關于加強我國金融業人員素質提升的研究

摘要：本文以金融人員職業道德概念界定為出發點，闡述了現代金融背景下我國培養高素質金融人員的必要性，提出了現代金融背景下對我國金融人員的素質要求。然后，在此基礎上對現代金融背景下我國金融人員存在的素質問題及原因進行了分析。最終，提出了現代金融背景下提升我國金融人員素質的途徑。

關鍵詞：金融人員；素質要求；提升途徑

中圖分類號：F832.2 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）002-000-02

一、金融人員職業道德的概念界定

金融人員職業道德，顧名思義就是指從事金融職業的人員，在金融活動中處理和調整社會有關部門、服務對象、金融行業內部人際之間和部門之間的關系時所應遵循的行為準則和道德規范。金融人員職業道德以銀行、證券、保險等具體的金融行業從業人員的職業道德規范和行業具體準則為基石，以金融人員職業道德評價與行為為落腳點，詮釋了金融行業的職業意識、道德修養和職業責任。

二、我國金融行業的發展趨勢

市場經濟的普遍特征是：信息化、金融化、知識化、全球化。隨著市場經濟的發展，我國金融業呈現出了以下趨勢。

（一）金融社會化

從主體上講，工商銀行、農業銀行、建設銀行等正在向商業銀行轉化；交通銀行、發展銀行、中信實業銀行等異軍突起；非銀行金融機構的信托公司、城鄉信用社、證券公司、租賃公司、房地產公司和各類基金會星羅棋布；保險經紀人、代理人及保險中介機構等也隨著保險市場的建立而產生。從客體上講，服務對象也由過去的國營和集體企業發展為國營企業為主，多種經濟成分并存的局面。這種業務上的多元性、分散性和非固定性，符合事物發展的客觀規律，反映出了新世紀金融業的時代特征。

（二）市場國際化

這里有兩層涵義：一是經濟市場國際化。我國堅持正確的外交政策和經濟政策，進行了新的外匯管理體制改革，使國際經濟往來日益增多，產品交換市場不斷擴大，加之恢復我國國際關貿總協定（GATT）締約國地位的談判正在進行，“復關”將為我國經濟發展提供機遇。二是金融市場國際化。商品經濟的發展規律告訴我們，貨幣是商品經濟的產物，經濟市場國際化必然導致金融市場國際化。我國從今年起已實行匯率并軌，取消外匯留成和外幣計價。新的外匯管理體制促成外經貿企業經營的跨國化取向，要求金融部門提高國際化服務水平。

（三）管理科學化

經濟穩健運行，科技高速發展和廣泛應用的新世紀，金融業務將發生深刻變化。信貸業務在執行《巴塞爾協議》的基礎上將繼續實行資產負債比例管理、貸款風險管理和信貸法制管理；金融工具呈多樣化發展形態，股票、票據、信用卡、國庫券和其他債券等充斥經濟、金融市場和結算渠道，現金結算逐步減少；國際性金融業務的發展使國際結算，國際票據清算和貨幣交換復雜化，頻率加快；保險市場的建立和發展使新的險種增多，保陪方式更加靈活方便，國際性保險業務更加活躍。面對這樣的形勢，金融業必須更新管理意識，改善管理方式，提高管理水平。

（四）世界信息化

當今世界是一個信息世界，競爭者無時不刻不在市場經濟的汪洋大海中捕捉信息。“知彼知己，百戰百勝”。同等背景下，誰能及時準確地掌握信息，誰就有可能在市場競爭中取勝。金融業與貸戶和客戶在利益上是相互制約的，企業倒閉意味著金融業倒霉。因此，在市場競爭中，金融業的各個子系統必須干方百計地尋找信息源，組建信息網，建立信息庫和信息機構，以防經營決策失誤。

（五）操作電子化

在新世紀，金融業將成為電視電話、無線電、電腦的全覆蓋行業。在處理日常業務和帳務方面，通過高智能的電腦實現通存通兌，聯網結算；在電腦的軟件開發上將逐步走向通用化和規范化；在監控體系上還將運用電腦稽核電腦業務，防范“計算機殺手”作案和排除電腦病毒。

三、現代金融背景下對我國金融人員的素質要求

當前我國正處于全面建設小康社會的關鍵時期，對外開放進入新階段。我國金融領域面臨著新情況新問題，國際金融也出現了新趨勢。切實做好新形勢下的金融工作，全面推進金融改革，促進金融業持續健康安全發展，對于實現國民經濟又好又快發展，構建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。在這些背景下，對金融人員的素質要求也更近了一層，具體有：

（一）不斷創新的精神

這是跨世紀金融人才綜合素質的核心。現代金融的每一次發展都建立在金融創新的基礎之上，特別是本世紀70年代以來，國際金融市場在金融工具、金融組織、金融制度等方面的創新層出不窮，使國際金融市場充滿著生機和活力，對世界經濟和國際貿易發展產生了巨大的推動作用。我國金融業要想在新的國際經濟關系格局中占有一席之地，要求我國金融人才首先必須具備較強的創新意識和創新能力。

（二）良好的心理素質及身體素質

金融行業工作強度大、節奏快，這對金融從業人員的身心素質提出了更高的要求。除了要求有一個健康的身體外健康的心理也是必要背景。在重大的決策、風險、責任、困難面前都應有承受力與應變能力。不悲觀、不消極，對工作充滿了熱情和希望。同時保持自己的心態平衡捉使身心發展。

（三）系統的風險意識及其管理能力

知識經濟時代的主導產業是高新技術產業，技術的創新，所需投資巨大，面臨的風險更復雜。在充滿著各種風險的市場經濟背景下，金融人才必須善于分析和識別風險，并能尋求避免或轉移風險的管理對策。這就要求金融人才必須具有金融風險決策能力，方能在風云變幻的金融市場上運籌帷幌，有效地維護國家的經濟利益和金融安全。

四、現代金融背景下提升我國金融人員素質的途徑

（一）現代金融背景下我國培養高素質金融人員的必要性

1.當今不斷變化的經濟形勢的要求

我國在當今世界經濟格局中占據了重要的地位，國際國內經濟活動日益復雜。在面對當今日漸復雜的經濟活動，金融業中開展活動的金融人員面對的經濟風險相較從前大大提高。從而只有提升金融人員自身的素質能力，才能在面對復雜的經濟活動中從容應對，使得金融業能夠面對各種經濟風險和應對各種不確定性因素。

2.對金融人員隊伍的整體能力提升的要求

我國經濟發展總量較大，參與金融人員的也比較多，但是整個金融從業人員中員工的素質相差較大。在經濟發達的地區金融從業人員的素質整體比欠發達地區金融從業人員的素質高，主要體現在金融從業人員的知識結構沒有與時俱進，知識結構比較落后。有的地區，金融人員的知識水平與專業技能達不到要求，促使給金融業制度改革上產生了阻力。同時，有些人員從事金融工作多年，金，融經驗豐富，但存在年齡較大，不能很好的適應當前金融業發展的要求。還有一些剛從事金融也的人員，由于不能沉下心踏實的工作，促使其不能按時完成金融工作，也造成了金融從業人員流動頻繁。

（二）提高金融業職員素質的基本思路

培養和造就一支能夠適應新世紀人才素質要求的職員隊伍應注重三點：第一，在指導思想上必須堅持從實際出發的原則。既要樹立信心，迎接新世紀的挑戰，又要正視現實，承認差距；既要開辟教育新途徑，又要發揮現實的自身優勢，還要從政策上給予鼓勵。第二，在戰略上必須從早安排，循序漸進。現實的金融業職員素質狀況與新世紀人才素質要求是一個斷檔期，，解決斷檔問題得有一個過程，需要確立目標，制定計劃，分步實施。第三，必須加強對人才培養工作的領導。培養和造就新世紀金融保險行業人才不僅是百年大計，同時是一個系統工程。金融保險行業的各級領導應以高度的責任感和緊迫感來負責完成這一歷史性任務，根據本單位本系統的實際，制定培育計劃和方案，做到業務工作和人才培養兩手抓，盡可能從人力、財力、物力等方面為培養人才創造背景。

（三）提升我國金融人員素質的途徑

1.樹立金融機構從業人員的創新理念

當前教育方式是按統一模式去“塑造”所有學生，對所有學生作同樣的要求，讓學生持續被動地學習，一方面必然使學生喪失學習的內在動力，同時也必將壓制學生個性潛能的發揮，這樣培養出來的人才必然缺乏個性，最終會壓制創造力的發展。高校教育應該體現教育主體的差異性和主動性，使學生在全面打好基礎的同時，根據天賦背景，因材施教，發揮特長，鼓勵個性自由發展，多方創造背景讓學生自由思維和創造，培養創新精神。具體可通過多開設具有一定針對性又內容各異的選修課，成立“業余愛好小組”、“特長訓練中心”，開展評選“特色學生”、“創意能手”等方式進行。

2.多途徑提高現有人員的學習力

一是鼓勵自學成才。這是提高現有職員素質的主要途徑。凡未經過專業培訓的中青年職員應積極參加每年的成人高考，根據自己的志愿和工作特點，選擇自修、電大、職大、夜大等學校進行深造，自覺處理好工學關系，力爭早日“成材”。各級金融行業應從改革和發展的大局出發，創造良好環境，制定鼓勵政策，激發職員自學成才。二是發揮系統教學優勢，目前金融保險系統教學機構已初具規模，今后應充實師資力量，提高教學質量，更新教學內容，改善教學環境，以適應新世紀人才素質的要求。教育主管部門應制定標準，準許達到背景的系統干校開設中專班，系統中專學校開設大專班，分期分批地對無學歷人員輪流培訓，并經過嚴格考試，對合格者發給結業證書或畢業證書。

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作者簡介：張晴（1992–），女，河南新鄉人，河南大學商學院2014級碩士研究生，金融學專業。