新時期我國大學生就業能力提升問題研究

郭兵

摘要：隨著就業壓力的不斷增大，對高校大學生而言，如何在激烈的市場競爭中提升自身的就業能力顯得尤為重要。提升大學生就業能力是緩解當前就業難題的關鍵舉措。本文主要對新時期我國大學生就業能力存在的主要問題進行分析，并提出相應的對策建議，以全面提升大學生的就業能力，最終緩解日益嚴峻的就業壓力。

關鍵詞：大學生；就業能力；提升；問題研究

隨著各高校的不斷擴招，我國大學生的數量不斷增加，但是在不斷緊張的就業面前，大學生的就業能力受到十分嚴峻的考驗，如何提升新時期我國大學生的就業能力顯得十分重要。當前我國大學生在就業能力方面還存在較大的問題，缺乏就業能力方面專業性的指導、就業過程中存在盲目性、缺乏相應的社會實踐經驗等問題長期存在，因此必須要通過對這些問題的分析，提出相應的解決措施，以全面提升新時期我國大學生的就業能力。

1.新時期我國大學生就業能力存在的問題

1.1 缺乏就業能力方面專業性的指導

大學生就業能力的提升離不開專業性的指導。當前，我國大學生在就業的過程中還缺乏就業能力方面專業性的指導，使其在就業的過程中難以有效發揮自身的才能。一方面，我國高校在日常的教育教學過程中，只單方面地重視對高校學生進行理論層面的教學，從口頭上鼓勵學生提升就業率，但是還未出臺相應的就業指導方針，現有的就業指導中心也沒能對其進行有效的指導。另一方面，當前我國的教育機構不斷增多，其對大學生進行多方面的指導，但是由于各方面的原因，大學生的參與度較低，其在就業能力方面得到的相應指導較少。這都對提升大學生的就業能力造成了一定的不良影響。

1.2 就業過程中存在盲目性

隨著就業壓力的不斷增大，很多大學生在就業的過程中存在較大的盲目性，其一般都是通過網絡等進行簡歷的海投，進行大量的毫無目的的面試，以此提升其就業的可能性，并沒有從自身的專業能力出發對其就業的方向進行有效的規劃，這在很大程度上使得大學生在就業的過程中難以發揮自身的專業知識和才能，其所進入的行業也未必是其在未來所看好的行業，因此就業率的提升并不意味著就業質量的提升。就業過程中的盲目性在很大程度上降低了大學生的就業能力，其所掌握的專業知識得不到充分的發揮。這一方面是由于部分大學生在日常的學習和實踐中難以有效發揮自身才能導致的；另一方面是由于高校對其專業性的指導較少造成的，因此必須要給予其充分的重視。

1.3 缺乏相應的社會實踐經驗

提升大學生的就業能力，提升就業率是高校進行教育教學的重要目的之一，對大學生的發展具有十分重要的影響。當前，我國高校在教育教學的過程中過于重視理論層面的教育教學，而往往忽視對大學生實踐方面的教學，這在很大程度上使得大學生在就業的過程中缺乏相應的社會實踐經驗，因此其就業的能力難以得到有效的提升。缺乏實踐經驗，一方面使得大學生對日常的工作理念、方法、程序等工作以及對所進入的行業發展動態等缺乏有效的了解，其在就業的過程中就會不斷碰壁；另一方面，使得很多大學生難以找到自己就業和發展的方向，其一直在就業的過程中徘徊不定，這在很大程度上浪費了大學生的時間和精力，因此其就業能力的提升還需要不斷被強化。

2.新時期提升我國大學生就業能力的對策建議

2.1 加強對大學生就業能力方面專業性的指導

加強對大學生就業能力方面專業性的指導是提升大學生就業能力的重要舉措。一方面，高校要在日常的教育教學過程中隨時對其進行指導，將教師的工作經驗和企業的發展歷程等進行有效的介紹，同時要大力發揮學校就業指導中心應有的作用，使其能夠真正為大學生的就業提供必要的指導，通過宣傳冊和會議的形式對大學生就業進行全方位的指導，使其能夠掌握就業的一般方法。另一方面，要邀請企業內的高層在高校中舉辦講座，對其用人和選人的標準進行講解，使得大學生清晰認識到自身發展存在的不足之處，并根據企業的發展需要不斷對自身進行相應的改進，這樣一來就能夠使得高校大學生從思想觀念和具體行為上提升就業能力。

2.2 根據自身各方面能力選擇就業范圍

當前，大學生在就業方面還存在很大的盲目性，因此必須要根據自身各方面的能力選擇合適的就業范圍，比如經濟類的學生要以銀行等金融機構為就業方向，會計專業的學生要以會計師事務所和企業會計等為就業方向等。這樣一來就能夠使得大學生能夠在就業的過程中避重就輕，有效發揮自身的才能。選擇有效的就業范圍可以在很大程度上節約大學生的時間和精力，使其將自身的才能集中到一個點上，不斷增強就業能力，就業率也就得到相應的提升。

2.3 強化社會實踐經驗

當前，大學生在就業的過程中所面臨的最嚴重的問題就是缺乏實踐經驗，因此必須要在日常的教學過程中強化大學生的社會實踐經驗，使其能夠在就業的過程中清楚地掌握基本的工作方法和程序，對其所在的行業有一定的了解，增強就業的砝碼，提升大學生求職的成功率。同時，要在寒暑假期間鼓勵大學生深入到企事業單位中進行相應的實習，有效提升大學生的就業能力。

總結

提升大學生的就業能力是緩解當前就業壓力的重要舉措。因此，必須要從加強對大學生就業能力方面的專業性指導、根據大學生自身各方面的能力選擇就業范圍、強化大學生的社會實踐經驗等方面出發，提出相應的保障性措施，以通過提升大學生的就業能力，緩解當前我國緊張的就業局面。

參考文獻：

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