探討音樂在舞蹈教學中的作用與影響

馬晶

摘要：在舞蹈教學中，音樂是不可或缺的重要組成部分，音樂和舞蹈是和諧統一的，音樂可謂是舞蹈的靈魂。音樂是通過有組織的樂音在時間的流動中創造審美情境的表現性藝術。舞蹈教學所需要的視覺的可感性，恰好與音樂情感表達的概括性和藝術表現的非具象性相互補充。音樂與舞蹈教學相結合，豐富了舞蹈課堂的情緒，渲染了課堂氣氛，培養了學生的樂感，是舞蹈教學的有力臂助。

關鍵詞：音樂；舞蹈教學；作用；影響

中圖分類號：G633.95 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0312-02

1.關于音樂在舞蹈教學中的作用分析

1.1音樂具有情感激發的作用。舞者舞蹈時的靈感都是源于對旋律及節拍的了解和想象，由于人的神經中樞對聽覺安慰作出的心思反映是有規律的，不同的聽覺安慰往往誘發不同的心思反響。而這種反響，既能惹起人的聯想，同時又能激起人的情感。正是這種情感的抒發，使我們在舞蹈進程中，發生出一種情形融合的心靈感應，激起出內心的情感與想象，充沛展開想象的翅膀，勾勒出深邃的舞蹈意境，使整套動作發生富有發明性的藝術思緒的深入耐久的藝術感染力。意境是一種"情與理" 、 "形與神"的一致，意境是在情形融合的根底上所構成的一種藝術境界，它以意蘊、情味取勝。舞蹈是"形動于外而精于內"的表情藝術，作為舞蹈的扮演者應理解音樂和舞蹈的深層含義，從而激起內心境感，展開想象的翅膀，勾勒出深遂的意境，即所謂"言有盡而意無量" ，使身體動作表現出深入耐久的藝術感染力。……