“互聯網+”時代獨立學院大學生創新創業教育模式研究

高政

摘 要：進入新世紀以來，我國高等教育不斷深化改革，先進的教學理念和教學模式對提升大學生就業能力有著十分重要的促進作用。但現階段，我國大學生就業問題十分突出，其已經成為一個社會性問題。面對競爭激烈的就業環境，很多大學生選擇自主創業，通過自己的努力打造一片屬于自己的天空。獨立院校作為高等教育的重要組成部分，更應該認識到，大學生就業難問題，要制定科學大學生創業教育模式，提高學生的創業能力。在“互聯網+”的時代背景下，獨立學院大學生創業教育模式創新大有可為，對拓展學生創業領域和創業形式有著很大幫助。本文主要結合實際情況，就“互聯網+”時代背景下，大學生創業的可行性進行了分析，然后提出了創新獨立學院大學生創業教育模式，希望通過本次研究對積累相關經驗有一定幫助。

關鍵詞：“互聯網+”時代；獨立學院；大學生創業；教育模式

2015年4月，國務院印發《關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》后，又頒發了《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，足以顯示國家對大學生就業創業的重視。面對大學生就業人數的不斷攀升，就業崗位總數又有限的現實，國家提出了“堅持創新引領創業，創業帶動就業，探索建立需求導向的學科專業結構和創業就業導向的人才培養類型結構調整新機制，促進人才培養與經濟社會發展，創業就業需求緊密對接”。而“互聯網+”時代創業具有成本低和開放性的特點，高校應該充分認識到“互聯網+”的巨大優勢，不斷創新創業教育模式。

一、“互聯網+”時代背景下大學生創業的可行性分析

1.互聯網創業的特點

從現階段創業行為分析，互聯網創業具備以下幾方面特點：首選，創業成本低。相對于實體創業企業來說，其固定資產，人力成本投入將會大大減少，創業過程中只需要一臺能夠上網的電腦或者智能手機就可以開展辦公；其次，創業門檻底。大學生在較短的時間內，通過自學或者培訓就能夠掌握基本生產和經營能力，不需要豐富的經營管理學知識；最后，風險成本較低。基于前兩者低成本和低門檻特點，大學生在創業過程需要承擔的風險較小，即使創業失敗，其損失也較小，并且通過失敗的經歷能夠更好的總結經驗，為大學生二次創業積累寶貴經驗。

2.“互聯網+”時代背景下大學生創業的可行性分析

目前，在淘寶上注冊的個人店鋪超過了12萬家，在這些群體中還包含了很多在校大學生和畢業大學生創業者，并且隨著“互聯網+”和電子商務不斷發展，這個群體在不斷增大，從這個層面分析大學生基于“互聯網+”創業具有明顯優勢：首先，大學生學習能力比較強，對新鮮事物接受能力比較快，他們也是互聯網用戶中最活躍的群體，大學生在日常頻繁的網絡購物和交易過程中，積累更多的交易經驗；其次，互聯網創業具有低成本、低門檻和低風險的特點，對于經濟收入并不高的大學生群體來說，互聯網為大學生提供了較大的創業可能；最后，類似于淘寶、微店等電商平臺，為大學生創業提供了良好了學習平臺和豐富的網絡創業經典案例，大學生可以在平臺上進行學習和交流。

二、“互聯網+”時代背景下獨立學院創新大學生創業教育模式研究

1.積極構建立體化的創業教育模式

首先，根據不同年級學生群體開設不同的課程。同一個年級的學生生活習慣、思維方式和思維特點具有某些相似性，大學第一學年是學生各項意識和行為習慣養成的關鍵時期，這個階段可以開設創業基礎和職業生涯規劃等課程，讓學生逐漸接受創業理念，通過各種活動增強學生的創業熱情。第二學年結合學生的創業熱情做好創業指導和管理營銷課程教育工作，培養大學生的創業思維，讓學生自己組建合作隊伍，嘗試創業。第三和第四學年主要以實踐訓練為基礎，提高學生的創業能力，教師要積極引導；其次，積極實施個性化教育。創新創業教育模式，需要我們進行有針對性個性化專業教育，重點培養學生的創新思維和創新意識。要做到因材施教，對于創業能力較高，創業潛力較大的學生，要對其提出更高的要求和目標，強化創業實踐能力培養。

2.積極構構建絡化創新創業模式

首先，威客。威客是通過互聯網將自己的知識、智慧、經驗和技能轉換成為實際經濟收入的人，從而實現了各取所需的一種網絡新興職業。現階段，威客已經成為大學生兼職的首選，對計算機專業學生可以兼職網站建設，網站維護以及軟件設計編程等工作，而經管專業的大學生可以兼職營銷策劃類工作，藝術設計專業學生可以兼職平面包裝設計等工作，通過威客兼職不僅可以更好的將課堂上學習到理論知識應用到實踐中，而且通過兼職還能賺取異一定的工資，對提升學生學習能力和創業能力有著極大的幫助；其次，發展網絡寫作。網絡文學的興起，造就了一大批草根作家，優秀的網絡作品更能成就一個網絡平臺，對于文科學生來說，發展網絡寫作對提升其寫作能力和文學鑒賞能力有很大幫追。大學生可以通過網絡平臺發表出去，任何題材，任何形式都行，作者收益主要通過點擊量界定，這種方式對于喜歡寫作的大學生來說是一種不錯的創業形式；最后，電子商務。在“互聯網+”時代背景下，電子商務已經成為未來主要發展趨勢，很多部門和企業也紛紛建立自己的電子商務平臺，通過這個平臺宣傳自己產品和服務，這就給大學生創業提供了機會，計算機專業和設計專業大學生可以聯系起來，積極開展合作和開發，一個負責前臺美工設計，一個負責后臺開發，利用課余時間為企業開發電子商務平臺，并做好后期維護管理工作。

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