在初中英語課堂教學中微視頻教學資源的應用

羅晶

摘要：初中英語課堂教學中運用微視頻教學資源，調動學生學習積極性，提高學生學習英語效率；隨著科技與通訊設備的不斷發展與更新，教學方式也發上了一定變化，從傳統的一個講臺、一本書、一個老師演變成多媒體教學，不僅提高教學水平，使教育質量進步一大截；微視頻教學在各大院校均有運用，在課堂中，學生被微視頻吸引，激發學生學習興趣，使學生主動學習，下面對初中英語課堂教學中微視頻教學資源的應用進行詳細分析。

關鍵詞：微視頻教學資源；初中英語課堂教學；應用

中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0157-01

引言：興趣是熱門最好的老師，在英語教學課堂中，學生是主體，如何保證學生在課堂中學習效率，是目前教育部門最關注的問題；初中英語教育是最基礎同時也是最重要的知識，初中學生較為叛逆，并想擺脫家長與老師的信賴，認為自己已經是大人，可以自己處理問題，同時初中學生具有精力充沛，對新鮮事物好奇心比較強的特點；根據初中學生的特點，教育者在課堂中采取有效的教育方式，提高教學質量，同時保證學生的學習效率；微視頻教學資源的出現，極大的記起來學生學習興趣，因此，微視頻教學資源應廣泛運用到教學中。

1.微視頻教學資源在初中英語課堂教學優勢

微視頻教學資源的出現，使得英語課堂氣氛活躍，學生積極主動參與到課堂中來，提高學生自主學習能力，引起對英語的熱愛；……