作者簡介:劉淑平(1968.5-),女,教授,研究方向:管理學(xué)。
摘 要:在新形勢背景下,葉圣陶的教育思想仍然被我國教育工作者應(yīng)用到實際教育工作中,其原因是葉圣陶教育思想對我國當(dāng)代教育依舊具有很大指導(dǎo)意義,能夠被教育工作者借鑒;我國課程改革已經(jīng)不斷深化,對此教育工作者應(yīng)將葉圣陶教育思想和當(dāng)代教育行業(yè)發(fā)展實際情況進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,讓葉圣陶的教育思想在現(xiàn)代教育中發(fā)揮出更多光輝,推動我國教育行業(yè)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:新形勢背景;探究;葉圣陶;教育思想;當(dāng)代價值
中圖分類號:G623.2文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:2095-9214(2016)10-0180-01
我國教育行業(yè)發(fā)展情況不同時期有很大不同,因此在形式背景下,我國教師及相關(guān)學(xué)者也應(yīng)結(jié)合當(dāng)代特點對葉圣陶教育思想進(jìn)行重新詮釋和深化應(yīng)用,人們應(yīng)充分理解葉圣陶教育思想的內(nèi)涵以及意義,將其進(jìn)行豐富和發(fā)展,并將其正確的應(yīng)用到實際教育工作中,使其在新形勢背景下迸發(fā)出新的活力,為我國教育行業(yè)提供更多指導(dǎo)和幫助。本文對新形勢背景下葉圣陶教育思想當(dāng)代價值進(jìn)行探究,希望可以為教育同行提供一些啟發(fā)。
一、新形勢背景下葉圣陶教育思想當(dāng)代價值之一,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
在不同歷史時期,我國教育都有其特有目標(biāo)及側(cè)重點,如今我國教育工作者更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力等方面素質(zhì)的培養(yǎng),因此教育工作者需要充分利用葉圣陶教育思想中這一方面觀點,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,真正實現(xiàn)教育工作的目的,讓學(xué)生可以通過自學(xué)對自己進(jìn)行不斷提高,使學(xué)生一生都有所受用,為“不教而教”,使學(xué)生未來可以有更好的發(fā)展;……