鄭州市中學排球運動開展現狀和對策研究

王輝

摘要：本文針對鄭州市中學排球運動目前的發展現狀進行了較為客觀的分析與討論，并在此基礎上就排球運動的發展現狀，提出了合理的對策與建議，為鄭州市市中學排球運動發展的步伐，提供一定的理論依據和實踐基礎。

關鍵詞：鄭州市中學；排球運動；現狀；對策

排球是當今世界三大球類之一，因受中國女排五連冠的影響，它是我國最為普及的體育運動項目。隨著社會的發展，排球運動日益受到廣大中學生的喜愛和關注，中學排球運動的發展經過多年的探索和實踐，取得了積極的進展，呈現出良好的發展勢頭。當先我國學校排球運動發展呈現出兩極化現象：一方面發展狀況良好，且發展速度較快；另一方面，發展狀況不容樂觀，且數量很大。本文通過對鄭州市4所中學的排球運動開展現狀調查，從場地設施，師資力量，排球教學和課外活動等幾個方面，了解到鄭州市中學排球的開展現狀，總結出鄭州市中學排球開展取得的成績，并指出其中所存在的不足，針對存在的問題提出合理的對策，為提高鄭州市中學排球運動的整體水平及健康發展提供借鑒。

1 鄭州市中學學生排球運動的現狀

1.1 鄭州市中學學生具有較強的可塑性

鄭州市中學的學生具有較強的可塑性。學生年輕就是財富，就是資本，學習和接受新鮮事物能力強，能很快的適應各種環境，接受各種新思想，新理念。為培養高素質排球運動人才或排球運動科研人員奠定了堅實的基礎。

1.2 鄭州市中學具有良好的體育文化氛圍

鄭州市的中學具有良好的體育文化氛圍。體育校園文化能迅速地匯集，傳播各種體育信息和其它信息，及時的反應體育動態。鄭州市的中學有著良好的體育文化氛圍，具有開展排球運動的重要基礎。如果能夠合理利用校園體育文化并發揮其優勢，一定能夠使排球運動得到順利開展。鄭州市的中學具有較好的排球場地和設施，學生可以比較方便的進行足球運動。

1.3鄭州市中學具有獨特快捷的傳播方式

鄭州市的中學具有獨特快捷的傳播方式。在校園中能夠時不時的看見提著排球的學生邊走邊聊，或談論剛剛的精彩比賽，或談論著名排球運動員的高超技藝。正是這些學生在有意或無意中傳播著排球運動。他們可以在宿舍，在食堂，在教室，在一切地方傳播排球文化。學校具有良好的資源條件，學生可以通過各種渠道獲得排球信息，對鄭州市中學排球運動的發展具有良好的促進作用。

1.4 鄭州市中學學校領導對排球運動不重視

鄭州市中學的學校領導對排球運動不重視。領導對某一事物的重視是促進其發展或其衰落的因素。通過調查學校排球愛好者以及專業教師訪談，我們得出一個很重要的結論：鄭州市中學學校領導對排球運動不重視。學校領導的關心和重視，直接關系到排球運動在學校的開展，例如，鄭州市實驗高中的校領導十分重視體育，特別對排球方面非常重視，學校加大排球運動資金投入，提高體育教師待遇，每年舉辦排球比賽，活躍排球氣氛，更是經常組隊參加參加中學生排球運動聯賽等比賽。與之相比，其他中學的校領導對排球運動持一般態度，不夠重視。學校領導的重視程度直接關系到排球運動在學校的開展。

1.5鄭州市中學缺乏先進的教學理念

鄭州市中學缺乏先進的教學理念。排球運動在具有較強的技術性，戰術性的同時，也具有很強的理論性。排球運動的理論教學與實踐教學同等重要，這樣就對排球老師的教學提出更深一步的要求，理論怎么樣聯系實踐，從實踐當中怎樣反饋到理論之中，這就要求采用先進的教學方法，先進的教學理念。只有從先進的教學理念中才能更好的學習先進的技戰術，先進的教學理念有助于更深一步的掌握排球技戰術。

2 鄭州市中學排球運動開展現狀的對策

2.1鄭州市中學學生成立排球運動協會

鄭州市中學學生成立排球運動協會。學生最容易接受各種球類運動，排球作為球類的體育運動深深的吸引了學生，學生需要排球運動，投身排球運動。因此學生選擇排球運動，如何提高排球技術便成為選擇排球運動的學生遇到的首要問題。成立排球運動協會，對學生進行排球鍛煉，滿足學生愿望，培養排球骨干的最好途徑。

2.2鄭州市中學開設排球活動課

鄭州市中學開設排球活動課。排球活動課是由學生自己選擇喜歡的學習內容和教師，符合學生的心理特征，能充分發揮學生學習的主觀能動性。開設排球活動課有利于提高學生興趣，促進排球運動在鄭州市中學的發展。排球在鄭州市中學有一定的基礎，開設排球活動課是完全切實可行的。

2.3 鄭州市中學應加強排球專業師資力量的培訓和建設

鄭州市中學應加強排球專業師資力量的培訓和建設。針對鄭州市中學排球專業師資力量薄弱的環節，應該積極引進高水平專業的排球人才，專業的排球教師：在訓練與教學當中，對學生進行科學，系統的指導，更有針對性制定訓練與教學計劃，通過先進的理論與實踐，很快提高學生的排球水平。對排球運動在鄭州市中學的傳播與普及有著積極的推動作用。

2.4 鄭州市中學積極舉辦各種排球比賽

鄭州市中學積極舉辦各種排球比賽。各種形式的比賽是吸引學生注意力，提高學生興趣的的有效手段，同時又是檢驗技術水平的最好形式。一場室外場地的比賽至少可以吸引50---80名學生觀看，可以使80-100名以上的學生放慢腳步，110--200名學生談論排球。如果是一場全市性比賽，影響將達到2周以上的時間。經常性，有組織性，有計劃舉行有質量的比賽。這樣還能推動鄭州市排球運動的經濟能力，積極發掘高水平人才。

2.5 鄭州市中學積極進行關于排球方面的網絡宣傳

鄭州市中學積極進行關于排球方面的網絡宣傳：現實研究表明，“網絡將成為新時代被大眾所接受體育信息的主要途徑”。網絡正在一步步的走進每個家庭。據調查顯示整個奧運會期間，奧運官方網站的訪問者竟達累計78億人次。著名科學家錢學森對未來教育作過論述：“未來教育=人腦+電腦+網絡”。建立排球運動的專門網頁，及時更新網頁內容，讓學生及時了解最新、最快的信息，可以達到快速傳播排球運動，加快普及的目的。同時，校園廣播網等手段播送足球信息和新聞，可以進一步達到普及排球運動的目的。

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