高校建設、社會發展、人才素質、教師素質等多方面都具有非常重要的促進意義。通過實現必要的校企聯合，實現了高校和社會企業之間的有效對接，從而進一步實現了這兩者的互補，讓高校人才培養更好地服務于社會企業的建設和發展；……