殷倩


【摘要】線性代數(shù)課程內(nèi)容抽象,理論定理較多,要想取得好的教學(xué)效果,關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)習(xí)由被動變成主動,引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用課本上的定理和結(jié)論,切忌相似概念的混淆,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和數(shù)學(xué)素質(zhì).
【關(guān)鍵詞】線性代數(shù);教學(xué);定理證明
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究
2016年1期