佘乃昕
摘 要:思想政治教育是高校工作的重點,而輔導員更是學生思想政治教育的直接指導者。現階段我國大學生的思想動態較活躍,易受各種因素的影響,其中家庭因素是影響大學生思想政治觀念形成的主要方面。因此,輔導員在開展思想政治教育時,考慮、了解和獲取家庭因素的支持是非常必要的。
關鍵詞:輔導員;家校溝通;思想政治教育
大學生的思想政治狀態正處于成長期向成熟期過度的階段。一方面,需要他人的建議和引導;另一方面,又受自我獨立思想的影響和支配。因此,這一階段青年人的思想政治體系非常活躍,但同時也具有反復性和不確定性的特點,外界的引導成了必不可少的影響因素。大學期間,學生仍處在一個基本封閉的成長環境之中,受學校、家庭的影響居多,相比之下社會的影響因素較小。在這一階段,輔導員老師如果能與家長建立良好的溝通,將對學生思想政治教育的開展具有非常重要的幫助。
一、建立家校聯動機制
高等教育不同于基礎教育階段家校溝通面對面的交流方式,大多數的溝通都是由教師學生直接溝通完成,學校和家長之間的交流和互動有時幾乎為零,很多家長大學四年都沒有來過學校,對輔導員電話問詢和反饋學生思想狀況時的態度也比較冷漠。因此,要想與家長進行有效溝通,必須建立一個完善的家校聯動機制
1.前期準備,建立新生資料庫
新生資料庫的建立是保證家校溝通的重要資源,新生入學時建立的資料最為準確,大多數家長會在新生入學當天送孩子到學校并與輔導員短暫溝通。……