關于油田基層開展形勢任務教育的探討

孫月

摘 要：油田正處于深化改革的重要時期，為了讓職工更好的對新舉措的背景、目的、意義和作用充分了解，預防職工思想波動。思想政治工作者更應正確認識現(xiàn)階段開展形勢任務教育工作，不遺余力、下大力氣的摸索尋找相應對策措施，打造符合職工群眾需要、受職工群眾歡迎、滿足職工群眾訴求的形勢任務教育體系，在確保深化改革平穩(wěn)有序進行的同時，形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬眾一心的合力。本文通過對豐富形式、培養(yǎng)骨干、精選內(nèi)容、完善機制進行探討，為油田基層形勢任務教育的開展注入有效活力。

關鍵詞：形勢任務教育；措施方法；探討

一、豐富形式，讓形勢任務教育“入心”

傳統(tǒng)形勢任務教育的模式刻板陳舊，往往是講者筋疲力盡，聽者厭煩不走心，導致職工群眾對教育的接受程度低、效果不明顯、抵觸情緒大。如果想讓職工愿意學、比著學、主動學，真正的把大形勢小任務全部“入心”，需要開動腦筋充分利用單位有限資源，想方設法的豐富教育載體。

（一）要打破“教”與“聽”的固定套路。讓職工群眾擁有話語權、存在感。倡導零距離溝通、面對面釋疑、互動式交流，減少“層層傳遞”造成的信息衰減，讓形勢任務宣傳信息真正做到動態(tài)傳遞。

（二）要打破“生灌硬輸”的傳統(tǒng)模式。要充分利用微信公眾平臺、微博、QQ群等新媒體手段，及時更新別具特色、不拘一格的油田發(fā)展形勢解讀和油田政策分析等信息。

（三）要打破“圍城式”的學習模式。讓職工不僅步子邁出去，思想上也“走出去”。

二、培養(yǎng)骨干，讓形勢任務教育“入手”

（一）“打鐵還需自身硬”。要加強形勢任務教育組織者的黨性修養(yǎng)，首先必須掌握好黨的路線、方針、政策，提高運用先進理論解決實際問題的能力；其次要加強對社會主義市場經(jīng)濟、金融、法律等知識的學習。

（二）注重吸納專業(yè)化人才。形勢任務教育組織者不能僅將精力放在宣講人才培養(yǎng)上，還要注重廣泛吸納生產(chǎn)經(jīng)營能力強、業(yè)務經(jīng)驗豐富的各類管理人員一起加入形式任務教育隊伍，共同出謀劃策，構建“合唱”的氛圍。

（三）培養(yǎng)典型人物為教育骨干。典型人物是單位一定時期內(nèi)涌現(xiàn)出來的具有鮮明特色的優(yōu)秀代表，對職工群眾有著旗幟般的引領作用。讓典型人物結合自身實際，講自身對于單位改革發(fā)展的理解，用腳踏實地的作風激勵職工，使職工群眾不僅向典型學經(jīng)驗、做法，聽典型講形勢、明任務的學，還能清楚的看到典型是如何在崗位上腳踏實地的“干”，更具有示范意義。

三、精選內(nèi)容，讓形勢任務教育“入理”

在油田深化改革過程中，職工的思想觀念、價值觀念，行為取向必然會發(fā)生變化，如果不及時加以正確的輿論引導，勢必會讓他們產(chǎn)生心理矛盾，發(fā)生思想上的混亂。及時的掌握職工的思想變化，堅持對職工的價值觀念、行為方式給予正確的引導就顯得尤為重要。

（一）貼近職工生活，把握職工訴求。觸及職工群眾關注度高的敏感性問題，思想政治工作者更要摒棄以往怕講不清、怕惹麻煩的心態(tài)，敢于正視職工關注的熱點、難點問題。

（二）堅持以人為本，因人施教。分層次地開展細致工作，從整體上把握形勢任務教育的內(nèi)容，讓廣大職工能從形勢任務教育中真正獲得自己想要的了解的信息。對黨員干部就要加強大局意識教育，引導他們發(fā)揮先鋒模范作用，帶領職工攻克難關作貢獻。

（三）圍繞中心工作，緊扣生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展。形勢任務教育就是要把油田生產(chǎn)經(jīng)營的形勢、目標任務、工作措施講清講透，發(fā)揮一切積極的因素，調(diào)動廣大職工的主動性，群策群力把中心工作干好，實現(xiàn)預定的中心目標。

（四）把握油田內(nèi)外部形勢，深化教育內(nèi)容。既要講清外部形勢給油田帶來的影響和近期國內(nèi)外形勢變化，使職工感受到市場競爭的無情法則，增強危機感和責任感。

四、完善機制，讓形勢任務教育“入腦”

（一）加強組織領導。將形勢任務教育納入中心工作，擺上重要議事日程，做到與生產(chǎn)經(jīng)營工作一起安排部署、一起組織實施、一起檢查考核。要搭建覆蓋到基層隊的形勢任務教育網(wǎng)絡，納入領導干部承包考核內(nèi)容，確保形勢任務教育工作一級抓一級、層層抓落實。

（二）加強制度落實。各基層黨組織要對單位內(nèi)部各單元形勢任務教育工作情況進行專項督查，推進工作落實。要建立考評獎勵機制，把形勢任務教育工作的成效作為文明建設先進單位和思想政治工作先進單位評比的一項考評指標，加大檢查考核力度，總結推廣先進經(jīng)驗，推動形勢任務教育工作的深入開展。

（三）加強常態(tài)化建設。定期更新形勢任務宣傳提綱，細化制定形勢任務教育工作推進表，并逐層下發(fā)按章執(zhí)行，把形勢任務教育當做一項貫穿始終的長期性、經(jīng)常性工作來開展。

四、結語

在意識形態(tài)日益多元化、復雜化的今天，隨著信息傳播方式的日趨多樣化、快捷化，作為思想政治工作者的我們，必須適應油田新形勢、新任務和新情況，不斷解放思想、更新觀念、創(chuàng)新方法，從更加貼近廣大職工的思考角度開展好形勢任務教育，帶著感情走入最基層，認真了解職工心理，以更為人性化的方式貼近員工，引導職工與油田共同發(fā)展、共同成長。只有這樣才能將形勢任務教育這個思想政治工作的法寶用好、用透，并不斷傳承和發(fā)展下去。

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