用“搭積木”的方法創(chuàng)建CAD實體

李芮

摘 要：我在職業(yè)學校教CAD繪圖多年，在工作中我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的職校生，基礎知識越來越差，看圖能力也不好。為了簡單、方便的學好實體造型，我總結出了下面的用“搭積木”的方法，創(chuàng)建CAD實體的方法。

關鍵詞：搭積木；實體；造型

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）11-019-01

只要稍微了解CAD軟件的老師和同學都知道，CAD軟件主要是用于平面圖形的繪制。要創(chuàng)建實體時都會用soildworks、Por/E、UG等軟件，其實CAD軟件創(chuàng)建實體也很簡單、方便。

一般CAD軟件的書在介紹實體造型部分時，都要用到“用戶坐標系”這個工具條，但職業(yè)學校的大多數(shù)同學基礎知識都較弱，對坐標系的方向和轉換常常讓同學們頭痛。但我在教學中總結出來的這種“搭積木”的方法，就可繞過“用戶坐標系”，在“視圖”工具條中“搭”建起實體來。下面通過一個實例說明。

因為我們是用“搭積木”的方法創(chuàng)建實體，所以我們要知道此三通支座實體是用幾個“積木”搭建起來的。通過平面圖形我們可以看出，它是由四塊“積木”搭建起來的，第1：上面的圓板。第2：中間的圓筒。第3：下面的方板。第4：左面的拱形板。另外，此三通支座所有的孔都是圓形通孔。

下面我們開始創(chuàng)建實體。

第一步：打開“三通支座”的平面圖形。然后新建一個文件，可起名為“三通支座實體”。

第二步：將平面圖形中圓板的部分復制到新圖形的俯視圖中，然后面域，根據(jù)尺寸創(chuàng)建第一部分實體――圓板。

第三步：將平面圖形中圓筒的部分復制到新圖形的俯視圖中，然后面域，根據(jù)尺寸創(chuàng)建第二部分實體――圓筒。

第四步：將平面圖形中方板的部分復制到新圖形的俯視圖中，然后面域，根據(jù)尺寸創(chuàng)建第三部分實體――方板。

第五步：將平面圖形中拱形板的部分復制到新圖形的左視圖中，然后面域，根據(jù)尺寸創(chuàng)建第四部分實體――拱形板。

特別說明：第1，因為圖形的形狀是在左視圖上，所以復制到新圖中也要在左視圖中，這樣在“搭”實體的時候就比較方便。第2，在拉伸拱形實體長度時，應比實際長度稍長一點。因為圓形和方形要全部結合。第3，拱形板中的孔要長些，并在實體搭成后，最后打通。

第六步：點擊“視圖”工具條中的“西南等軸測視圖”圖標，在有立體感的情況下，使用“移動”加“捕捉”命令，將四部分精確地組合在一起，然后使用“并集”命令將它們合成一個整體。

第七步：使用“差集”命令，將拱形板中的長孔打通，完成實體造型。

名位老師和同學，用這種方法創(chuàng)建CAD實體是不是很簡單和方便。還有兩個小例子，同學也可以自己去練練。