高校思想政治理論課實踐教學基地建設的動力機制和完善對策

摘 要：本文結合學校實際，分析了思想政治理論課實踐教學基地建設的類型，并在此基礎上闡述了高校思想政治理論課實踐教學基地建設的動力機制，最后提出高校思想政治理論課實踐教學基地建設的完善對策。

關鍵詞：思想政治；實踐教學；動力機制

實踐教學是高校思想政治教學的必要環節，也是開拓學生視野，增強學生動手能力的重要形式，為大學生所喜愛。實踐教學基地是思想政治理論實踐教學的載體和平臺。

一、高校思想政治理論課實踐教學基地的建設

1.愛國主義實踐教育基地

愛國主義教育基地的建設可以幫助大學生銘記歷史，培育愛國情操。貴州省境內愛國主義教育基地資源豐富，分布于全省各個地方，貴陽市有10處，遵義市有12處，銅仁市有8處，黔南州有7處，包括了遵義會址、息烽集中營、黔靈公園的革命英雄紀念碑、習水縣的四渡赤水紀念館、大方縣的奢香博物館、乾隆二十四道拐、貴州省博物館，等等。帶領學生參觀這些愛國主義教育基地，可以幫助學生了解革命的艱辛，新中國的來之不易，促使他們把歷史和現實聯系起來，珍惜幸福生活，增強民族自信，樹立愛國情懷。

2.社區實踐教育基地

深入社區建立大學生志愿服務基地，讓大學生利用自己所學的專業為社區居民服務，既方便了居民，又直接參與了社會實踐，可謂一舉兩得。大學生可以利用課余時間，尤其是周末，為學校附近社區的居民提供志愿服務，比如法律知識宣講、小家電維修、藥品贈送、安全教育等。……