高校學(xué)生教育事務(wù)管理EAT培養(yǎng)計(jì)劃

文迪

摘 要：高校學(xué)生事務(wù)管理內(nèi)部及分類(lèi)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，基于當(dāng)前中國(guó)高校學(xué)校事務(wù)管理的理論與實(shí)踐，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為總體目標(biāo)，按照培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣、心理品質(zhì)和綜合素質(zhì)的原則；增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、社會(huì)交往、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等能力的形成與發(fā)揮的原則；提供學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生服務(wù)的原則；強(qiáng)化學(xué)工隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的原則，可將學(xué)生事務(wù)管理工作分為思想政治教育、學(xué)生發(fā)展支持、日常事務(wù)管理、學(xué)工自身建設(shè)四大類(lèi)。

關(guān)鍵詞：學(xué)生；學(xué)生事務(wù)管理；培養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2095-9214（2016）01-0237-01

廣東文理職業(yè)學(xué)院在四年多的高校學(xué)生教育事務(wù)品牌項(xiàng)目建設(shè)中，注重學(xué)生的口頭能力、動(dòng)手能力、做事能力及培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)精神，形成了特色鮮明的學(xué)生活動(dòng)精品項(xiàng)目— “EAT培養(yǎng)計(jì)劃”，受到全學(xué)院師生的親睞，并在校內(nèi)外獲得很大的支持。在廣東文理職業(yè)學(xué)院，EAT被詮釋為 Excellent Administrator Teamwork（ 優(yōu)秀 管理 團(tuán)隊(duì)）。每年我們都會(huì)在所有的新生中招募一批較為優(yōu)秀的人才進(jìn)入EAT培訓(xùn)營(yíng)，通過(guò)學(xué)校與企業(yè)運(yùn)用各種各樣的形式去進(jìn)行培養(yǎng)及訓(xùn)練，培養(yǎng)這些優(yōu)秀的學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就具備有真正的獨(dú)立性、策劃及組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力提升、心理承受能力較高、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力較強(qiáng)以及快速適應(yīng)社會(huì)環(huán)境能力。 高職高專(zhuān)職業(yè)教育與學(xué)校、企業(yè)是一個(gè)互惠互利的雙贏的關(guān)系，從教育學(xué)的角度考慮，職業(yè)教育與學(xué)校、企業(yè)結(jié)合不僅提供勞動(dòng)技能型人才的培訓(xùn)，也為學(xué)校和企業(yè)提高工作效率提供了可能。……