2016年14期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透的策略與方法
- 提升個(gè)人魅力，做好語(yǔ)文教師
- 中學(xué)文言文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 關(guān)于高中語(yǔ)文教學(xué)中古文的教學(xué)策略研討
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 現(xiàn)代元素帶來(lái)的課堂效率
- 在課堂上快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文
- 為課堂注入無(wú)限活力
- 對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 立足場(chǎng)景運(yùn)用，建構(gòu)高效閱讀
- 取舍有道，凸顯有效
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)文言文該如何教
- 也談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)“真語(yǔ)文”課堂的構(gòu)建與實(shí)施策略
- 低年級(jí)語(yǔ)文課堂應(yīng)當(dāng)重視信息媒體作用
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的問(wèn)題與策略
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺論職高數(shù)學(xué)教育的優(yōu)化
- “問(wèn)題教學(xué)法”在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 好劇本還需好導(dǎo)演
- 概念，高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始
- 固本清源，有效銜接
- 論數(shù)學(xué)課堂中的差異教學(xué)
- 如何充分發(fā)揮留守學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上的積極性與創(chuàng)造性
- 創(chuàng)設(shè)有效課堂情境，提高初中數(shù)學(xué)課堂效率
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 及時(shí)總結(jié)得失，實(shí)時(shí)科學(xué)運(yùn)用
- 淺議高中數(shù)學(xué)新授課的多樣化課堂模式
- 初中數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)與學(xué)法指導(dǎo)例談
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密結(jié)合生活
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與小組合作
- 小學(xué)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效銜接
- 運(yùn)用信息技術(shù)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 解析分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何根據(jù)學(xué)情開(kāi)展教學(xué)
- 淺論小學(xué)階段數(shù)學(xué)閱讀的重要性
- 緊密結(jié)合生活，使小學(xué)數(shù)學(xué)課更有魅力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的研究
- 談?wù)勑W(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何講好折扣問(wèn)題
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生加減應(yīng)用題的補(bǔ)救教學(xué)
- 新理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 借助微視頻的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職英語(yǔ)課程中的應(yīng)用
- 拉開(kāi)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂的序幕
- 英語(yǔ)課堂上讓主體性和創(chuàng)造性共存
- 法律英語(yǔ)兩個(gè)譯名的譯法商榷
- 基于建構(gòu)主義的維和醫(yī)療英語(yǔ)培訓(xùn)模式初探
- 高職機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)項(xiàng)目化教學(xué)淺議
- 高職行業(yè)英語(yǔ)之教學(xué)初探
- 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中“過(guò)程寫(xiě)作”與“結(jié)果寫(xiě)作”教學(xué)法的綜合應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中過(guò)程寫(xiě)作的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 營(yíng)造和諧氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 論中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的必要性和學(xué)習(xí)策略
- 以疑促學(xué)，學(xué)以解惑
- 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之我見(jiàn)
- 巧妙運(yùn)用單詞教學(xué)法，助力英語(yǔ)課堂
- 讓project“活”出精彩
- 構(gòu)建初中英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)三圖式的嘗試
- 新課改模式下構(gòu)建初中英語(yǔ)高效與和諧課堂的策略
- 讓學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)贏在起跑線上
- 淺談初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)策略
- 新形勢(shì)下初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)面臨問(wèn)題與解決策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇整體性教學(xué)探究
- 運(yùn)用過(guò)程性文本重構(gòu)，提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)效
- 巧為徑，樂(lè)為舟
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾種策略
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 提高中職德育課堂教學(xué)實(shí)效的策略
- 強(qiáng)化高職思政課實(shí)踐教學(xué)路徑探析
- 新課改中思想政治課教學(xué)方法的改變之我見(jiàn)
- 塞而流，止而行
- 初中思想品德課堂教學(xué)與時(shí)事相結(jié)合
- 情境教學(xué)在初中思想品德課中的實(shí)踐應(yīng)用
- 高中歷史教學(xué)簡(jiǎn)論
- 微課在高中歷史教學(xué)中的作用研究
- 歷史教學(xué)如何落實(shí)三維目標(biāo)
- 對(duì)中學(xué)歷史高效課堂模式的思考和嘗試
- 提升歷史教學(xué)趣味性的研究
- 新課程背景下初中歷史優(yōu)化教學(xué)探究
- 地理學(xué)習(xí)的核心
- 多民族聚居的新疆初中地理教學(xué)新模式初探
- 如何激發(fā)初中學(xué)生參與地理課堂教學(xué)
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 新媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響
- 基于工程教育認(rèn)證要求的農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)修訂
- 善用心理效應(yīng)提升高職生就業(yè)力
- 反事實(shí)思維與大學(xué)生心理健康
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)自選實(shí)驗(yàn)的初步探索
- 淺析中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)
- 高職院校護(hù)生專業(yè)認(rèn)同研究進(jìn)展
- 高校公選課“西方電影文化賞析”教學(xué)探析
- 繪畫(huà)治療在高校心理健康教育課程中的應(yīng)用
- 高職《康復(fù)評(píng)定學(xué)》實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 基于工作過(guò)程的航空機(jī)務(wù)特定維修崗位培訓(xùn)體系構(gòu)建研究與實(shí)踐
- 淺談?wù)n堂教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性和方法
- 關(guān)于孔的基本偏差確定原則的梳理
教育教學(xué)研究
- 有效教育途徑探究
- 中職學(xué)生入學(xué)適應(yīng)情況的調(diào)查與對(duì)策
- 課程改革背景下小學(xué)教研工作現(xiàn)狀及改善策略探究
- 野百合也有春天
- 如何規(guī)范初中生的上網(wǎng)行為習(xí)慣
- 論教育新常態(tài)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的思考
- 改善中職電子專業(yè)《電工基礎(chǔ)》教學(xué)效果的策略研究
- 淺析《電工電子技術(shù)》教學(xué)
- 美育與教學(xué)淺談
- 對(duì)高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何學(xué)好《電工基礎(chǔ)》課程
- 此“境”可待成追憶
- 關(guān)于小學(xué)品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 如何提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的有效性