農村小學大隊輔導員工作現狀及優化

田元華

摘要：少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。大隊輔導員是校長貫徹執行計劃、進行兒童思想教育的主要助手，是少先隊員的知心朋友和指導者。農村小學應充分運用身邊的"土"資源，調查了解孩子們需要什么，從滿足他們需要的角度尋求農村小學少先隊活動的突破口。

關鍵詞：農村小學；少先隊；大隊輔導員

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）12-0374-01

1.少先隊大隊輔導員的職責

1.1 根據學校工作計劃和學校黨、團組織批示精神，草擬并認真實施少先隊大隊部工作計劃，安排少先隊大隊活動，指導各中隊制訂工作計劃。

1.2 以主要精力抓好少先隊的思想建設和組織建設。教育隊員：好好學習，天天向上，做共產主義事業的接班人；做好少先隊編隊、選舉、獎勵等工作，定期召開少先隊代表大會，總結隊的工作。

1.3 負責培養、訓練少先隊大、中隊干部，培養他們的獨立活動能力，聘請中隊輔導員，做好培訓工作，指導各中隊開展活動。

1.4 在學校的統一領導下，協助教導處、團支部共同組織好寒暑假與節假日活動，積極組織隊員參加課外活動和各項社會實踐活動，幫助隊員提高覺悟，增長才干。

1.5 組織、指導少先隊活動陣地的建設，圍繞教育中心開展環境布置、板報、征文、演講等競賽、評比活動。

少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。大隊輔導員是校長貫徹執行計劃、進行兒童思想教育的主要助手，是少先隊員的知心朋友和指導者。具體說來，可以細化為以下內容：

（1）全面負責學校少先隊工作，處理好日常事務，開展生動活潑的少先隊活動。

（2）根據學校工作計劃及上級有關少先隊的指標制訂全學期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結。

（3）定期召開大隊委員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關指示、文件。虛心聽取輔導員意見，豐富少先隊生活。

（4）組織少先隊干部改選。加強少先隊的組織建設，抓好隊日活動和節日的慶祝活動。并以節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校內外德育實踐活動。

（5）培養和訓練大、中隊干部，聘請中隊輔導員和校外輔導員，做好隊干部培訓工作，指導各中隊開展活動。

（6）少先隊的思想建設和組織建設。教育隊員認真學習，做共產主義事業的接班人，做好少先隊編隊、選舉、獎勵、處分等工作。

（7）協調教導處共同做好學生的有關評比工作。隊室布置要規范并保持經常整潔。

（8）定期整理大隊部檔案，妥善保存。

（9）深入學生，加強調查研究，經常注意少先隊員的思想動態和學習、生活等方面清況，樹立先進，對不良傾向作及時的正確引導。

（10）全面貫徹落實《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，指導各中隊做好值勤工作，加強學生的行為規范養成教育。

（11）組織、指導少先隊活動陣地的建設，出好紅領巾板報，辦好紅領巾廣播站、小記者站，及時充實學校網站的相關內容。

（12）加強輔導員的隊伍建設，督促、指導、輔導落實中隊活動。

（13）訓練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。

2.農村小學少先隊大隊輔導員工作的現狀和特點

充分運用身邊的"土"資源。別和城市學校較勁，更不能攀比：也不妄自菲薄。調查了解孩子們需要什么，從滿足他們需要的角度尋求農村小學少先隊活動的突破口。

環保可以以實踐活動為主題，讓隊員們調查周邊地區的環境問題，定期進行交流，并搜集各種資料，結合發現的問題進行討論研究。這個活動的周期可長長短，比較容易，而且相當符合現在國家教育部對學生多參加實踐和關注環保問題的要求，但要注意安全問題。這類活動的實效性和宣傳性都不錯。在農村和城市都比較好開展。

在農村，大部份學校領導對少先隊工作在學校工作中的重要性認識不夠，認為少先隊工作會耽誤學生的上課時間，影響教學任務完成，所以對少先隊活動持有種不反對也不倡導的保守態度。

少先隊工作更離不開學校領導的重視與支持。特別是農村的學校領導，要想讓整所學校活躍起來，那就要重視、支持和激活少先隊工作。

應該根據隊員的年齡特征和本校的實際情況，開設有利于隊員們身心健康的、有科學創造性的活動。主題隊會是少先隊活動開展的最基本的組織形式，也是對隊員進行德育教育的最有效的途徑，它擁有學校班級授課并列入課程表的特有優勢，抓住主題隊會活動就是抓住少先隊德育教育活動的關鍵，開創性地開展主題隊會活動，會讓學校德育工作更加具體化、多樣化，會充分體現少先隊特有的德育教育功能。

3.農村小學少先隊活動設計

開展豐富多彩、生動活潑，具有教育性和知識性的少先隊活動，是少先隊團結教育少年兒童的主要途徑和方式。沒有活動，少先隊就會形同虛設。少先隊的活動主要有以下幾方面：

3.1 思想政治教育活動。加強思想政治教育，幫助少年兒童樹立革命理想，繼承革命傳統，培養共產主義道德品質，是少先隊活動的重要內容。在進行思想教育時要有鮮明的口號，運用生動的形象，把講革命道德和組織具體活動結合起來。可以開展"學雷鋒、樹新風"，"五講四美三熱愛"、等活動，培養他們的良好道德品質。此外，組織"以革命的名義回想過去"、"做跨世紀的小主人"、"可愛的家鄉"等各種主題隊會和講演會。

3.2 愛科學、學科學、用科學活動。幫助少年兒童學好文化科學知識，為從事社會主義現代化建設和新技術革命做好準備，是少先隊的重要任務。引導少年兒童愛科學、學科學、用科學是重要活動內容組織"知識就是力量"、"建設需要知識"、"書是少先隊員的朋友"、"小小發明家"等主題隊會，培養他們珍惜時間、努力學習的好習慣，向又紅又專的方向前進。

3.3 體育、游戲活動。少年兒童的特點是好動。少先隊組織他們進行體操、跑步、旅行、軍事游戲、跳舞等豐富多彩的體育、游戲和文化娛樂活動，活躍課外生活，以增強他們的體質，振奮他們的精神。還可以組織音樂、美術小組，以發展他們的愛好，陶冶他們的感情。

3.4 假期活動。內容豐富、安排得當的假期活動，不僅能使隊員得到積極的休息，而且能使他們受到深刻的教育。農村的隊員還可適當參加力所能及的農業勞動。在少先隊活動中，還有一些為少年兒童所喜愛、富有教育意義而年年定期開展的活動。如清明節祭掃革命烈士墓；新年、春節慰問烈軍屬和解放軍；革命節日、革命領袖、英雄人物紀念日舉行紀念活動；"六一"兒童節慶祝活動等，都有很大教育作用。