王明瑋
摘 要:公民個人是社會主義核心價值觀培育和踐行的基本單位,對其認知特點、情緒情感、實際行為的個體特征因素的切實關注和考量是培育社會主義核心價值觀的內在要求。
關鍵詞:個人 社會主義核心價值觀 基礎
黨的第十八次全國代表大會從國家、社會、公民層面提出“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要戰略任務。社會主義核心價值觀要發揮其凝心聚氣、強基固本的重要作用必然要實現社會成員個體價值共識的有效建構。因此,無論是建設怎樣的國家和社會,培育怎樣的公民,公民個人作為組成國家和社會的基礎元素,其對社會主義核心價值觀的理解與實踐是培育和踐行社會主義核心價值觀的根基所在,對公民個體元素特征的充分關注和考量是培育和踐行社會主義核心價值觀的內在要求。
一、個人認知條件的充分體量
在社會主義核心價值觀的培育過程中,要重視公民個人能夠認知的客觀基礎條件的體量。公民個人作為現實社會生活的基本因子,由于學習、工作、生活條件等的不同,其個體認知能力存在較大差異。因此,對于社會主義核心價值觀的理解與認識也就因此而存在較大差異,而這一差異性卻是社會主義核心價值觀培育和踐行過程中必須要深切關注的重點。社會主義核心價值觀的培育要切實把握和考量個體自身條件的差異性,就是要充分尺量公民個人、社會群體其自身的特征性,包括對其年齡階段、言語特點、風俗習慣、生活環境等顯性因素的熟悉和掌握,還要把握其思維特點、思想狀態、需求心理等隱性因素的洞察分析,將社會主義核心價值觀以便于其接受、易于其接受、其樂于接受為切入點,以利于公民個人社會主義核心價值觀具體內涵的主體認識,實現公民自覺踐行。
二、個人情緒情感的恰當關照
在社會主義核心價值觀的培育過程中,要突出公民個人情緒情感的合理關照。公民個人在現實生活中接觸到行行色色的人,經歷過各種各樣的事,其情緒情感往往會受到其自身不同生活閱歷的影響。而當其自身現實需要無法得到滿足、自身權益無法得到正當維護時,往往容易形成不滿、質疑、反感的負面情緒情感體驗。這種來自生活現實的負面情緒情感體驗容易使其對所倡導的社會主義核心價值觀產生不信任、懷疑等心理。因此,要切實關注和恰當引導公民個人情緒情感的轉變,發現和把握公民個人負面情緒情感與社會主義核心價值觀連通的關節點,將公民個人對現實生活存在問題所持的消極、不信任情緒情感轉變為對解決類似問題的積極期待與信任,轉換公民個人消極情緒情感為信任感,獲得公民個人對社會主義核心價值觀認可的情感信念維系。
三、個人實際行為的必要肯定
在社會主義核心價值觀的培育過程中,要強調公民個人實際知行的積極評價。公民個人在現實生活中習慣堅持和秉承的一些思想觀念、原則規范、行為表現,事實上與社會主義核心價值觀所倡導的價值觀念存在一致性。這些一致性的“事實”正是引發公民個人對于社會主義核心價值觀的具體、現實覺知的重要依托,進一步深化和延續其在現實生活中所秉持的知行觀念,是倡導社會主義核心價值觀的有效繼承。因此,以社會主義核心價值觀與公民個人現實生活原有“秉承”的實際銜接為重要事實依據,明了其原有現實“遵照”即是社會主義價值觀的事實遵循,給予公民個人實際思想行為肯定的、認可性的評價是鼓舞和激勵公民個人形成社會主義核心價值觀切身體悟,實現社會主義核心價值觀大眾化的重要方法。社會主義核心價值觀的培育和踐行,對于公民個體相關特征因素的關注和考量,要把握其實際認知條件、情緒情感體驗、實際行為評價,促使公民個人對社會主義核心價值觀念具體要求的認識理解,強化公民個人對社會主義核心價值觀具體現實的情緒情感體驗,引導公民個人遵循社會主義核心價值觀實際行為的持續延伸,形成個人現實體悟基礎上的社會主義核心價值觀的知性效應。
當然,在社會主義核心價值觀的培育和踐行過程中,對于公民個體的關注和考量,也不僅僅局限于其認知條件、情緒情感、實際行為的單方面,更應該實現其社會主義核心價值觀年的塑造和建構,以多方面的關照公民個人社會主義核心價值觀培育和踐行的復雜性系統過程,實現以知為基礎的踐行,以情為維系的知行,以行為依托的認知與情緒情感體驗,發掘公民個人社會主義核心價值觀培育和踐行主體意識,發揮主體行為,實現社會主義核心價值觀在公民個體身上的塑造。
參考文獻:
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