Reger中提琴《無伴奏組曲》第三組曲第二首演奏分析

孫 巍（沈陽音樂學(xué)院，遼寧 沈陽 110000）

Reger中提琴《無伴奏組曲》第三組曲第二首演奏分析

孫 巍
（沈陽音樂學(xué)院，遼寧 沈陽 110000）

【摘要】Reger中提琴《無伴奏組曲》第三組曲第二首（e小調(diào)，生氣勃勃的活版），我認(rèn)為是這首無伴奏作品中創(chuàng)作風(fēng)格較為鮮明，也較之其他作品更容易看清、學(xué)習(xí)Reger創(chuàng)作風(fēng)格的作品。Reger是繼巴赫、勃拉姆斯之后，純正的德國鍵盤樂器變奏曲主線上的繼承人。創(chuàng)作風(fēng)格上為了追求工整的半音模進(jìn)而導(dǎo)致調(diào)性的混亂，旋律優(yōu)美，和聲織體清晰明朗。

【關(guān)鍵詞】演奏技巧；和聲織體；半音模進(jìn)

Reger中提琴《無伴奏組曲》第三組曲第二首（e小調(diào)，生氣勃勃的活版）我認(rèn)為是這首無伴奏作品中創(chuàng)作風(fēng)格較為鮮明，也較之其他作品更容易看清、學(xué)習(xí)Reger創(chuàng)作風(fēng)格的作品。Reger是繼巴赫、勃拉姆斯之后，純正的德國鍵盤樂器變奏曲主線上的繼承人。優(yōu)美的旋律、對稱嚴(yán)謹(jǐn)且規(guī)整的和聲織體，Reger的音樂是徹頭徹尾的多聲部音樂，無論樂思怎樣簡短，都是以多聲部的音樂語言來表達(dá)。他的和聲是極其穩(wěn)重的和聲重疊。他的旋律具有不規(guī)則的、復(fù)雜的節(jié)奏。雷格音樂的特點是：音樂中的主題不管多么短小，也都有另一個對位存在，一個主題同另一個主題交錯混雜、互相糾結(jié)。下面，我就由這首作品的曲式織體入手，來進(jìn)行演奏分析：

我們從主題A開始，這是一個單三部曲式。第4小節(jié)和弦GB是一個小動機(jī)，可以稍作氣口，其中跳弓部分的強(qiáng)弱可以運用不同的演奏方式來做。前面f的力度，可以用拉奏式運用弓根部位演奏，控制跳弓。而p的部分可以在中上弓用撞擊式的非控制跳弓來演奏，強(qiáng)弱效果明顯。4小節(jié)第2個音開始，可以稍抻一下來強(qiáng)調(diào)每小節(jié)第一個音。弓根控制跳弓來做f的力度，指法上盡力在同根弦上來演奏，保證音色的統(tǒng)一。句尾最后一個音可以上三把位為第2句做準(zhǔn)備，揉弦要寬泛、堅定。下一句從7小節(jié)開始，由三組模進(jìn)組成，同樣強(qiáng)調(diào)每小節(jié)第一個音，同弦上把演奏，注意弧線式力度標(biāo)記。由于這一句都是p力度，所以最后結(jié)尾音11小節(jié)第2個音G可以用泛音來演奏，增加神秘感。

B段由11小節(jié)第三個音開始，力度f開始做漸強(qiáng)，此時已經(jīng)轉(zhuǎn)調(diào)為b小調(diào)，強(qiáng)調(diào)屬音升A來明確調(diào)性，演奏到13小節(jié)E突然p力度，注意明顯的力度對比，可以用跳弓來演奏這個E音來做p力度。14-19小節(jié)由5組模進(jìn)組成，整句做漸強(qiáng)處理，跳弓可以考慮控制跳弓由中弓開始，向弓根做漸強(qiáng)，19小節(jié)最后一組可以做漸慢處理為進(jìn)入下一句做準(zhǔn)備。指法上同樣考慮上把而非換弦，每一組模進(jìn)的調(diào)性，很是符合Reger的創(chuàng)作風(fēng)格：為了追求工整的半音模進(jìn)而導(dǎo)致調(diào)性的混亂。20小節(jié)進(jìn)入新的一句，持續(xù)減弱處理，可以逐漸由弓根慢慢演奏至弓尖來完成。開頭由2組模進(jìn)組成，每組兩小節(jié)，強(qiáng)調(diào)每小節(jié)第一個音。在弓法上，可以將前四個音兩兩連線，下弓強(qiáng)調(diào)第一個音，上弓用連跳弓向上，最后兩個音跳弓分弓演奏，顯得輕快自如。23小節(jié)最后一組做漸慢處理至結(jié)束音B，可以用控制跳弓帶過，將弓子放到弓根部分準(zhǔn)備進(jìn)入再現(xiàn)段落。

25小節(jié)開始，主題再現(xiàn)與A段一致，只有最后的終止句不同，34小節(jié)開始建議在同根弦演奏，果斷、干脆，雖然有斷奏標(biāo)記，但不可過于短促，可以運用拉奏式跳弓加上一點揉弦，結(jié)尾做漸慢漸弱處理。

三聲中部是單三部曲式G大調(diào)，表情記號espress（有表現(xiàn)力的），這要求我們的揉弦要寬泛，不需要很快。從36小節(jié)開始主題，由三組模進(jìn)組成，依據(jù)旋律做漸強(qiáng)漸弱，模進(jìn)的劃分與指法如圖，并不是由和弦開始，而是從八分音符開始。開頭的和弦實際上是引子的功能。六個八分音符的演奏處理與之前一致，強(qiáng)調(diào)第一個音，弓法上運用跳弓技法。開頭的和弦要演奏得有情緒，稍作氣口，之后重新開始。按照模進(jìn)的進(jìn)行，每組之間都可以稍作氣口。指法上依然以保證音色為第一，盡可能地通過同弦來演奏。42-44小節(jié)

為阻礙終止，可做漸慢漸弱處理，直到最低音D后有氣口，做停頓后開始D段。

D段力度為mf開始做弧線處理，織體上是在模仿主題A，調(diào)性為a小調(diào)，51-53小節(jié)為阻礙終止且轉(zhuǎn)調(diào)會G大調(diào)，同樣的漸慢漸弱。所以在演奏處理上與主題A一致，和弦的揉弦要有表現(xiàn)力、寬泛、有力量。八分音符的處理要強(qiáng)調(diào)第一個音，控制跳弓要由顆粒性。

53小節(jié)開始再現(xiàn)，和弦部分與主題稍有不同，做了織體變化向上進(jìn)行。60-61小節(jié)是完滿終止，之后D.C回到主部主題，完全重復(fù)。

統(tǒng)觀全曲，規(guī)整的和聲進(jìn)行，優(yōu)美的旋律都符合Reger的創(chuàng)作風(fēng)格，強(qiáng)弱對比明顯。他的創(chuàng)作力量更多的是來源于技巧而不是精神，結(jié)果就產(chǎn)生了一種漫無邊際的情感泛濫，音樂段落結(jié)構(gòu)支離破碎，情感的夸張和無竭止的轉(zhuǎn)調(diào)。這樣的作品是不容易把握和判斷的，他的復(fù)調(diào)主要是由迅速變換的和聲進(jìn)行造成的結(jié)果，無限的半音音階轉(zhuǎn)調(diào)破壞了音樂寫作的根本邏輯，沒有內(nèi)在的藝術(shù)創(chuàng)作動力。不同的只是情緒，而不是思想內(nèi)容。

作者簡介：孫巍（1986—），男 ，漢族，遼寧大連人，沈陽音樂學(xué)院2014級專業(yè)碩士研究生，研究方向：中提琴演奏。師從厲學(xué)科教授。