新時期武警院校士官職業技術教育中的思想政治工作研究

[摘要]士官職業技術教育是我軍教育體系的一部分，在新時期必須加強思想政治工作建設，筑牢我軍的生命線。院校是士官職業技術教育中思想政治教育的重要陣地，在新的歷史條件下，應從腐朽思想文化的沖擊、兵源結構和學員素質的變化、觀念轉變與時代發展的不同步等方面分析思想政治工作面臨的新挑戰，通過弘揚主旋律、解放思想、以人為本等途徑來確保思想政治工作的先進性、開放性、實效性。

[關鍵詞]武警院校 士官 職業技術教育 思想政治工作

[作者簡介]賀芳芳（1973- ），女，河北石家莊人，武警石家莊士官學校保密檔案與影視文化系文化影視教研室主任，副教授，主要從事武警基層文化工作。（河北 石家莊 050061）

[中圖分類號]G711 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2016）24-0073-03

武警院校士官職業技術教育是軍隊教育體系的一部分，是職業教育研究的新興領域，是加強士官隊伍建設的重要途徑。《士官教育學》一書對士官教育的特點進行了全面的概括，認為其在教育性質上，屬于職業技能教育的范疇，強調士官教育以軍事職業性、操作技能性和素質綜合性為基本屬性。而在人才素質結構上則強調，士官是基層的技術骨干和帶兵者，肩負著組織專業訓練和日常行政管理的雙重職責，要求經過系統教育訓練的高中級士官，必須政治、技術、管理素質全面發展提高，具有良好的思想政治素質、熟練的專業技能和較強的帶兵能力。這就對士官職業技術教育中的思想政治工作提出了明確的要求。新的歷史條件下，兵源的變化使得對士官學員的思想政治教育面臨諸多挑戰，這更加凸顯出士官職業技術教育中思想政治工作的重要性。因此，加強思想政治工作研究，確保思想政治教育質量，是當前武警院校士官職業技術教育中不可忽視的重要課題。

一、新時期士官職業技術教育中面臨的思想文化挑戰

世界新軍事變革和中國軍事體制改革，為武警院校建設帶來了新的發展契機，但同時也帶來了一些新情況、新問題，使得接受職業教育的士官學員的思想文化認知面臨嚴峻的挑戰。

1.腐朽思想文化的沖擊。隨著改革開放的不斷深化，士官學員的思想觀念以及價值取向日趨多元化。西方敵對勢力對我國“西化”“分化”的戰略圖謀日趨明顯，各種腐朽思想文化無聲侵入，加之社會庸俗現象滋生蔓延所產生的不良影響，導致拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風邪氣有所抬頭。這些不健康、不文明的風氣正悄然改變著學員中一些意志薄弱者的觀念，使他們盲目崇拜西方腐朽文化，理想淡漠、道德缺位、信仰缺失，院校的思想政治工作面臨前所未有的嚴峻考驗。

2.兵源結構和學員素質的變化。新的歷史時期，部隊兵源結構日趨多元發展，尤其是“90”后獨生子女兵、“小齡兵”“大學生兵”不斷增加。雖然大部分士官學員接受過較為系統的基礎教育，文化素質較高，但卻很少經受過艱苦生活的鍛煉，因此面對嚴肅緊張的生活環境和封閉式的嚴格管理，他們在心理上往往覺得壓抑，容易患上心理疾病而發生事故。如何在這樣一個特殊群體中開展思想政治教育工作，使之成為高素質的合格軍人，是士官職業技術教育面臨的嶄新課題。同時，傳統的說教式思想政治教育枯燥且乏味，對于擁有較多現代科學知識和較高文化水準的青年士官來說，不僅不能發揮思想政治工作的啟發疏導作用，長此以往，還會使這個高素質群體對思想政治教育產生厭倦、冷漠甚至抵觸的心理，從而嚴重背離部隊思想政治工作的初衷。

3.觀念轉變與時代發展的不同步。根據理念與結構互為強化的原理，職業教育中思想政治工作的效果好壞、層次高低，很大程度上取決于思想政治教育工作者理念是否科學、是否適應時代發展的要求。隨著中國特色社會主義建設事業的全面鋪開與深入推進，國家社會生活的各個方面都呈現出鮮明的時代特色，武警院校當然也在其輻射范圍內。然而在實際的思想政治工作中，許多教育觀念卻明顯滯后于時代發展。比如，有的教育者將思想政治工作簡單化、直線化，搞言辭說教，忽視文化育人在思想政治教育中的巧妙運用；有的教育者缺少求新思變的改革精神，對于思想政治教育的創新發展重視不足，固守傳統舊模式，忽視時代新內容。觀念上的落后，時代精神的缺失，成為制約士官學員思想政治教育效果的瓶頸。

二、新時期思想政治工作在士官職業技術教育中的重要作用

習主席指出：“實行革命的政治工作，保證了我軍始終是黨領導下的革命軍隊，為我軍戰勝強大敵人和艱難險阻提供了不竭力量，使我軍始終保持了人民軍隊的本色和作風。”習主席的講話深刻闡述了政治工作是軍隊生命線的本質和真諦。在武警院校職業技術教育中，作為受教育主體的各類專業技術士官，是未來戰爭的主力軍，肩負著能打仗、打勝仗的神圣使命，思想政治工作對于他們來說尤為重要。

1.有助于凝聚力量催生戰斗力。思想政治工作具有激勵凝聚功能，可以滿足軍隊對提升戰斗力的需求。士官學員來自五湖四海，性格氣質、閱歷情趣等方面都存在明顯的差異。通過形式多樣、方法靈活的思想政治工作，能夠很好地達到促進理解、增強團結的效果，從而產生強大的凝聚力量，形成積極的精神動力。通過思想政治工作的鼓舞與感召，使集體主義精神得到大力弘揚的同時，將大家緊密團結在一起，營造出激勵人心的集體氛圍，迸發出巨大的向心力和凝聚力，特別是在需要統一集體意識、集體言行的時候，可以使學員步調一致、行動統一，這對于戰斗力的提升無疑是功能強大的。

2.有助于培育新“四有”革命軍人。思想政治工作具有潛移默化、浸潤滲透的特點，以“潤物細無聲”的方式時刻影響著學員的理想道德與價值觀念，使其自主實現對主體世界觀的改造，堅定理想信念、保持高昂斗志。夯實士官職業教育中的思想政治基礎，可以提高學員的政治辨別力，使學員建立崇高的理想和追求，從而更加堅定愛黨愛國愛軍的信念。所有這些，對于培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人都是大有裨益的。

3.有助于滿足學員的個人成才愿望。思想政治工作中的文化工作歷來就是思想政治教育的有效補充手段，具有形象生動、潛移默化、潤物無聲的特點。在士官職業技術教育中，文化工作的啟智功能在思想政治工作中可以發揮重要作用，它可以最大限度地滿足和促進學員的心智健康，實現學員綜合素質的全面發展。思想政治工作中的文化育人還具有綜合性的特征，自然科學、社會科學、人文科學都包容其間，同時，又具有一定的開放性和娛樂性，這就為學員廣泛學習科學知識技能、交流心得體驗提供了獨特的媒介與途徑。學員利用第二課堂，以和諧融洽的方式接受知識、開發智力，搭建起寬廣的學習平臺，在得到身心愉悅的同時，滿足旺盛的求知欲望，激發起高昂的學習熱情。

三、新時期加強士官職業技術教育中思想政治工作的有效途徑

思想政治工作為武警院校士官職業技術教育提供了一種“隱性制導力量”。在新的歷史條件下，應積極嘗試，大膽實踐，著力創新思想政治工作在士官職業技術教育中運用的新思路。努力探索適應時代要求、富于時代精神和士官職業教育特點的思想政治工作方法與內容，是士官職業教育中的新課題。

1.堅持弘揚主旋律，保持思想政治工作的先進性。新時期，新挑戰，必須堅持弘揚主旋律，高唱正氣之歌，保持士官職業技能教育中思想政治工作的先進性。第一，要把黨的創新理論和政治精神貫注其中。在新的歷史條件下，習主席著眼實現中國夢、強軍夢的時代要求，強調要確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，確保“紅色基因”代代傳承。這深刻提示了“政治工作”生命線的地位作用，也把對士官學員的思想武裝提高到了一個新的高度。第二，要大力弘揚中華民族優秀的歷史文化傳統。中華民族傳統文化積淀下來的文化精華具有強大的生命力，是發展先進思想政治工作的寶貴財富，任何時候我們都應當繼承下來、堅持下去，并結合新的實際豐富其內涵并發揚光大。第三，要展現以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。積極宣揚集體主義、英雄主義人生觀，樹立社會主義核心價值觀，以指導思想政治工作拓展新思路、搭建新平臺、開創新局面，構筑起一道牢固的思想防火墻。第四，要用先進的軍事文化占領士官學員的思想陣地。堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品感染人；堅決抵制腐朽落后文化，使其徹底喪失生存的土壤。

2.堅持解放思想，保證思想政治工作的開放性。新時期的武警部隊思想政治工作被賦予了更為鮮明的時代特征，這就要求我們必須解放思想，拓寬視野，與時俱進，在正確堅持、嚴格管理的前提下，進一步提高思想政治工作的開放水平。第一，適當拓寬思想文化交流渠道，實現軍營文化的廣泛性。可以通過警民共建、融合發展等方式，與地方和其他軍隊院校互通信息快車，共享資源優勢。例如，定期邀請軍內外知名專家學者進校園，開辟時政論壇、舉行學術講座等。第二，求真務實，借鑒揚棄。思想政治工作要本著求真務實的科學態度，采取揚棄的方法，大膽應對當今意識形態領域尖銳復雜的斗爭，聽到不同聲音不回避，引導學員運用馬克思主義哲學理論和黨的創新理論分析判斷，去偽存真。第三，利用各種社會傳播媒介。科技革命浪潮所帶來的巨大變化同樣影響到了警營，互聯網以其先進、快捷、廣泛的媒體工具形式為武警院校思想政治工作提供了一個全新的舞臺，開辟了嶄新的交往領域，延伸了思想政治工作的觸角，有效地促進了各方面的廣泛交流。同時，思想政治工作還可成為有效的過濾網，守好、用好信息網絡這一重要的思想文化陣地，充分發揮網絡的積極作用，杜絕消極思想文化傳播。

3.堅持以人為本，保證思想政治工作的實效性。在新的歷史條件下，建設警營文化，加大文化工作比重，是創新武警院校職業技術教育中思想政治工作的良策。如果文化工作“以人為本”增強針對性，切實把廣大士官學員的實際需求作為加強和改進警營文化工作的“首要任務”，實現廣大官兵全面發展的訴求，就可以保證職業技術教育中思想政治工作的實效性。第一，要努力激發學員參與校園文化活動的熱情。結合學員各自的不同特點，培育和發揮他們的文體特長，提升他們的文化活動技能，堅持“兵寫兵”“兵演兵”“兵唱兵”，使他們真正做到“兵味十足”，增強軍人意識。第二，要認真分析現代青年士官多元化的心理需求和不斷增長的文化需求。從新時期文化工作的實際出發，積極開展順應時代潮流、適合學員特點的娛樂文化活動，努力豐富警營文化內容，提升警營文化品位，建設富有時代感的特色警營文化，使學員立于時代潮頭不落伍、不脫節。第三，要樹立“大文化觀”，拓寬警營文化內涵，不斷增加文化活動的知識含量、政治含量和科技含量，最大程度地發揮文化的育人功能。加大學員科學技術知識學習的力度，積極營造和諧民主的科學文化氛圍，突出培養學員運用新興科學技術的能力，塑造“知識型軍人”。

[參考文獻]

于正.士官教育學[M].北京：國防大學出版社，2008.