強關系影響下的大學生就業問題研究

張甜甜 劉曉亮

摘 要 大學生就業問題己成社會普遍關注的社會問題，在社會資本理論視角下分析大學生就業的影響因素，也一直受到學術界的高度關注。本研究使用spss統計軟件作為分析工具對數據進行定量分析處理，在強關系與大學生就業之間建立相應的分析模型進行回歸分析，得出強關系對大學畢業生就業有顯著影響的結論。

關鍵詞 強關系 大學生 就業 社會資本

作者簡介：張甜甜，河南科技大學林學院；劉曉亮，河南科技大學農學院。

中圖分類號：C913 文獻標識碼：A 文章編號：1009-0592（2016）03-196-02

一、引言

對大學畢業生而言，就業是大學時代的結束和職業生涯的開始，也是實現人生價值的關鍵環節，但在當前形勢下，由于各種原因，大學畢業生這一相對弱勢群體要想很容易獲得就業機會并順利就業并非易事。大學畢業生就業問題已成社會普遍關注的社會問題，在社會資本理論視角下分析大學畢業生就業的影響因素，也一直受到學術界的高度關注。家庭社會關系作為大學畢業生社會資本的一個重要組成部分，對大學畢業生就業有著重要的影響。探討社會關系對大學畢業生就業的影響有著重要的理論和實踐意義。

本研究將來自于社會關系中的社會資本界定為：大學生通過父母、其他親屬、親密朋友等強關系獲得的有利于就業的社會資源的總和。將借助前人研究的理論成果，以社會資本理論為視角進行解釋性研究，進行假設檢驗，力圖對社會關系對大學畢業生就業的影響這一問題進行細致準確地把握。

二、資料與方法

本課題采用問卷法進行資料的收集。分析單位為個人，即大學生。調查對象涉及河南省5所大中專院校，調查對象所屬專業涉及文、理、工三類。本次問卷調查從2015年6月開始，歷經兩個月完成，共發放問卷300份，回收有效問卷290份，有效回收率97%。在這個規模為300的樣本中，從學院層次來看，重點本科院校學生、一般本科院校學生和高職高專院校學生所占比例分別為：20%、60%、20%；從性別來看，女同學有183人，占61%，男同學為117人，占39%；從家庭所在地來看，來自農村、鄉鎮和城市的學生分別占67.5%，16%及16.5%。對問卷資料經的處理步驟是整理、篩選、核實、編碼、輸入、分析并得出結論。

在以上過程中主要使用spss統計軟件作為分析工具對數據進行定量分析處理，在強關系與大學畢業生就業之間建立相應的分析模型進行回歸分析，以檢驗強關系對大學畢業生就業影響的相關假設。

三、 結果與分析

（一）強與大學生就業機會

根據前面對社會關系的操作化，我們將以父母職業、親友數量及互訪頻率作為自變量，以大學畢業生就業機會作為因變量，就業機會的獲取為虛擬二分變量，賦值“已就業”=1、“未就業”=O，并建立回歸模型（置信度為95%）。

從表1看，“親友數量”和“互訪頻率”對就業機會影響顯著，回歸系數分別為0.140，0.634，顯著度分別為0.012，0.013，均小于0.05，通過顯著性檢驗，而且這兩個變量對就業機會的影響都是正向的。可以看出大學畢業生及其家庭對社會資本、社會關系的占有量越大，而且這個以家庭血緣關系為核心的關系網絡中的各個個體互動的頻率越高，他獲取就業機會的幾率就越大。而家庭親屬及親密朋友的數量和與他們之間交往的親密程度也正是區分社會關系中強關系和弱關系的主要特征，從這個意義上講，社會關系中的強關系對大學畢業生就業機會的影響顯著，研究假設1被部分證實。

（二）強關系與大學生就業質量

根據前面對強關系與就業質量的操作化，自變量“強關系”通過“父母職業”、“親友數量”、“互訪頻率”來考察，因變量“就業質量”則通過“工作單位性質”、“工作單位所在區域”、“月薪額度”和“發展前景”進行測量，在操作化后的所有指標中，“工作單位性質”和“工作單位所在地”這兩個變量都屬于定類變量層次，為了統一、合理賦值，正確表達測量結果，我們對這兩個變量的所有取值都根據人們通常對工作好壞以及地域差別的認識進行類似于“定序”的排列并打分賦值。

由上表中的模型二可知，大學生父親所從事的職業對其工作所在區域有影響，Beta值為0.094，T值為0.034，小于0.05，通過顯著性檢驗，而且影響是正向的。事實上，“父親職業”在家庭關系網絡中扮演著非常重要的角色，甚至是決定性的作用，子輩去什么地方工作往往在很大程度上依賴于以家庭關系擴展開來而形成的社會資本，雖具有地域局限性，但在激烈的競爭浪潮中也可以體現出穩固性這一鮮明特征。因而研究假設2被部分證實。模型二顯示，互訪頻率對大學畢業生月薪范圍有影響，回歸系數為0.243，T的顯著性為0.029，小于0.05。這說明，“與親友互動的頻率”對大學生的工資高低有很大影響。事實上，大學生畢業生激烈競聘的對象也正是那些被社會普遍看好和向往的職業和崗位，比如公務員、金融系統、國企、事業單位等，這些崗位社會地位高，待遇好，但崗位有限，應聘隊伍龐大，競聘過程就像是千軍萬馬過獨木橋，在這樣的情況下，社會關系就顯得非常重要，它在信息獲取、縮短準入路程、降低就業成本等方面起到重要作用，為應聘者增加了競爭籌碼。因此，大學畢業生及其家庭在社會關系中與其他個體的互動頻率對工資高低有顯著性影響，研究假設被部分證實。從模型三來看，“母親職業”對大學畢業生“工作前景”有影響。回歸系數為0.067，T的顯著性為0.047，顯著度小于0.05，并正向影響大學生就業工作發展前景，即父親所從事的職業地位越高，子女就業的工作前景就越好，研究假設2被部分證實。從模型四來看，雖然自變量中各取值均對大學畢業生工作性質影響不顯著。

綜合以上分析可以看出，大學生因家庭社會關系網絡資源的不同對就業的影響也不盡相同。模型一、二、三都揭示出自變量對因變量的顯著影響。因此，總的來說社會關系對大學畢業生的就業機會及就業質量均有不同程度的影響。

四、總結與討論

通過對強關系與大學生就業機會和就業質量回歸模型的建立，得出了本課題總的研究結論：強關系對大學畢業生就業有顯著影響。

根據著名社會學家費孝通的差序格局理論，中國人的社會資本尤其是社會關系網絡就像是一組同心圓，家庭是圓心，圓心到各圓周互相連接形成一個網絡。也有研究者在研究中發現，有些家長們認為“子女的就業可以由關系和權力決定”，事實上除了中國，其他國家也普遍存在這種看法。從本質上來說，就業過程應是大學生綜合素質與能力的較量。國家也一直大力倡導公平公正，但真正的公平公正在目前的社會轉型期還得不到完全實現。當然任何事物都有它的兩面性，社會關系對大學畢業生就業的影響也是如此，隨著就業市場的不斷發展和完善，社會關系的消極性也顯現出來，就業不公挫傷了在校大學生的學習積極性，引起人們對于制度公正性的質疑，對構建和諧社會也有一定的負面作用。那么當代大學生該如何看待社會關系與就業，如何正確對待社會關系對就業產生的負作用呢？我們認為合適的做法應該是重視人力資本的同時也不能忽視社會資本，樹立正確的擇業觀，刻苦學習，努力提升自身綜合素質和實踐能力，同時要善于發掘社會資本，做到對社會關系的合法、合理和適度利用，能夠在通過自身努力及外在環境的支持下更加自信，積極地實現就業。

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