考試周刊
題型研究
教改研究
語文教學與研究
- 怎樣突破文言文背誦這個大難題
- 插上翱翔的翅膀
- 淺談對話教學中傳統教學法的使用
- 以生存為主旨運用多媒體進行教學
- 語文教學與情感教育
- 關于初中語文教學實踐的思考
- 初中語文教學中如何培養學生的思維能力
- 開啟初中現代文閱讀之門的三把鑰匙
- 倡導個性化閱讀,提高閱讀教學實效
- 詞語教學輕舞飛揚的三部曲
- 淺論寓言類成語教學
- 淺談文包詩的教學策略
- 談小學語文教學如何提高課堂效率
- “班班通”在農村小學語文教學中的作用
- 淺談“班班通”在農村小學語文課堂上的運用
- “班班通”在小學語文中的應用
- 小學語文課堂中對學生的學習評價
- 初探小學語文課堂中的有效提問
- 小學語文閱讀教學中的課堂觀察例談
- 小學生經典閱讀指導之我見
- 探究合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試
- 小學語文閱讀教學評價研究
- 多媒體技術在小學語文教學中的魅力
- “讓學生說起來”
數學教學與研究
- 談能力導向的深度教學及相關策略
- 中職數學教學中“學案導學”模式的應用研究
- 高中數學課堂教學如何培養學生實踐應用能力
- 高中數學絕對值不等式的五類解法
- 在中職數學教學中創設情感教學情境
- 新理念下高中數學關于數列的教學設計
- 發明千千萬,起點是一問
- 巧用數學語言,讓課堂活起來
- 對幼師學生數學學習情感培養的思考
- 交互式電子白板為數學教學注入活力
- 論創新理念在初中數學教育中的重要性
- 提高初中數學總復習有效性的途徑
- 初中數學探究式學習的實踐分析
- 如何優化初中數學的教學策略
- 初中數學六步自學教學策略初探
- 談數學課堂教學中的動態生成
- 讓“生本”走進數學課堂,培養學生的綜合素質
- 談小學數學課堂教學中問題的有效提出與解決
- 農村小學數學課堂探究能力的培養策略
- “生活教育”在小學數學教學中的有效運用
外語教學與研究
- 高校英語專業教學中中國文化導入的原則
- 就業導向下職業院校英語教學模式的探索
- 中外英語學習類移動APP的對比研究
- 蒙古族民族預科生日語學習現狀分析
- 日本流行語的特點
- 多媒體網絡環境下大學英語課堂激發學生學習動機策略研究
- 翻轉課堂教學模式在職高英語教學中的運用
- 關于高中英語課堂導入的幾點思考
- 探究如何實施英語課堂教學中的各個環節
- 支架式教學模式對高中英語寫作教學的啟示
- 如何有效記憶英語單詞
- 基于學習性評價的高中英語閱讀教學探索
- 高中英語合作學習中的問題及對策
- 職業高中英語教學中的互動教學模式探討
- 讓學生享受學習單詞的樂趣
- 新課改下的高中英語教學體會
- 試論對高中英語學困生的轉化策略
- 淺析初中英語課堂提問的策略與實踐
- 初中英語課堂互動教學模式探討
- 引導初中英語學困生主動參與課堂活動的策略探究
- 英語語言實踐與英語知識的提高與探索
- 淺談初中英語教學存在的主要問題及對策
- 小學英語課堂的導入藝術
- 淺論小學英語口語教學原則
- 漫談小學英語教學方法
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
教育教學研究
- 基于“以生為本”視角下的高中德育工作管理研究
- 中學生思想道德現狀及教育策略淺談
- 舉例談談“敬”在學生德育中的意義
- 論農廣校培育新型職業農民的重要性
- 生態文明時代節儉教育的內涵、目標及路徑
- 利用科學教育教學資源開展綜合實踐活動的策略研究
- 中職技能大賽與學生職業核心能力培養相互促進的實踐與研究
- 農村留守兒童良好性格養成路徑分析
- 如何有效地進行集體備課
- 在教學中應注重培養學生的環保意識
- 意志力和自控力如何影響學習過程
- 中學美術教學要重視學生審美能力培養
- 新課改下高中美術教學探析
- 談以能力為本的課堂學習過程優化
- 摒棄負效、無效教學,打造高效、魅力課堂
- 論中職《電子技術》一體化教學的必要性
- 農村初中高效課堂教學模式實踐研究
- “淡妝”“濃抹”促高效
- 《唱響自信之歌》課堂實錄
- 音樂教學中如何突出音樂的本體性
- 初中音樂課程資源開發與利用探析
- 如何將豎笛教學融入低年級音樂課程

