毛東良
[摘 要] 培養學生的核心素養是中學數學教學的重要任務. 在數學教學中,要重視變式教學,引導學生多角度、多方位思考問題,提高學生的思維靈活性,培養學生的創新能力.本文以高三數學二輪微專題《平面向量的數量積》為例談變式教學.
[關鍵詞] 核心素養;變式教學;中學數學教學;培養能力;問題
數學教學通訊·高中版2016年5期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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