新時期下精神文明建設與黨建的有效融合

王陶

摘 要：在社會轉型期我國需要的是穩(wěn)定，是全國上下精神層面的一致性，其需要黨建工作的順利開展，實現(xiàn)和當下的精神文明建設結合，引導社會輿論，培植積極情緒，確保我國社會建設保持新常態(tài)，促進黨群干群建設，最終全國上下能夠擼起袖子加油干，為建設社會主義中國而努力奮斗。本論文討論新時期精神文明建設和黨建有效融合方式策略，希望能夠為此方面工作提供借鑒。

關鍵詞：新時期 精神文明建設 黨建工作

前 言

我國精神文明建設和物質文明建設是在黨的領導下進行的，而黨的工作正常的開展離不開黨建工作的持續(xù)進行。由此可知，新時期精神文明建設必須和黨建工作融合，通過黨建工作開展賦予精神文明建設方向，通過精神精神文明建設使得黨的決策得到宣傳推廣。二者融合是通過數(shù)字信息時代所具有的信息技術來實現(xiàn)的。

一、新時期精神文明建設和黨建融合必要性

現(xiàn)階段我國處在社會轉型階段，社會矛盾突出，各方面制度需要進一步完善，特別是人們的精神需要高度統(tǒng)一，如此才能保證順利過渡。精神文明建設賦予人們積極的觀念和思想，引導人民的輿論，使人們能夠擁有較高的知識水平，從而對資源利用、矛盾的解決擁有積極的促進作用。一直以來，我國秉持著精神文化和物質文化建設兩手都要硬的決策，深刻地改善了我國人民的生活水平。而今在物質文化高度發(fā)展的同時，精神文明建設卻顯得薄弱，這對于我國社會轉型不利。提升我國精神文明建設力度和速度，必須明確我黨在建設過程中的主導作用，要賦予精神文明建設中國社會主義色彩。而黨的工作核心是黨建工作，那么社會主義精神文明建設和黨建工作融合無疑是實現(xiàn)其健康發(fā)展的必要一環(huán)。

二、新時期精神文明建設和黨建融合的困難

1.網(wǎng)絡監(jiān)控力度不足負面言論突出

目前我國存在繁雜的網(wǎng)站，而我國網(wǎng)監(jiān)力量薄弱，負面的言論廣泛地存在。網(wǎng)絡具有傳播作用非傳統(tǒng)媒體可比，一旦某些觀點被轉載必然形成病毒式傳播，對我國精神文明建設以及黨的領導產(chǎn)生極大危害。而且目前有很多非法網(wǎng)站在利益驅使下，在進行相關的思想滲透，甚至于有專門的敵對勢力通過鏈接來傳播相關內(nèi)容，對此我們不能輕視。對其進行治理成為精神文明建設和黨建工作結合挑戰(zhàn)之一。

2.民眾教育程度低影響民主監(jiān)督作用

精神文明建設目的之一是提升民眾的知識水平，希望其反作用于精神文明建設， 社會轉型期更需要民眾知識水平提升。然而現(xiàn)階段我國民眾平均教育水平低，對精神文明建設以及黨建建設的融合沒有更高水平的認知。另外，基層黨組織很多黨員輕視民主監(jiān)督，在開展具體的黨建工作中拒絕基層群眾參與，這必然切斷了黨建和精神文明建設的融合渠道。

3.國企等基層黨組織和企業(yè)精神文明建設脫節(jié)

我黨的發(fā)展壯大在于基層黨組織黨建工作的大面積開展，特別是國企、街道、事業(yè)單位等基層黨組織的黨建活動。然而這些機構的黨組織的黨建工作中對精神文明建設重視度不足。或者是黨組織被邊緣化，失去了該具有指導引領作用，使得社會機構利益為重。基層黨組織是我國黨組織基本細胞，如此局面必然影響到全國建設大局。

4.黨建和精神文明建設融合有關制度不足

在社會轉型期需要制度上的細化，特別是黨建和精神文明建設融合的法規(guī)必須要建立并得到大力度的推廣和宣傳。在黨的領導下，實現(xiàn)教育改革、法律建設、道德建設、思想建設的步調(diào)一致。要推敲教現(xiàn)存的教育、法律、道德以及思想，確保去偽留真，從而保證精神文明建設的全民參與性。

三、改善新時期精神文明建設和黨建融合策略

1.增加網(wǎng)監(jiān)力量疏導網(wǎng)絡輿論

增加網(wǎng)絡監(jiān)管力度，對出現(xiàn)的焦點信息進行確認，如果反應的信息確屬事實便采取積極的態(tài)度予以解決。如果是無中生有刻意為之則要依據(jù)法律進行嚴懲。同時積極地提升各級黨組織官網(wǎng)的護理更新力度，確保其活躍度，以此來引領大眾的輿論。特別是推出微信平臺，推出與民眾有關的精神文明內(nèi)容，輸出和民眾有關的熱點，大量地吸引關注，形成明確而直接的影響。

2.積極教育改革提升民眾素質

在黨的領導下不斷地推進教育改革，實現(xiàn)良好的教育水平，提升我國民眾素質，使我國精神文明建設能夠得到積極的反饋。特別是教育部門的黨組織要發(fā)揮創(chuàng)新思維，集中有關主體解決教育改革中的難點難題，確保教育改革推進。

3.提升基層黨建和精神文明的關聯(lián)性

在各級黨組織的工作環(huán)節(jié)中切入精神文明建設學習環(huán)節(jié)，了解精神文明建設的重要性以及具體組成，并能夠聯(lián)系到單位機構的精神文明建設現(xiàn)狀，面對社會廣泛地征集精神文明建設的建議和意見。并在切實的黨建工作中緊抓基層的精神文明建設，領導工會、共青團、婦女會等社會組織開展技術培訓、文化學習，活躍單位學習氣氛，為單位的持續(xù)發(fā)展提供助力。

4.推出相關制度促進二者融合

法律約束、制度約束代替?zhèn)鹘y(tǒng)權利約束，充分調(diào)動社會力量特別是法律界對于精神文明建設和黨建工作的融合提供專業(yè)建議和意見，形成相關操作的法規(guī)依據(jù)，方便各級政府進行操作。包括對網(wǎng)絡管理方面的法律內(nèi)容、惡意傳播的法律制裁等等。也建立黨建和精神文明建設融合工作評價制度，通過不斷總結來形成落地經(jīng)驗，全國復制推廣。

總 結

黨建工作和精神文明建設，二者是引領和被引領的關系。確保二者融合需要制度約束、網(wǎng)絡配合、民眾素質的提升以及基層黨組織重視。在具體的策略中，要充分地發(fā)揮政府主導作用，聯(lián)合各層黨組織以及社會力量對影響融合的因素進行科學治理。相信通過持續(xù)的努力，我國精神文明建設將登上新臺階，社會轉型也會因此而更加順利。

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