試析中學德育中的情感教育

薛原

摘 要：隨著教育事業的發展與改革，教育單位在注重提高學生知識能力的同時，引入了對學生的道德教育，道德品質凸顯一個人的修養，德育的重要性在于全面提高學生的綜合素質，目前，德育在學校教學工作中占據著極其重要的地位，為社會培養全方位的人才。在中學德育教學工作中，還要注重對學生的情感教育，在初中階段的學生，心理年齡處于未成熟時期，這一時期對他們進行情感教育是至關重要的，注重呵護學生的心靈，培養學生優秀的心理素質，從而使初中德育教育發揮出最大的功能。

關鍵詞：初中；德育；情感教育

一、前言

情感是道德的核心和內涵，沒有情感的道德，便是極其乏味的。在中學德育教學工作中，情感教育是教育過程的重要構成部分，教師除了對學生傳授知識以外，還要重視對學生健康人格的培養，培養其豐富的情感和積極向上的人生態度。在德育工作中，教師要引導和培養學生的社會情感品質，促進中學生個性的健康發展，積極發揮情感教育在中學德育工作中的功能，通過多種途徑，加強情感教育工作的落實性，本文論述了德育在教學工作中的作用，以及分析了中學德育中的情感教育。

二、德育的作用

對于學校教育來說，德育是按照社會要求，有目的，有計劃地對學生進行思想、政治和道德等方面的影響，并通過學生積極的認識、體驗和踐行，促使學生形成一定社會所需要的品德的教育活動。……