探討黨風廉政建設與大學生思想政治教育的協同整合

王文凱　程桂芳

摘 要：高校通過對大學生進行思想政治教育，提高其思想認識上的覺悟，培養優秀的大學生黨員，這將有利于我黨基層組織活力與凝聚力的增強。通過黨風廉政建設，充實大學生思想政治建設的內容，提高大學生思想政治教育的質量。本文通過介紹黨風廉政建設與大學生思想政治教育，分析了兩者之間的關系，提出了該如何協同整合黨風廉政建設與大學生思想政治教育，為黨風廉政的建設和大學生思想政治的教育提供一定的指導。

關鍵詞：黨風廉政建設 大學生 思想政治教育 協同整合

大學生是我國未來社會主義的接班人，社會建設的主力軍，提高大學生政治思想觀念，有利于未來我黨的凝聚力和戰斗力。通過加強黨風廉政建設和大學生思想政治教育，可以幫助大學生認識我黨，樹立正確的價值觀，培養高尚情操。目前，由于社會的快速發展以及思想道德教育的忽視，導致我黨出現了很多貪污腐敗的問題，為了保證未來我黨隊伍高效廉潔，需要加大大學生思想政治教育工作的力度。

一、黨風廉政建設與大學生思想政治教育

1.思想政治教育。思想政治教育是利用社會為大多數人所接受的思想觀念、政治觀念以及道德規范，進行有目的、有計劃的影響、教育，使被教育人員形成大多數人所接受的思想觀念、政治觀念、道德觀念。為了達到大學生思想政治教育的效果，學校主要通過課堂，演講，講座，辯論以及其他形式影響大學生政治思想、道德觀念的形成。大學生思想政治教育是大學生教育的重要部分，它與大學生文化教育同樣重要。通過思想政治的教育，大學生對我黨的發展以及我黨的優勢進行了全面的了解，這將有利于為我黨培養可靠人才，推動著我黨未來的發展。

2.黨風廉政建設。

2.1黨風廉政建設內容。廉政建設是規范政府權力的使用，保證掌管和應用政府權力的公職人員清正廉潔的一種建設形式。黨風廉政建設是通過健全法律制度，完善監察制度，加強建設廉政文化等措施來完成。大學校園是純潔的地方，貪污腐敗不正之風進入校園，嚴重影響大學生的思想道德和正確價值觀的確立。為了加強黨風廉政建設，學校要加強校園廉政文化的建設，完善廉政文化體系，從學校領導，教師以及學生個人多個方面進行黨風廉政的建設。

2.2黨風廉政建設的意義。黨風廉政的建設是我黨能夠長久執政的重要原因。通過我黨人員思想上的提高，有利于加強我黨執政的高效性，能夠真正的做到為人民服務，代表大多數人的利益。對大學生進行黨風廉政建設可以提高大學生的認識覺悟，能夠在個人利益與集體、國家利益發生沖突時，做出準確的選擇，能夠在未來我黨的建設中，保持我黨的優越性。通過廉政文化的建設，推動黨風廉政的建設。廉政文化是我國的先進、健康文化，是我國喜聞樂見的大眾文化，通過廉政文化的建設，影響社會所有人員的廉政意識，提高人民對執政人員的監督以及執政人員自身監督，推動我黨黨風廉政的建設。高校是一個小社會，作為學校和社會的過渡地帶，通過高校廉政文化的建設，有利于將大學生發展成為我黨的中堅力量，從而為我黨注入新鮮的血液。

二、加強黨風廉政建設，推進大學生思想政治教育

1.黨風廉政建設與大學生思想政治教育。

1.1大學生思想政治教育功能。大學生思想政治教育具有導向功能。通過對馬列主義、毛澤東思想鄧小平理以及中國特色社會主義理論的學習，大學生在社會活動中，能夠堅持黨的理論、路線、方針，指導自身做出正確的決定、選擇。在理論知識的指導下，有利于學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。能夠為了保證黨的路線、方針的落實，需要加強大學生思想政治教育。大學生的思想政治的教育有利于在未來社會生活中，保證走社會主義發展道路，保證堅持黨的發展道路。

1.2黨風廉政建設的作用。黨風廉政建設具有導向作用。社會影響著個人價值觀的形成，大學生由于生活環境比較簡單，世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全形成，很容易受到外界因素的影響。黨風廉政建設有利于規范學生的價值取向，行為規范，在社會實際活動中，具有指導作用。通過廉政建設，加強政府工作人員的清正廉潔，保證政府機構高校運行，有利于增強大學生對我黨的認同感。

1.3黨風廉政建設與大學生思想政治教育結合的意義。廉政文化建設與大學生政治思想教育有效結合，有利于弘揚主流價值觀，提高學生的思想政治教育水平和促進校園廉政文化的建設。通過兩者有效結合，可以為我黨提供可靠的人才資源，為我黨發展提供新鮮的血液。

2.有效協同整合黨風廉政建設與大學生思想政治教育工作。我黨廉政建設與大學生思想政治教育有效結合，主要是通過高校廉政文化的建設。在高校廉政文化的建設過程中，主要通過加強文化教育，優化教育課程，重視教師、領導的模范作用，落實政治教育這四個渠道來實現。

2.1加強文化制度的建設，改善大學教育環境。堅持黨委領導下的校長負責制，黨委的領導權，校長的行政權，教授、教師的學術權、其他職工的民主權相互獨立，保證行政權與學術權的分離，加強黨委的指導作用，促進其他職工民主的、合法的行使自身的權利。高校內部，各個部門各司其職，明確分工，提高工作效率。學校要設立監督機構，保證權利的合法使用，杜絕高校內部出現貪污受賄，賞罰不明，保證學生生活環境、學習環境的純潔，杜絕不良風氣對學生造成負面影響。

2.2優化高校思想政治教育課程，提高對學生的指導作用。黨風廉政建設在高校中是一項系統的，循序漸進的過程，對學生的影響也是一個潛移默化的過程。高校黨風廉政建設最主要的渠道是通過優化思想政治教育課程。傳統的思想政治教育課程課堂主要方式是教師講，學生聽，課堂枯燥乏味，導致課堂教學效果差，作為主要的教育方式，對學生的影響力小。優化思想政治教育課程，采用多樣化教學內容，個性化教學方式，全面調動積極性，提高課堂效率，落實教育方針。教師講課理論聯系實際，分析當今社會貪污腐敗出現的原因以及如何避免，提高學生理論在實踐中的應用，提高學生思想上對貪污腐敗的防范。

2.3重視廉政建設，加強老師、領導的模范作用。領導在高校工作中具有很重要的示范作用，所以要加強領導隊伍的廉政建設，提高其在學校的模范作用。高校領導要忠于黨的教育事業，提高自身的道德建設，價值觀念，注意自己的一言一行，做到愛崗敬業，通過自身的提高，影響其他教職工隊伍的建設。領導的模范作用有利于對大學生形成對模范人物的敬仰、崇拜，這將促進大學生形成正確的價值觀。加強教師隊伍的廉政建設。教師與學生的聯系密切相關，由于學生經歷，生活環境簡單，教師的行為直接影響著學生對社會的認識。目前，教師學風不正，學術造假經常發生。學生行賄，教師在對學生評估時給予高分；教師將代寫的學術論文用于自己評職，這不僅影響教學質量，也會給學生價值觀的形成造成負面的影響。

2.4嚴格落實政治教育，增強教育的高效性。在大學生思想政治教育的過程中，要根據教育規律，改變教學方式，完善教學內容，從各個方面將廉政工作落實到大學生思想政治教育的過程中。實現教育的高效性可以通過豐富廉政知識，拓展校園文化宣傳的平臺，提升廉政文化建設的品味。學校可以針對大學生目前的思想狀況，舉辦廉政演講，講座以及其他形式的活動，號召學生積極的參與。

三、結語

綜上所述，黨風廉政建設對大學生思想政治教育有著重要的指導作用。高校要加強學生的思想政治教育與黨風廉政建設的協同整合，這將為我黨基層組織提供可靠的生力軍，保證社會環境的純潔。

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