高中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂導(dǎo)入策略探究

朱廣智

【摘要】良好的開始是成功的一半，同樣，新穎有趣的課堂導(dǎo)入可以在最短時間內(nèi)抓住學(xué)生的注意力，使他們最快的融入課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造高效的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境.本文將依據(jù)筆者多年的高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，談?wù)勅绾翁岣吒咧袛?shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的方法和技巧.

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué)；課堂導(dǎo)入；溫故知新；懸念設(shè)置；數(shù)學(xué)故事

正如一首歌優(yōu)美動人的前奏，一部戲劇扣人心弦的序幕，這些別出心裁的“開始”決定了你擁有多少的聽眾或是觀眾，換句話說就是決定了“參與率”.同樣的道理，教師在教學(xué)時的課堂設(shè)計也必須要重視課堂導(dǎo)入這個環(huán)節(jié).學(xué)生在教師進行課堂導(dǎo)入時就參與進課堂，在老師的引導(dǎo)下，逐漸開始自主探究學(xué)習(xí)，下面的一系列精彩的課程設(shè)計才會派上用場；如果課堂導(dǎo)入不成功或是根本沒有，學(xué)生的思維可能還停留在課前十分鐘，不能快速地進入到學(xué)習(xí)的氛圍中，甚至?xí)?dǎo)致課堂上一直跟不上老師的節(jié)奏，學(xué)習(xí)效率低下.因此，課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)置需要廣大老師花費一番工夫，今天我將提供自己一些微薄的意見，希望對廣大高中數(shù)學(xué)老師有所幫助.

一、溫故知新式導(dǎo)入法

知識的學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣的，許多學(xué)習(xí)的新舊知識都有聯(lián)系，因此，在介紹新知識時，我們不妨采用溫故知新式導(dǎo)入法，當(dāng)然，這也是現(xiàn)實教學(xué)中老師們最常用的方法之一.所謂“溫故知新”，即老師既可以通過與學(xué)生們一同回憶……