足球運(yùn)動對高校體育精神文化影響分析

劉張配

【摘要】足球是當(dāng)今世界上影響最大的體育項(xiàng)目之一，足球鍛煉不僅可以強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)個體的集體主義精神。高校足球運(yùn)動開展，為足球文化在高校傳播打好了基礎(chǔ)，也為高校體育精神文化注入了新的血液。文章以足球?yàn)橹黝}，著重分析了足球運(yùn)動對高校體育精神文化的影響，以期有助于高校體育精神文化建設(shè)和發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】足球運(yùn)動 高校 體育精神文化

體育文化是社會文化的重要組成部分，體育文化具有抑制病態(tài)精神、引導(dǎo)人積極向上的作用。以體育活動為載體，傳播體育文化，是體育文化建設(shè)的有效路徑。高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的主要陣地，足球運(yùn)動有著豐富的精神內(nèi)涵。在經(jīng)濟(jì)全球化和外來文化強(qiáng)勢滲透的大背景下，利用體育文化對大學(xué)生進(jìn)行理想與信念教育，凈化高校文化環(huán)境，具有一定的必要性。

1高校體育精神文化

高校體育精神文化指在高校校園環(huán)境中，以體育為載體或以體育為依托而形成的體育精神、體育道德、體育知識、體育風(fēng)尚等體育精神財富的總和。高校體育精神文化具有以下特征：（一）精神與文化教育屬性。體育精神文化具有培養(yǎng)個體體育興趣、終身體育意識的作用，以足球文化為例，通過足球鍛煉和足球活動，學(xué)生可以揮灑個性，培養(yǎng)自身獨(dú)立性和體育美學(xué)欣賞能力。（二）時代性。體育精神文化是時代發(fā)展的產(chǎn)物，它在發(fā)展過程中會受社會風(fēng)氣、時尚潮流和社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)影響，同時也會給社會風(fēng)尚等帶來反作用。（三）穩(wěn)定性。體育精神文化一旦形成，會以體育思想、規(guī)則的形式穩(wěn)定下來，并在體育活動中得到繼承和發(fā)展。（四）滲透性。體育精神文化會以各種體育活動的形式向個體的思想、學(xué)習(xí)和生活滲透，并最終影響個體的思想意識和價值理念。從功能來看，高校體育精神文化具有精神激勵、道德規(guī)范、知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化、價值導(dǎo)向、休閑娛樂等功能。以體育活動為載體，加強(qiáng)高校體育精神文化建設(shè)，有助于高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也是高校大學(xué)生健康發(fā)展的要求。

2足球運(yùn)動對高校體育精神文化影響

2.1足球之于大學(xué)生體育觀念

足球運(yùn)動不僅可以提高個體身體器官所能承受的運(yùn)動量和身體負(fù)荷刺激能力，改善個體身體器官的功能，還能使個體在群體對抗和分工協(xié)作中舒緩孤單、消極等消極心理，使個體感受到運(yùn)動的愉悅，促進(jìn)個體身心健康。從某種程度來說，足球運(yùn)動可以幫助大學(xué)生樹立正確的體育觀，激發(fā)大學(xué)生參與體育鍛煉的熱情，還可以增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)，為其身心健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。再則，足球運(yùn)動風(fēng)尚作為時尚圈一道亮麗的風(fēng)景，具有正能量和個性展示等作用，同樣可以活躍校園文化氛圍，可以陶冶大學(xué)生的情操，幫助大學(xué)生形成積極向上的心態(tài)，促使大學(xué)生積極參與到體育鍛煉中去。

2.2對大學(xué)生體育知識和體育目標(biāo)影響

足球運(yùn)動具有傳播體育知識的作用，大學(xué)生既可以通過課內(nèi)、課外兩種形式獲取足球知識甚至娛樂健身知識，了解足球文化，感受體育知識的多樣性與豐富內(nèi)涵，還可以通過課內(nèi)、課外等途徑參與足球運(yùn)動。這對大學(xué)生來說，無疑是一個拓寬知識面、增加個人知識儲備、優(yōu)化體育知識結(jié)構(gòu)的新路徑。雖說大學(xué)生參加足球運(yùn)動的主要目的是培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，但是，許多大學(xué)生都會根據(jù)自身興趣愛好，明確體育目標(biāo)。如在知識儲備充分的基礎(chǔ)上，大學(xué)生還會有意識地選擇切合自身實(shí)際的體育目標(biāo)，并采取有效手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，享受足球運(yùn)動帶來的滿足感。

2.3對大學(xué)生體育精神和體育道德影響

足球運(yùn)動在長期發(fā)展過程中，形成了體系復(fù)雜、要求嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則和項(xiàng)目管理要求，足球競爭意識、合作意識、創(chuàng)新意識，都是足球精神發(fā)展的產(chǎn)物。大學(xué)生可以足球精神為指引，樹立克服困難的信心和勇氣，培養(yǎng)和鍛煉自己的集體合作意識、法律意識，提高自己的創(chuàng)新意識和競爭意識，使自己的發(fā)展理念、思維方式與群體意識保持一致，使自己更好地融入到集體中去，并為自己未來職業(yè)發(fā)展做好心理準(zhǔn)備。

3足球比賽對高校體育精神文化的影響

足球運(yùn)動最早起源于巴西，南美洲、歐洲各國的足球運(yùn)動運(yùn)動水平都較高，足球運(yùn)動在這些國家也較為普及。雖說足球運(yùn)動歷史悠久，但是直到1900年，足球（男子足球）才正式成為奧運(yùn)會比賽項(xiàng)目。不過在此之前，各國足球聯(lián)賽已經(jīng)是風(fēng)生水起，如英格蘭足協(xié)在1888年時就曾經(jīng)舉辦過全國性的足球甲級聯(lián)賽。如今，意大利足球甲級聯(lián)賽、世界杯、歐洲杯都深受大學(xué)生歡迎的頂級足球比賽。在這些影響深遠(yuǎn)的國內(nèi)國際賽事上，那些身懷絕技的足球運(yùn)動員，用自己的汗水和技術(shù)展示了足球運(yùn)動的動人魅力，也給世界各國的觀眾呈上了一場場別開生面的視覺盛宴，促進(jìn)了足球體育文化發(fā)展和傳播。這些足球組比賽對高校體育精神文化的影響有：

3.1提高的大學(xué)生的審美能力

在高水平的國際賽事中，足球運(yùn)動的速度與力量之美被展現(xiàn)的淋漓盡致，球員們高超的傳球、運(yùn)球和射門技術(shù)，常常讓人目瞪口呆。大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)收看這些高水平的賽事，與同學(xué)共享觀賞、討論賽事的樂趣，并通過賽事開闊視野，感悟足球的力量美與精神美，加深對足球戰(zhàn)術(shù)、足球文化的了解，提高自身審美能力，豐富自身體育審美理念。通過足球文化，大學(xué)生還可以了解世界各國的歷史、地理與人文文化。

3.2影響大學(xué)生的體育精神

高校足球運(yùn)動的迅速發(fā)展，給高校大學(xué)生提供了更多的體育運(yùn)動鍛煉機(jī)會，也給大學(xué)生學(xué)習(xí)體育技能、充實(shí)體育知識提供了機(jī)會。在以足球?yàn)闀r尚的大學(xué)生群體中，許多大學(xué)生為了提高足球技能，豐富足球知識，常常用課余時間去練球，去收看足球比賽。如此一來，大學(xué)生的課余時間被充分利用起來，許多大學(xué)生還可以通過足球知識學(xué)習(xí)和足球活動參與獲得心理滿足感。在這一過程中，許多人都會發(fā)現(xiàn)，足球技能的提高是一個漫長的過程，只有堅(jiān)持不懈、努力拼搏，才能不斷提高自身技術(shù)水平。這也會促使大學(xué)生更加珍惜學(xué)習(xí)和體育鍛煉的機(jī)會，也會使他們在體育精神引導(dǎo)下朝著更好的方向不斷發(fā)展。

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