互聯網時代增強高校學生黨建工作有效性研究

摘 要：互聯網時代，各種新技術已經成為人們生活不可分割的一部分，如何利用這些新技術加強高校學生黨建工作，提高其有效性，已成為高校黨建工作的一個新課題。本文通過分析互聯網時代高校黨建工作面臨的機遇和挑戰，結合實際，對互聯網時代提高高校學生黨建工作有效性進行了探索。

關鍵詞：互聯網；黨建工作；有效性

當代科學技術的發展給黨的建設帶來了空前的機遇和挑戰，特別是在高校中開展黨的建設工作更是如此。因此，在互聯網時代，利用和整合網絡資源，對提高大學生黨建工作有效性的研究具有重要意義。

一、互聯網時代黨建工作研究現狀

從2000年7月我國第一家黨建網絡平臺誕生至今，黨建網站、網絡培訓、手機報紙、微博等黨建平臺的推出，學術界對高校學生黨建和黨建網絡化的研究日漸豐富，主要是對高校黨建工作的問題及對策、工作機制、面臨挑戰、評價體系等方面的研究。如王雁、李月穎在《當前形勢下高校學生黨建工作存在的問題及改進探討》中，分析了當代高校學生黨建工作的新要求及面臨的問題，并提出了若干建議；李幼平、高建華在《論高校學生黨建評價及其體系構建》就黨建工作評價中“平衡記分卡”模式、“關鍵績效指標”模式等進行了討論。徐蘇寧在《網絡黨建：一個具有時代意義的黨建工作新領域》一文中指出，網絡黨建是一種創新，是隨著時代和科技發展而來的一個新課題，是信息技術與黨建相結合的產物。

綜上所述，現今對大學生網絡黨建工作研究取得了一定的成績。但是，研究較為分散，多偏重對高校學生黨建工作具體措施和對黨建工作網絡化的概念、意義價值、對策等方面的研究，在有效性研究方面相對較少，需要我們做進一步研究。

二、互聯網時代高校學生黨建工作面臨的機遇

1.互聯網技術能夠提供豐富、及時的信息。隨著網絡技術的發展，最大限度地實現了信息的時效性。同時，由于網絡的共享性和儲存能力，用戶可以隨時獲得海量的信息，不受時間、地域的限制，這也使黨組織與黨員之間實現了即時溝通與聯系，可以將信息第一時間傳達給學生黨員。網絡信息的傳播、溝通，極大地方便了黨建工作者整合資源，拓寬工作領域，他們可以在網上建立資源庫，供學生自學。

2.互聯網交流方式能夠豐富黨建工作內容。互聯網是一種雙向的、自上而下與自下而上并存的溝通方式，改變了傳統大學生黨建工作中單向灌輸的方式。學校通過專題論壇、視頻會議、實時對話等形式建立起了黨組織和學生的雙向交流，解決了傳統黨建教育工作中單一、被動和易產生逆反心理等問題。

3.互聯網信息提取的便捷性能夠提高黨建工作效率。新媒體在互聯網時代具有低成本、操作強、信息量大、互動及時等特點。因此，我們要充分利用新媒體的這些特點開展學生黨建工作，把新媒體建成宣傳貫徹黨的政策的新載體，展示黨建成果的新平臺，強化責任意識的新窗口和緊密聯系群眾的新橋梁。通過便捷的網絡載體，廣泛宣傳，加強隊伍和陣地建設，提高黨建工作效率，擴大黨建影響力。

三、互聯網時代高校學生黨建工作面臨的挑戰

1.制度體系建設落后。隨著現在黨建工作不斷深入地運用網絡技術，而與之相關的制度建設卻較為落后。如不能有效地對大學生在網絡上的思想動向進行引導，適應時代發展的網絡監管制度缺乏等。

2.工作隊伍經驗缺乏。在當今互聯網時代，大學生黨建工作不管是模式還是方法都將面對一個全新的領域，這對黨建工作人員提出了更高的要求，要求他們在具有基本的理論政治素質的同時，還需具備較為豐富的網絡技術。但從現在的情況看來，還存在一些問題，主要體現在：在互聯網環境下缺乏工作經驗，工作技術和觀念落后，工作隊伍建設與時代發展存在差距等。

3.工作模式吸引力不足。從當前的黨建網絡平臺看，基本是以宣傳教育為主，形式單一，缺乏互動和吸引力，造成學生也很少會主動去關心、關注這類平臺，這直接影響了在互聯網環境中開展黨建工作的有效性。

四、互聯網時代提高高校學生黨建工作有效性的措施

1.加強平臺建設，構建大學生網絡黨建運行體系。構建六大網絡平臺，提高黨建工作效率：（1）搭建網絡辦公平臺，加強網絡溝通功能、網絡報告和審批功能、網絡查詢和監督功能，加快黨建工作運行。（2）搭建網絡管理平臺，實現存檔、查詢、分析和評價功能，提高工作管理效率。（3）搭建網絡生活平臺，發揮組織生活共享、黨內互助功能，拓展黨內組織生活。（4）搭建網絡宣傳平臺，增強政策法規和理論宣講、重大活動和先進典型推薦及網上輿論引導等功能，使黨的思想成為網上的主旋律。（5）搭建網絡教育平臺，完善菜單式教學、互動教學、考試測評、教育成果展示等功能，加強黨員培養教育。（6）搭建網絡民主平臺，開發黨務公開、民意收集、組織選舉、公眾監督等功能，形成大眾參與型的政治文化和健康的政治生態。

2.改變傳統模式，提升大學生黨建工作效率。要改變傳統的黨建工作模式，活躍形式，貼近網絡，利用即時通信工具增強黨建工作的活力、吸引力和時效性。（1）通過活動形式，把組織生活會、黨內時事學習交流活動等在網上開展，提高黨建工作效率，增強高校學生黨建工作活力。（2）使用貼近時代氣息的網絡語言開展理論宣傳、時事學習討論，吸引學生參與，加深學習印象，提高宣傳教育和思想引導效果。（3）利用微博、微信、微視等即時通信工具，第一時間發布黨的觀點、政策等，增強黨建工作信息發布的及時性和覆蓋面。

3.加強隊伍建設，提高大學生黨建工作的創造力。網絡時代高校學生黨建工作的開展，必須要有一支熟悉學術理論的前沿動態，具有較高的信息素養和能力、了解信息知識的骨干隊伍。按照科學發展觀要求，在學生黨員中開展有針對性的培養教育，努力打造網絡工作隊伍，提高黨務工作者的政治素質和技術水平，把握網絡的掌控權，及時應對各種新挑戰。

4.完善運行機制，規范大學生黨建工作。（1）從整體上規劃網絡時代的高校學生黨建工作，統一標準，集體推薦，避免重復浪費、發展不平衡、發揮作用不大等現象。（2）完善高校學生黨建工作的管理制度，規范開展工作。（3）建立一個監督評價體系，評價網絡時代黨建工作的成效，并分析、找出問題，提出對策，以提高高校學生黨建工作的實效性。

參考文獻：

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作者簡介：吳玻（1980- ），男，浙江寧波，大學本科，思政教育。