電子白板在初中信息技術課堂教學中的應用研究

鞏俞辰

【摘要】 隨著社會的快速發展，科學技術手段已走進了初中課堂，特別是電子白板的使用給初中教學增添了別樣的課堂效果。本文介紹了電子白板在初中信息技術課堂的重要性，另外也詳細講述了白板在其課堂上的應用，包括對老師的、對學生的以及關于課堂效果等方面的應用，并給出了如何更好應用電子白板的具體方法。同時也對電子白板的使用方法及優點進行了深入的分析，以此為電子白板在以后的初中教學運用奠定基礎。

【關鍵詞】 電子白板 信息技術 課堂應用 教育教學

【中圖分類號】 G633.67 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2016）11-135-01

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在電子白板被廣泛使用的今天，初中信息技術的教學模式也發生了超越傳統的變化。隨著新課改的逐漸深入，靈活運用白板已成為當下初中信息技術教學的重點手段，如何讓教師在短時間學會運用電子白板是本文的最終目標，白板可以很好地向學生展現一些想象不到的抽象效果，以此來激起學生的學習興趣，并提高學生的觀察能力。電子白板的使用不僅充分發揮了現代科技手段的力量，也成為了課堂師生有效互動的重要媒介。

一、電子白板在初中信息技術課堂教學中的重要性

電子白板已在我國傳統課堂上得到了廣泛的應用，因此電子白板在教學過程中具有一定的重要性及關鍵性，它不僅包括傳統多媒體擁有的功能，還具有其他多種新型的交互及師生互動功能。不僅方便于老師在課堂上的有效運用，也方便于學生快速的記憶與學習。該白板除了完整地保存課堂的動態資源，還可以與課堂形成一致的視覺效果，是現代教學手段中的重要教學模式。

二、電子白板在初中信息技術課堂教學中的應用

（一）引入多媒體視頻等視覺效果元素

在白板中加入一些多媒體等視覺效果的影像可以增加學生們對信息技術的學習興趣，興趣是學生追求知識、探索真理的動力，也是促進學生持續學習的主要因素。例如，在學習信息技術時，關于組裝計算機這節的課程，老師針對這一課程的講解，就可以通過用視頻動畫等方式放出一些立體的演示效果，并組織學生按照白板上顯示的圖組及視頻來實施組裝方案，并嘗試完成組裝計算機，包括白板所展示的機箱、內存、聲卡、顯卡、硬盤等一系列組裝零件。在這個過程中，教師主要負責配合白板出現的畫面對學生進行講解，引導并鼓勵學生完成計算機的組裝。

（二）使用電子技術豐富資源庫的建立

電子白板最強大的功能就是它龐大的資源庫，每位教師的電腦里都存有較大的課件資源信息，通過計算機與白板相連便可實現資源庫的共享，方便教學使用。除此之外白板還可以借助互聯網向外界獲取更強大的資源庫。例如，通過信息技術，同學們可以初步的了解因特網，也可以下載各種資源，包括圖片視頻、影音資料等，并學會將這些資源進行整理分析存入屬于自己的資源科，既豐富了自己的知識，也建立了屬于自己的資源庫。資源庫的建立開闊了學生的眼界，也長期的為同學們保存了這一資源的使用期限，這樣長期積累不僅豐富了資源庫，也鍛煉了學生接受外界信息的技能，從而極大地鍛煉了學生獨立思考的能力。

（三）利用白板的放大批注回放等功能

電子白板的多功能演示效果可以有效的吸引學生的注意力，協助學生對某一事物的理解，加強學生們的求知欲。首先介紹的是電子白板的放大功能，它不僅可以將屏幕呈現的課件內容成一定比例的放大，還可以讓學生近距離的觀察細節部分。其次就是電子白板的批注功能，它的主要作用就是描繪學生們各自不同的想法，并將其記錄下來，充分展現了學生在思考過程中的變化及反應，最終提升學生的實踐能力。最后要介紹的就是電子白板的回放功能，該回放功能可以快速并準確的對回訪內容進行示范講解，無論是在加強學生記憶力的程度，還是在優化課堂氛圍的效果上都起到了關鍵性作用。

（四）借助白板動畫效果增添課堂氣氛

電子白板的課堂互動就實現于它的強大交互功能，是通過一系列動畫效果實現的，特別是對于課堂上師生之間的互動。白板主要是作為一種媒介的互動形式增添了課堂氣氛，主要是將聲光影等聚集在一起，創造逼真形象生動富有真實感的動畫互動效果，從而營造和諧的課堂氛圍。例如，在進行電腦知識競賽時，就可以讓學生借助白板隨機的進行選題，教師可以結合白板共同對學生的表現進行點評，特別是當學生回答問題時電子白板也會及時的給出反應，在回答正確時會播放掌聲，回答錯誤時會給與鼓勵。競賽結束時，白板會自動顯示比賽結果，不僅激發了學生個人參賽的而積極性，而且也提升了學生的團隊合作精神。

結語

綜上所述，隨著新課改逐漸的實施，信息技術課程的也在不斷經歷著變革。當前電子白板的廣泛使用已經占據了信息技術教育的新領域，特別是對信息技術教學方法的突破改進及課堂師生互動的氛圍效果都起到了不可或缺的關鍵一步；另外對教師利用電子白板的應用手段也進行系統的規劃訓練，形成了一個靠電子屏幕完成的多模式課堂效果，對培養創新型人才方面給與重要的影響。本文通過引入多媒體視頻等視覺效果元素，來增強學生對事物的立體感受；同時使用電子技術建立豐富的資源庫，極大的開闊了學生們的視野；另外利用白板的放大批注回放等功能，協助學生完成教學內容；最后是白板最靈活的應用是借助白板動畫效果增添課堂氣氛，實現了師生之間的無障礙互動。可見電子白板的使用是社會進入現代化的重要標志也是教育界的一大突破。

[ 參 考 文 獻 ]

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