淺談如何持續強化企業黨建工作

李贊

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）02-000-01

摘 要 以深入開展形勢任務主題宣講活動和“四提、四保”群眾性大討論為載體，融入中心抓黨建 服務大局促發展，進一步加強干部隊伍、思想政治、黨風廉政、黨的組織建設，全面推進從嚴治黨，做到黨建責任常思在心、黨建工作常抓在手，正確處理好中心與核心的關系，扛起“從嚴治黨”的使命重擔，以從嚴治黨正風肅紀、激濁揚清，使各項事業充滿生機活力。

關鍵詞 干部隊伍 思想政治 黨風廉政 黨的組織建設

抓學習重教育，強理想信念；抓基層打基礎，強發展之基。著力突出從嚴治黨、依規治黨，把黨風廉政建設要求納入生產經營和黨的建設全過程。以“理論武裝”為重點，扎實開展“兩學一做”學習教育、“三嚴三實”專題教育。持續強化企業黨建工作，大力弘揚“石油精神”，上下凝心聚力，確保黨建思想政治工作扎實有效開展。

一、在干部隊伍建設上

從服務發展大局出發，努力打造過硬的領導班子和高素質干部人才隊伍，以深化“四好班子”創建活動為載體，主動適應發展新常態、切實提升干部隊伍把握大局、依法治企、維護安全穩定、拒腐防變的能力。嚴格執行干部選拔使用管理制度，大力推進公開選拔和競爭上崗，嚴格干部考核評價，建立完善干部績效考核檔案，進一步激發內在活力，提高干部能力素質。

二、在思想政治建設上

要把思想建設放在首位，壯大思想根源。讓思想教育、理論學習、黨性鍛煉成為常態，使政治生態從思想根子上強起來；要把紀律約束作為保障，加大黨紀問責。用制度管黨、規定管人，使黨的紀律成為每一位黨員干部必須遵守的“清規戒律”；要把法治觀點作為重點，強化法治觀念。把公權關進制度的籠子、讓權力在陽光下運行；要把價值認同作為核心，增強價值認同。黨員干部要帶頭成為社會主義核心價值觀的弘揚者、踐行者。努力筑牢思想基礎，激發職工隊伍奮發向上的精神動力。緊密結合公司實際，以“提效、提質、提責、提素，保改革、保效益、保安全、保穩定”，“四提、四保”群眾性大討論活動為載體，編寫形勢任務教育宣講提綱，扎實開展“大慶精神、鐵人精神；愛崗敬業、愛廠如家；挖潛增效、廉潔從業”為主要內容的“三項教育”，統一思想，振奮精神，凝聚改革發展共識，激發改革發展活力。深究管好自己的方式、方法，提高以上率下的能力，從思想深處向黨中央看齊，不斷提升全員綜合素質，推進企業文化建設，唱響主旋律，傳播正能量。

三、在黨風廉政建設上

強化責任落實，努力營造風清氣正的政治生態。健全完善責任體系，把貫徹落實黨風廉政建設和反腐敗工作與業務工作同部署、同落實、同檢查，將黨風廉政建設責任制融入業務管理之中，確保全員、全過程平穩受控。強化監督執紀問責，深入開展"三重一大"事項檢查，大力支持紀委轉職能、轉方式、轉作風，確保政令暢通、紀律嚴明、廉潔從業，保證黨內監督權威、有效。定期開展政策法規專題宣講會、預防職務犯罪講座、廉潔自律報告會、上廉潔自編黨課、觀看廉潔電教片、廉潔從業承諾宣誓等具有特色的廉潔文化活動，增強廣大黨員干部拒腐防變能力。

四、在黨的組織建設上

努力提升服務能力，增強基層黨組織的戰斗力凝聚力創造力。制定《加強基層服務型黨組織建設實施意見》，切實推進“六個一”黨支部創建，推動基層黨組織在強化服務中更好發揮作用。一要抓基礎，注重統籌落地；二要抓關鍵，注重組織群體；三要抓典型，注重榜樣引領；四要抓問題，注重查擺整改。同時，以創新理念為先導，帶頭求突破、找亮點、謀特色，為黨建工作創造新方法、新途徑、新措施注入活力。

五、努力踐行石油精神，在保持“干”的態度，突出“實”的精神，落實“嚴”的要求上下功夫

（1）保持態度突出“干”。把黨的建設放在更加突出的位置，牢固樹立一盤棋思想，將“兩學一做”學習教育、實現黨政思想同心、目標同向、行動同步，將黨建責任落到實處。

（2）提振士氣突出“實”。堅持圍繞生產中心工作，推動生產與經營相互支持與融合，在實現企業閉環管理中體現務實作風。

（3）堅守底線落實“嚴”。堅持風險意識和底線思維，全面落實安全環保、反腐倡廉、和諧穩定責任，毫不放松地夯實各項基礎工作。大力抓好安全環保工作，強化風險識別，細化防范措施。嚴格按規矩辦事，按規程操作，切實體現“黨政同責”，堅決不踩紅線、不越雷區。強化工作執行，注重分工協作，發揮整體優勢，抓好工作落實，保證企業和諧穩定發展。

堅持融入中心、服務大局，突出保改革、保效益、保安全、保穩定重點，牢牢把握從嚴治黨新常態，充分發揮政治核心作用。要突出問題導向，堅持學做結合，著力查找和整改黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。要統籌推進黨的建設和生產經營各項工作，同頻共振、同向發力，為企業實現質量效益可持續發展提供堅強保障。

參考文獻：

[1] 鐘啟泉.教育方法論[M].華東師范大學出版社，1998.