高中語(yǔ)文教學(xué)反思

李歡

摘 要：語(yǔ)文是學(xué)生的必修科目之一，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中扮演著重要的角色。它沉淀了古往今來(lái)不同人的豪言壯語(yǔ)、哀怨愁思、閑情逸致，上語(yǔ)文課就仿佛徜徉在文學(xué)的海洋中。但如果學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文只憑死記硬背，就只能像外行一樣看熱鬧，摸不到語(yǔ)文知識(shí)的門(mén)道。對(duì)此，當(dāng)前老師的任務(wù)不僅僅是傳授知識(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，讓他們面對(duì)問(wèn)題時(shí)用語(yǔ)文的思維去審視和解決。

關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文；閱讀理解；古詩(shī)詞鑒賞；表達(dá)能力

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)在高中階段具有舉足輕重的作用，面對(duì)高考的壓力學(xué)生只有熟練掌握語(yǔ)文知識(shí)才能在今后的學(xué)習(xí)之路上越走越遠(yuǎn)。本文針對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀理解、古詩(shī)詞鑒賞和表達(dá)能力三方面知識(shí)作出了自己的見(jiàn)解，希望能對(duì)廣大師生有所幫助。

一、加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力

閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)起點(diǎn)。它在不同階段，不同科目中都起到了重要的作用。閱讀同時(shí)也能提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，陶冶情操。帶給我們精神上的釋放和心靈上的慰藉。優(yōu)秀的閱讀能力能使我們攝取到許多知識(shí)，讓我們心中的靈感如源頭活水一般不斷涌現(xiàn)。但是現(xiàn)在多數(shù)高中學(xué)生審題不仔細(xì)，經(jīng)常答非所問(wèn)。并且對(duì)文章整體思路把握不夠，不能良好地揣摩出作者真正所表達(dá)的意圖。還有一些學(xué)生功利性強(qiáng)，只是為了做題而做題。面對(duì)上述問(wèn)題老師要做的是：①對(duì)于要求的課文做好講解，教給學(xué)生閱讀技巧和方法，（比如敘述方式、敘述人稱(chēng)、描寫(xiě)、修辭及其作用）那么跳到課外學(xué)生也能遷徙應(yīng)用，舉一反三。……