圖書館科學管理到文化管理的創(chuàng)新模式研究

劉文君

摘要：目前，圖書館的功能和作用逐漸占據(jù)重要地位，圖書館的科學管理已經不適合圖書館的發(fā)展要求，圖書館的管理要從科學管理向文化管理轉變。圖書館的功能和作用是存儲知識傳播知識，在信息和知識向多元化方向發(fā)展情況下，為了使圖書館適應當前時代發(fā)展要求，必須對圖書館進行文化管理，使文化管理逐漸成為圖書館的主要管理方法。

關鍵詞：圖書館；科學管理；文化管理；管理員；制度文化 文獻標識碼：A

中圖分類號：G250 文章編號：1009-2374（2016）01-0187-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2016.01.094

圖書館是存儲和傳播文化的神圣殿堂，曾有人把它比作天堂，可見圖書館在人們心中的地位十分重要。圖書館應該有科學的管理，否則它就沒有存在的價值，也失去了存在的意義。圖書館的管理至關重要，它關系著圖書館的生存和發(fā)展。在管理學中，管理分為低層、中層和高層三個層次，圖書館經歷從低層向中層發(fā)展的階段，也就是圖書館管理實現(xiàn)從經驗管理到科學管理的飛躍，現(xiàn)在即將面臨著向高層次發(fā)展，就是從科學管理向文化管理的發(fā)展，圖書館文化管理是圖書館管理發(fā)展的趨勢，也是圖書館發(fā)展的新契機。

1 圖書館進行文化管理的必要性

1.1 文化管理是科學管理的拓展

圖書館的科學管理對圖書館的貢獻很大，科學管理的作用不能忽視，但是科學管理有其自身的缺陷。科學管理是以工作為中心的，只是強調了服務的功能，卻忽略了管理員的價值，而管理員是服務的主體，這就造成了管理員與圖書館的分離，造成思想和行動的分離。科學管理在實際的工作中不能將圖書館的文化精神和文化價值表現(xiàn)出來，更不能對圖書館進行藝術化的管理。文化管理是科學管理的拓展，主要的特點是個性管理，可以塑造圖書館管理的主體和客體。文化管理根據(jù)圖書館的優(yōu)點和缺點，推進圖書館的發(fā)展，使圖書館的作用得到最大化的發(fā)揮。在對圖書館進行文化管理的情況下，圖書館的管理員得到了重視和尊重，圖書館的管理員能夠發(fā)揮自身的主觀能動性和創(chuàng)造性做好自己的工作，實現(xiàn)圖書館的發(fā)展，為讀者提供和諧的環(huán)境。

1.2 文化管理是先進的管理理念

圖書館的文化管理是一種先進的管理理念，圖書館的管理員成為主體，在圖書館的文化精神的指導下，能夠在現(xiàn)實的生活中有效地處理人與人之間的關系、人與圖書館之間的關系和人與社會之間的關系。文化管理強調圖書館管理員與圖書館一起發(fā)展，使圖書館的發(fā)展與社會的發(fā)展相協(xié)調。文化管理鼓勵人們自由發(fā)展和積極創(chuàng)造價值，屬于一種開放式的理念，在工作的過程中一直貫穿著文化精神和文化價值。文化管理還能夠讓圖書館的管理員在實際工作中創(chuàng)造出更有價值的圖書館文化。此外，圖書館在文化管理的理念上，還要有科學的管理手段，使文化管理真正落到實際的工作中，使圖書館健康有序地發(fā)展。

1.3 文化管理促使圖書館發(fā)展

在社會迅速發(fā)展的情況下，圖書館的發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn)，在競爭的同時還要注意自身的可持續(xù)的發(fā)展。圖書館的科學管理已經不能滿足圖書館的發(fā)展要求，文化管理逐漸成為圖書館發(fā)展的契機。文化是發(fā)展的源泉，重視管理員的作用可以使圖書館進行文化創(chuàng)新和健康發(fā)展。文化的理念已經深入到現(xiàn)實生活的方方面面，在各行各業(yè)都有文化管理的身影。文化管理運用到圖書館管理中，可以促使圖書館積極健康地發(fā)展，也促使管理員不斷進步。文化管理最重要的是以人為本，尊重管理員的價值，重視和肯定他們的工作，使他們在工作中不斷進步，提升自己的能力，同時也促進了圖書館的發(fā)展。

2 圖書館文化管理的方法

2.1 以文化管理理念為主

圖書館是知識的寶庫和思想的源泉，為不斷創(chuàng)新提供不竭的動力，在這里可以與古今優(yōu)秀文化交流，增長相關的知識和提高能力，讀者在這里可以增長知識傳播知識。所以，圖書館的管理必須要以知識傳播和創(chuàng)新為主，把提供知識和傳播知識作為圖書館的目標，根據(jù)變化使圖書館能夠與時俱進，不斷創(chuàng)新，在社會迅速發(fā)展的情況下能夠依然保持著自己的使命，起到傳播知識和創(chuàng)新知識的作用。在科學管理的基礎上發(fā)展文化管理，把文化管理的理念深入到圖書館的日常工作中，保證圖書館在文化管理下獲得新的活力，加快圖書館可持續(xù)發(fā)展。圖書館管理要加快科學管理向文化管理轉變，使文化管理成為圖書館主要管理方法。

2.2 注重以人為本

文化管理中要重視以人為本，人是最重要的因素，如果缺少了人的存在，管理就無從談起。文化管理把人作為圖書館管理的出發(fā)點，人是圖書館進行管理的基礎。在以下兩方面要以人為本：一是要以管理員為中心，要做到尊重和關心管理員，為管理員發(fā)揮自我能力提供條件，加強管理員隊伍的建設，激發(fā)他們的積極性和主觀能動性。管理員的工作要與圖書館的目標相一致，這樣一來才會發(fā)揮出最大的價值，提高工作的效率，提高積極性和創(chuàng)造性，進一步促進圖書館功能的實現(xiàn)。要培養(yǎng)管理員的共同價值觀，只有管理員和圖書館有共同的價值觀，管理員才會有使命意識，才會認同圖書館的規(guī)章制度，從而產生凝聚力，加快圖書館的文化建設。二是要重視讀者的地位，圖書館的目標和使命就是為讀者服務，為讀者提供精神的食糧。只有將讀者放在正確的位置上，做到一切為讀者考慮，才能讓讀者進入圖書館的管理工作中，使讀者與圖書館融合，從而實現(xiàn)圖書館的文化管理。

2.3 做到軟硬結合，實現(xiàn)有機管理

圖書館的文化包括物質文化、精神文化和制度文化。制度文化是硬性的管理文化，硬性的文化即是傳統(tǒng)的科學管理，是依靠制度和規(guī)章來進行的管理，只是根據(jù)制度進行單純的管理，依靠監(jiān)督的手段來管理圖書館的管理員。圖書館的軟管理是利用圖書館的精神文化來進行管理，主要是對圖書館管理員進行教育，培養(yǎng)管理員的共同價值觀，形成良好的圖書館文化氛圍。軟管理是對圖書館的道德風氣、形象精神和文化氛圍等進行管理，軟管理與硬管理是制約和依賴的關系，軟管理保證硬管理的順利進行，硬管理也加快了軟管理的實施，所以要做到軟硬結合，實現(xiàn)有機管理。

3 結語

圖書館是知識儲藏和知識傳播的地方，是讀者進行學習的課堂，也是人們學習和提高能力的神圣殿堂。在當前經濟迅速發(fā)展和社會快速進步的情況下，知識和信息也變得多元化，讀者對于知識也有無限的渴望。因此，圖書館的工作也要與時俱進，不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展。圖書館管理從經驗管理過渡到科學管理，再逐漸向文化管理發(fā)展，爭取做到適應時代的發(fā)展。圖書館把管理員和讀者作為主體，實行以人為本的管理理念。圖書館把管理員放在文化管理中，可以把以人為本的管理理念融入到實際的工作中，能夠順利實現(xiàn)圖書館的使命；圖書館把讀者放在文化管理中，可以使讀者和圖書館能夠相互融合，實現(xiàn)共同發(fā)展。但是應該注意的是，圖書館進行文化管理不是一蹴而就的，需要循序漸進慢慢融入到圖書館的管理中，圖書館的相關管理人員要在管理的過程中不斷總結和實踐，改變陳舊的思想，打破思維定式，使圖書館真正為讀者服務，促進圖書館的發(fā)展。

參考文獻

[1] 劉方，儲濟明.高校圖書館實施文化管理探討[J].蘭臺世界，2015，（5）.

[2] 馮亮明.圖書館文化管理的戰(zhàn)略思維[J].江蘇圖書館學報，2012，（2）.

[3] 柯平.從科學管理到文化管理[J].大學圖書館學報，2013，（3）.

（責任編輯：王 波）