網絡時代高校圖書情報管理芻議

趙茜

摘 要：信息技術和網絡技術不斷發展，高校圖書情報管理工作也發生了巨大轉變。在信息時代中，讀者對于信息的需求數量和需求質量也在不斷上漲，特別是高校學生，他們在課余時間經常會到圖書館進行書籍閱讀，對于信息的需求更高。高校學生是社會主義的接班人，他們是時代發展的動力，所以高校圖書館必須要做好情報管理工作，滿足網絡時代中讀者對于信息數據實際需求，為人才培養貢獻力量。本文就是對網絡時代高校圖書情報管理工作進行深入分析，希望對相關人員有所啟示，使得高校圖書館可以發展到一個新的高度。

關鍵詞：網絡時代；高校；圖書；情報管理

中圖分類號： G258.6 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）12-42-2

0 引言

在網絡時代中，有大量的、豐富的信息資源呈現在人們面前，使得人們的生活、工作也發生了巨大的轉變。互聯網絡和計算機的普及，加快了信息傳播速度，同時也使得高校圖書館功能得到了有效的擴展。圖書館是高校學生獲得課外知識，加強對社會動態的關注力度，獲取社會信息資源的重要場所。在網絡時代中高校圖書館運行方式也在積極進行改革，閱讀模式也從以往的文本閱讀轉向文本與電子化相結合的模式。高校圖書館運行管理人員需要明確網絡時代的特點，積極打破傳統圖書管理理念的束縛，緊跟時代發展的腳步做好圖書情報工作。所以對網絡時代高校圖書情報管理工作進行深入分析是具有現實意義的，下面就對相關內容進行詳細闡述。

1 網絡時代圖書情報管理是知識管理的必然選擇

知識管理屬于一種新型的管理理念，為高校圖書情報管理提供了重要的理論基礎。知識管理就是對傳播的知識進行收集和整理，通過知識管理對新的知識進行創造，對有價值的知識進行獲取。所以高校圖書館情報管理就是從豐富、海量的信息資源中對知識進行提煉，將經過提煉的知識提供給學生，便于學生在較短時間內搜尋自己想要得到的知識，促進高校學生學習質量和學習效率提升，這也是網絡時代中高校圖書情報管理發展的必然趨勢。

在網絡時代中，高校圖書情報管理工作開展需要借用先進信息技術的力量，這樣才能有效的激發高校學生的學習興趣，對知識及時的進行更新，為知識創造良好的傳播環境，形成屬于自身特點。高校圖書情報管理工作重點就是促進知識的傳播和應用，知識對于推動社會經濟發展和時代進步有著積極的影響作用。還需要注重的是，利用高校圖書情報管理工作開展可以滿足社會對于知識的渴求。高校圖書館發展受到網絡時代的沖擊，高校圖書情報管理工作方式也產生了巨大的轉變。知識的興起，使得社會發展與信息良好融合在一起。高校圖書情報工作人員需要對自身的職能進行轉變，使得知識的創新與傳播具有統一性[1]。

2 網絡時代做好高校圖書情報管理工作重點

2.1 為高校教學科研工作開展奠定良好基礎

教學科研工作開展是高校工作中的重點內容。高校圖書館是高校情報信息的重要來源，在高校進行新型課題研究時，需要做好相應的準備工作，對相關科研資料進行查詢和收集，保證教學科研工作開展有所依據。高校圖書情報管理工作人員需要對科研項目開展情況進行深入了解，密切跟蹤科研項目的發展動向。當教學科研工作開展需要情報時，情報管理工作人員需要及時對科研項目所需求的信息數據進行收集和整理。通過以往的實踐可以得知，高校圖書館情報信息化服務職能，對于高校教學科研工作開展影響越來越為重要。圖書情報管理人員需要積極的為教學科研人員提供所需要的文獻資料，跟蹤收集和整理所需求的資料，這樣可以有效縮減科研工作人員對資料查閱消耗的實踐，加快高校教學科研工作效率，增強科研工作質量。

2.2 創建具有高校圖書館自身特色的數據庫

高校圖書館運行時間不斷增長，圖書館所收藏情報信息量也會逐漸增多，管理工作開展的難度性增加。想要使得高校圖書情報管理工作開展可以為教學科研提供更加優質的服務，滿足高校學生多元化的閱讀需求，高校圖書館需要對現有的情報資源進行整理、分類，并且進行高校圖書館信息庫的建設，這也是網絡時代中高校圖書館情報管理工作必須要做好的工作內容。例如高校可以將每一年學生的畢業論文、碩士論文等進行數字化轉變，將其記錄到網絡數據庫中，高校學生可以在檢索軟件中輸入關鍵詞，就可以找尋自己所需求的文獻資料。建設具有高校圖書館特色的數據庫，不僅可以提升高校情報信息服務質量，同時還能加強圖書情報信息管理，強化高校形象建設，這一方面還存在著很大的開發空間[2]。

3 網絡時代中高校圖書情報管理模式定位

在上文中也提到，在網絡時代中高校圖書管理也出現了一種新的形勢，就是知識管理。通過知識管理對傳播的知識進行收集和整理，提供更為良好的信息服務。如何將知識管理與高校情報管理工作開展進行融合，將其具有的優勢充分顯現出來，這也是高校圖書情報管理人員研究的重點所在。必須要對管理模式進行準確定位，促進高校圖書情報管理工作發展。

3.1 “知識規范型”的知識管理模式

這種高校圖書情報管理模式，主要是通過眾多規范和標準核心知識保證各項業務可以順利開展。對高校圖書情報管理人員的行為進行約束和規范，知識管理呈現系統化的特點，工作開展呈現規范化的特點。這種管理模式對于高校圖書情報管理人員的創新性沒有過多要求，只需要滿足一般性的情報管理功能就可以。能夠有效降低圖書情報管理工作開展的運行成本投入，使得知識更加標準化。

3.2 “專家型”的知識管理模式

在如今的網絡時代中，信息量不僅巨大，同時還具有著多樣性特點。高校圖書情報管理工作開展需要在眾多信息資源中提煉有價值的信息內容，促進高校圖書情報管理工作發展。管理模式創建需要人力資源的支持，所以高校圖書館需要吸納一些權威人士，注重圖書情報管理人員的培養，積極的培養出一批骨干人才，使得高校圖書情報管理工作可以發展到一個新的高度。

3.3 “業務集成”的知識管理模式

這種管理模式主要是多種業務進行集成，對知識進行統一化的管理，從而將其具有的價值充分發揮出來，使得整體運行成效可以達到最優化。這一管理模式的創建可以有效縮減高校圖書情報管理工作開展的成本投入，為高校圖書情報管理工作發展輸入新的動力。

3.4 “學習型圖書情報組織”的知識管理模式

知識是網絡時代中非常重要的生產要素，對于社會經濟發展有著較深的影響。知識經濟時代中，市場競爭從以往資源和能源的競爭轉變成為人才的競爭，也是知識創新的競爭。高校圖書情報管理工作開展也需要緊跟時代發展的腳步，逐漸適應網絡時代中競爭特點，保證高校圖書情報管理工作可以實現可持續發展[3]。

4 網絡時代高校圖書情報管理的戰略措施

4.1 采用互補雙贏策略

工程建設不僅非常復雜，而且具備很高的難度性，主要眾多部門協同配合，這樣才能有效保證工程建設質量。高校圖書情報管理工作開展也是如此，僅僅依靠圖書情報管理工作人員的力量是不夠的，需要讀者和高校眾多教育人員共同參與到圖書情報管理工作中去。圖書情報管理工作開展對于促進社會主義和諧社會構建有著積極影響，同時社會主義和諧社會構建還可以進一步推動圖書情報管理工作開展，二者達到優勢互補。

4.2 擴展信息服務渠道

高校圖書館需要將自身的特色充分發揮出來，利用先進的信息技術進行網絡信息服務系統建設。高校圖書館可以利用微信平臺進行移動服務擴展，將現有資源的價值顯現出來。由專業的圖書管理人員對信息資源進行分類，并且將其有針對性的推送給高校學生和教育、科研工作人員。當然高校圖書館所收集和整理的信息資源畢竟是有限的，所以必定不能為相關人員提供所需求的全部資料。所以高校圖書館需要注重文獻資源的更新和補充，同時還可以與其他高校圖書館建立良好合作關系，不斷促進自身信息服務質量提升。

5 結語

高校圖書情報管理工作開展對于促進高校圖書館發展，加快社會主義和諧社會建設有著積極影響。利用知識管理概念對信息進行管理，將信息資源具有的價值更為良好的體現出來。同時還能使得高校圖書情報管理工作開展呈現出規范化、標準化的特點，滿足如今時代競爭的需求。

參 考 文 獻

[1] 林麗.基于網絡信息資源環境下的高校圖書館管理研究[J].青島科技大學學報（社會科學版），2013（03）：15-17.

[2] 李莉.網絡時代高校圖書情報管理的探討[J].改革與開放，2013（16）：88-90.

[3] 吳廣印，徐飛，馮丹.自助式情報管理與服務系統的研究與實現[J].情報工程，2015（01）：105-107.