高校排球教學與素質教育的研究

鄭輝

摘 要：隨著新課程改革的不斷發展，如何在高校教學中加強對學生的素質教育成為了高校體育教師重點關注的問題。本文先簡要介紹了當前高校排球教學的現狀和問題，然后指出了實現高校排球教學素質教育的主要途徑，最后就實現素質教育過程中教學需要注意的事項進行了簡要分析。

關鍵詞：高校；排球教學；素質教育

一、引言

隨著體育事業的快速發展，高校中排球教育逐漸受到了高校師生的重視，如何利用排球教學加強學生的素質教育，使學生成為全面發展的人才成為了高校體育教學中重點關注的問題[1]。目前我國高校排球教學在激發學生學習興趣等方面還存在不少問題，要求教師在教學中應該要改變傳統的教學方法，激發學生的學習主動性和積極性，實現學生的素質教育。本文在此基礎上對就高校排球教學和素質教育的相關問題進行了簡單的分析和研究。

二、高校排球教學現狀分析

目前我國高校排球的教學現狀主要表現為教師在教學中教學方法較為落后，教學形式和評價形式單一，導致學生學習興趣較低，學習效率較差。此外，高校排球教學中，教材內容的單一也是導致教學有效性較差的主要原因，傳統的應試教育教學理念也使得教師在教學中忽視對學生心理素質和身體素質的關注，無法有效促進學生的全面發展。因此，教師在教學中應該要創新教學方法，豐富教學內容，提高學生的學習興趣和積極性，增強學生的學習效果。……