校園足球的教育價(jià)值與發(fā)展策略

謝晨

中圖分類號：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2017）03-000-01

摘 要 校園足球發(fā)展好對于教育事業(yè)的作用是深遠(yuǎn)持久的，其存在著德育、體育、智育等各方能的教育價(jià)值。大力發(fā)展校園足球文化，幫助培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，需要發(fā)揮好校園足球的作用，從各方面入手，制定好發(fā)展策略，使其成為校園教育中的重要組成部分。

關(guān)鍵詞 校園足球 教育價(jià)值 發(fā)展策略

校園足球作為學(xué)校教育中的一部分，具有重要的教育價(jià)值。它符合素質(zhì)教育的價(jià)值理念和陽光體育的戰(zhàn)略性要求，對于培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生具有不可忽視的作用。發(fā)展好校園足球運(yùn)動是功在千秋的事業(yè)。

一、校園足球的教育價(jià)值

所謂教育價(jià)值取向是指教學(xué)活動的主體在做出教育選擇時(shí)要從自身的需求出發(fā)。學(xué)校的價(jià)值選擇對教學(xué)實(shí)踐活動產(chǎn)生著巨大的影響，學(xué)校在發(fā)展體育活動時(shí)所依存的教育理念對校園足球的發(fā)展起重要的引導(dǎo)性和指向性作用。理智地、有眼光地認(rèn)識到校園足球的教育價(jià)值才能讓其成為校園文化的重要組成部分，更好地發(fā)揮校園足球的意義。

（一）德育價(jià)值：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的良好品格

足球是個(gè)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育活動，一個(gè)球員再優(yōu)秀沒有其他隊(duì)員的配合也打不贏比賽。在足球中存在著各種各樣的游戲規(guī)則，這就要求隊(duì)員之間要有一定的默契程度，機(jī)智地配合，當(dāng)出現(xiàn)不可避免的肢體碰撞和摩擦?xí)r要相互的理解和尊重，學(xué)會道歉、學(xué)會寬容、學(xué)會幫扶等。足球也讓學(xué)生在活動中學(xué)會了交流和溝通，使學(xué)生之間的友情更加深厚，幫助大家團(tuán)結(jié)在一起共同進(jìn)步。校園足球也是校園禮儀教育的重要組成部分。

（二）體育價(jià)值：全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)

足球能幫助學(xué)生強(qiáng)健體魄，促進(jìn)健康。具體而言，足球可以幫助學(xué)生提高耐力、力量、靈敏、速度、柔韌等各種各樣身體素質(zhì)，而且可以提高學(xué)生的高級神經(jīng)活動機(jī)能，對呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、內(nèi)臟功能也能起到良好的促進(jìn)作用。足球作為全民健身活動中的一項(xiàng)成本低、易操作的體育運(yùn)動，是全面鍛煉和健全體魄的絕佳手段。在學(xué)校組織好校園足球活動，對學(xué)生的體育教育有百利而無一害。

（三）智育價(jià)值：提高學(xué)生的智力水平

踢足球需要學(xué)生掌握顛球、傳球、停球、帶球等各種基本功，這樣在進(jìn)行足球運(yùn)動時(shí)，學(xué)生就能不知不覺地提高了自身的觀察能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等，而且從中提高的正確分析和解決問題的能力是在其他方面很難得到的。校園足球不僅給學(xué)生在學(xué)習(xí)之余一個(gè)放松神經(jīng)的機(jī)會，也提升了學(xué)生的智力水平，這種教育價(jià)值是不容忽視的。

（四）品質(zhì)價(jià)值：幫助學(xué)生心理更加強(qiáng)大

我國的學(xué)生普遍學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、學(xué)習(xí)壓力比較大，校園足球幫助學(xué)生得到很好的放松，將其注意力從壓抑的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)移出來，經(jīng)過激烈的運(yùn)動后，可以以更好的熱情和精力投入到學(xué)習(xí)中去。這樣就能幫助學(xué)生培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)，每天以最好的面貌迎接學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。足球比賽的勝敗輸贏也讓學(xué)生體驗(yàn)了挫折感，讓其在當(dāng)下和日后面對失敗和挫折時(shí)有一個(gè)理智的對待和陽光的好心態(tài)。通過校園足球，讓學(xué)生的心理變得強(qiáng)大起來，對于以后的人生之路上的各種風(fēng)云變幻也能有更好的適應(yīng)。

二、校園足球的發(fā)展策略

（一）完善校園足球的運(yùn)動設(shè)施

要想讓學(xué)生能夠進(jìn)行足球運(yùn)動，學(xué)校的足球和場地等設(shè)施建設(shè)應(yīng)該跟上。學(xué)校可以和地方政府進(jìn)行溝通和交流，讓政府提供資金和物質(zhì)等的支持，幫助學(xué)校完善訓(xùn)練場地和比賽等設(shè)施建設(shè)。當(dāng)下，我國中小學(xué)的足球場地等體育設(shè)施都很不完善，這是急需改變也最易見成效的發(fā)展策略。

（二）提升校園足球的地位

目前，從教學(xué)形式上看，校園足球只是一項(xiàng)體育活動，但是從學(xué)校教育的角度分析，校園足球應(yīng)該被提高地位，它應(yīng)是學(xué)校教育中的重要組成部分。2015年我國就頒布了關(guān)于校園足球的方案，“改革推進(jìn)校園足球發(fā)展”，致力于讓學(xué)生基本達(dá)到會踢球、能踢球、愛踢球目標(biāo)。我們應(yīng)制定嚴(yán)格的貫穿于小學(xué)、初中、高中、大學(xué)各個(gè)學(xué)段的校園足球任務(wù)，并將足球比賽作為對學(xué)生情況的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)校師生認(rèn)識到校園足球的分量，自覺地投入到足球的運(yùn)動中。

（三）制定校園足球的培養(yǎng)機(jī)制

發(fā)展校園體育，相應(yīng)的組織機(jī)制一定得跟得上，建立校園足球的管理機(jī)制、投入機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、升學(xué)機(jī)制、聯(lián)賽機(jī)制、表彰機(jī)制，幫助更好地發(fā)展校園足球。教育部和體育總局要協(xié)調(diào)配合，共同發(fā)揮好對校園足球運(yùn)動的指導(dǎo)作用。

（四）樹立正確的校園足球理念

樹立正確的體育觀對一個(gè)人的成長是十分有利的。據(jù)美國數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，運(yùn)動員的就業(yè)和后期發(fā)展情況大體上好于不參加或者少參加運(yùn)動的學(xué)生，這也是身體素質(zhì)和個(gè)人能力成正比的基本規(guī)律。提高學(xué)生對身體素質(zhì)的重視度，提升學(xué)生對校園足球的重視程度，要從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層、教師和學(xué)生三個(gè)方面入手，樹立正確的校園足球理念，在全學(xué)校形成一種熱愛足球運(yùn)功的良好氛圍。

三、結(jié)語

認(rèn)清校園足球的教育價(jià)值，從思想上意識到校園足球的重要性，發(fā)展好其作用，意義深遠(yuǎn)。校園足球的作用不是立竿見影的，畢竟一個(gè)球員的成長也要在10年左右，但我們需要做的就是堅(jiān)持和不斷探索，其未來之路是光明的。

參考文獻(xiàn)：

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