論慕課時代成人教育發展所面臨的機遇與挑戰

陸杰

摘 要：慕課時代的到來在各國教育領域掀起了一場變革熱潮。慕課有大規?；⒁撰@得性、互動性強等優勢，有助于推進教育公平，方便學生學習，推進教育合作。對于我國成人教育而言，這無疑是一個重大的發展機遇。但應注意的是，慕課所帶來的觀念、教學模式的改革與成人教育傳統教學觀念、模式形成了巨大的反差。因此，只有不斷改革、創新，才能適應時代的發展要求，推進成人教育事業的深入發展。為此，本文結合慕課時代成人教育發展所面臨的機遇和挑戰，就如何更好地適應新時代的發展要求，促進成人教育健康、持續發展進行了探討。

關鍵詞：慕課；成人教育；機遇；挑戰

2012年，慕課猶如浪潮一般迅速席卷了全球教育領域，于2013年成功進入了我國教育界，并迅速掀起了一場慕課熱潮，并促進了成人教育領域的改革。不難看出，慕課在國內成人教育發展中大有文章，面對這一機遇、挑戰并存的新形勢，成人教育應頂住壓力，借助于慕課的優勢發展自身，加快創新、轉型，以求不斷發展。

一、慕課時代我國成人教育所面臨的機遇

作為大規模網絡在線課程，慕課不僅提供了方便、靈活、資源豐富、覆蓋面廣的學習平臺，還為教育領域注入了新鮮的因子，為推動成人教育發展帶來了新的機遇。

1.幫助拓展了教育對象。成人教育的對象主要面向的是成人，他們在社會中往往擔任著諸多角色，因而需要兼顧生活、工作等多重壓力，缺乏集中的學習時間，學習需求也更多樣化。……