新媒體環境下的高校思政教育工作對策

江旭恒

【摘要】適應新時期的新特點，大學生的思想政治教育也應該具有與實際俱進的精神，利用網絡技術開展扎實有效的大學生思想政治教育是我們面臨的新課題。以往傳統教育環境的思想政治教育路徑已經不能適應新時期的教學特點，教師要創新新媒體環境大學生思想政治教育的模式和方式，實現思想政治教育的高效性和實效性。

【關鍵詞】新媒體；思想政治教育；創新方法

信息技術的飛速發展尤其是互聯網技術的飛速發展，對人們的工作和生活都產生了巨大的顛覆效應，一時間，人們都在圍繞著這互聯網技術的發展調整工作和生活方式。作為肩負育人功能的高等教育機構，更應該在教學過程中與時俱進，跟上時代的腳步和科學技術發展的步伐。針對大學生的思想政治教育一直以來都是高校教學工作的一個重要方面，如何在新時期、新媒體環境下有效開展大學生的思想政治教育工作，是我們一直都在探討的課題。在心媒體環境下如何開展大學生的思想政治教育工作呢？下面結合自己的工作談談認識。

一、正確認識新媒體的內涵

新媒體的含義比較寬泛，是指利用數字技術、網絡技術，通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網、衛星等渠道傳播信息，同時也包括利用電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。新媒體數字化技術的載體，是新時期新技術下的媒體。新媒體是現代即時通訊技術的總稱，所以在使用上應該是基于信息技術的平臺來實施。

二、新媒體環境下大學生思想現狀分析

目前在校的大學生從小生活在網絡環境下，他們熟悉并認可網絡技術，特別適應網絡上的交流。相比面對面的交流，他們更樂于接受文字的信息和網絡上的虛擬信息。這些學生在入學前對網絡不陌生，是生活在網絡中的人。因為現代科技對學生成長的影響，使得他們對社會的了解更全面，對新鮮事物的接受更快。所以在內心的思想訴求就更為復雜和多變，他們希望得到肯定，但是還缺乏一定的努力；自認為很前衛很時髦，但是缺乏對社會對人生真正目標的確定。表現為對自己的前途很渺茫，人生觀和世界觀都比較模糊。面對未來社會的未知，他們的人生目前沒有及時確定和正確把握。浮躁、迷茫是他們的主要精神面貌。進了大學似乎就完成了任務，不像高中階段的學習任務那么重，也不像高中階段需要老師的嚴格管理。在大學，這些都沒有了，更沒有了家長的監督和督促，所以孩子們一下子就像松開韁繩的馬匹，這樣的狀態就需要大學里思想政治教育發揮作用。

三、新媒體環境下大學生思想政治教育的途徑

適應新時期的新特點，大學生的思想政治教育也應該具有與實際俱進的精神，利用網絡技術開展扎實有效的大學生思想政治教育是我們面臨的新課題。以往傳統教育環境的思想政治教育路徑已經不能適應新時期的教學特點，教師要創新新媒體環境大學生思想政治教育的模式和方式，實現思想政治教育的高效性和實效性。

1、提升新媒體環境下師資素質

教師是開展教學活動的直接實施者，是教學工作的第一生產力，大學生思想政治教育質量的高低和效果的好壞，都與教師的素質有直接的關系，教師的各方面素質高，那么他實施的教育和教學工作也最容易實現高效。因此提高師資隊伍的質量，提高教師的素質是實現新媒體環境下大學生高效思想政治工作的前提。教師的素質不僅包括政治覺悟和思想品質，在新媒體環境中還包括對數字技術和媒體技術的應用方面具有一定的技能。能夠充分和嫻熟地運用新媒體進行新時期學生的思想政治教育工作。比如利用微博進行宣傳和引領，讓學生在教師充滿正能量的氣場中得到熏陶和接受教育。利用微信朋友圈等功能，宣傳新時期大學生思想政治教育的主要素材和資料，這樣進行的宣傳教育避免了生硬的說教和枯燥理論，讓學生在自覺閱讀的基礎上，潛移默化地接受教育。利用微信群的功能，凝聚學生在老師的身邊，通過在群內發布消息的方式，設置某個社會上的焦點問題和熱點問題，組織學生在線交流和討論，在這樣一種特殊的氛圍中，學生會在好奇心和新奇感的作用下，積極發表自己的見解，教師也可以借此了解學生的思想動態，以便開展有針對性的教育。

2、利用新媒體加強家校共建

學生的教育工作不應該離開家庭教育，俗話說家長是孩子的第一任老師，家長的素質和家庭環境是學生成長過程中最為關鍵的影響因素。學生升入高校后，離開家庭和家長的視野，學生的成長和進步不能及時被家長所了解，也是學生思想政治教育不可或缺的渠道。所以教師應該利用微信等即時通訊技術實現家校共建，雙管齊下才能獲得更高的教育效果。建立家長微信群，或者和家長建立微信好友，及時通報學生在校情況，讓家長第一時間理解自己孩子的在校表現，獲得家長的支持開展的思想政治教育，才能夠實效和高效。家長對學校教育工作的支持，是學校實現高效教育工作的堅強后盾。所以必須要實現家校共建的教育方式，實現雙渠道教學模式。家長對學生的教育作用不容忽視，教師要和家長密切聯系才能更好地了解學生的心里問題，開展富有個性化的教育。

新時期的大學生具有新時期的身份特點，也具有新時代的心理特點，所以在新媒體環境中，教師的思想觀念要更新，信息技術要更新，教學方式和方法更要更新。這樣才能收到應有的教學效果。大學生是一個特殊的群體，高校也是一個專門的育人機構，在大學中開展學生的思想政治教育工作，沒有創新的方法和途徑，是不能收到好的效果的。因此與實際俱進地開展大學生思想政治教育工作，充分利用新媒體環境，才是正確的選擇。

【參考文獻】

[1] 李林英， 李書華. 新媒體環境下大學生思想政治教育接受機制影響因素探析[J]. 北京教育： 德育， 2014（05）.

[2] 蔣廣學， 張 勇， 徐鵬. 高校網絡育人工作的系統思考與實踐探索[J]. 思想理論教育導刊， 2014（03）.

[3] 黃發友， 王海龍. 以先進文化指導大學生思想政治教育的路徑選擇[J]. 思想政治教育研究， 2013（02）.