互聯網背景下高校商務英語教學途徑

李燕

【摘要】在互聯網背景下，傳統的商務英語教學模式的弊端格外的凸顯，本文立足于當前我國高校商務英語教學現狀及存在的問題，且在互聯網技術的支持下，探討提升高校商務英語教學質量的有效途徑

【關鍵詞】互聯網 高校 商務英語 教學途徑

商務英語是一門實踐技能要求高的課程，對學生的視、聽、口語表達的要求比較高，而且隨著全球經濟一體化的不斷發展，商務英語已經成為高校英語專業最為顯著的課程之一，與此同時，隨著互聯網技術的不斷普及，素質教育的不斷推進，商務英語教學弊端顯露無疑，因此，需要改變我國當下的高校商務英語教學模式，且在剖析高校商務英語教學現狀及存在的問題基礎上，積極的探索提升高校商務英語教學質量的途徑（策略），培養出高素質的復合型、創新型商務英語人才。

一、淺析當下我國高校商務英語教學現狀及存在的問題

當下，我國高校商務英語教學存在多方面的問題，如：

1.教學師資不足。目前，我國高校是商務英語教師大多由普通英語教師擔任，這些教師缺乏商務專業知識和交流技能，往往對商務環境、專業的商務知識、禮儀、技能等缺乏認識，而且難以將掌握的商務知識、技能等與實際教學融合，難以順利的開展商務英語教學，無法保障教學質量。

2.教材內容缺乏專業性。目前，我國的商務英語教材內容，往往是“信手拈來”或者“湊一篇是一篇”，而且過于超前或過于落后……