足底壓力測試系統在體育教學和訓練中的應用評述

景嶺

中圖分類號：G804 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）03-000-01

摘 要 為了使更多的體育教育工作者更加廣泛、更加深入的了解足底壓力測試系統，本文通過文獻資料法和邏輯分析法及數理統計法對足底壓力測試系統的發展及其應用領域進行分析、總結，希望可以在體育的教學和訓練中得到更廣泛的應用，為體育教學和訓練提供新的方法。

關鍵詞 足底壓力測試系統 體育教學 訓練

一、研究方法

本文主要采用的研究方法為文獻資料法、邏輯分析法、數理統計法。

二、結果與分析

（一）足底壓力測試系統功能簡介

足底壓力的大小和分布能夠反映出人體腿、足結構、功能以及整體身體姿態控制等信息，測試、分析足底壓力及其應用，對于臨床的診斷等有著重要的意義。

足底壓力系統，顧名思義我們就知道是測試我們足底壓力的一種系統，但是它不僅僅可以測試出我們的壓力，還可以測試出一些其他的東西。

在足底壓力測試分析軟件中，將我們的足底壓力分為10個區域，分別為大腳趾（Toe1），第二到五腳趾為一個區域（Toe2-5），還有第一跖骨到第五跖骨分別為一個區域（Meta1-5），還有足中部（Midfoot）和足后跟內側（Medial）和足后跟外側（Lateral）分別為一個區域，通過這些區域的劃分，我們可以更清晰的看到足底壓力的分布的狀態。

（二）足底壓力測試系統在國內的應用現狀

本人通過知網對足底壓力測試的研究結果進行分析，運用高級搜索的方式搜索，共檢索到關于足底壓力測試系統文獻200篇，這其中主要分布在生物力學領域、臨床醫學、體育教學、體育訓練以及康復醫學等領域。如表1所示，其中足底壓力測試系統的總文章數為200，我們可以很明顯的看出來，在這些文章中，其中生物力學領域的文章數有69篇，占到了總文章數的34.5%，體育教育的文章書共3篇，占總文章數的1.5%，運動訓練的文章數總共為30篇，占到了總文章數的15%，康復醫學的文章為22篇，占到總數的11%，臨床醫學的文章為2篇7，占到了文章總數的13.5%，信用校檢度的文章為1篇，占總文章數的0.5%，其它文章總共48篇，占總數的24%。

我們不難看出，在我們的現階段的關于足底壓力測試系統的文章中，占據總比重最大的為生物力學領域和臨床醫學領域，占到了總共文章數的50%左右，而體育教育和運動訓練領域的文章總共只占到了16%左右，由此可見，足底壓力測試系統在我們的正常的體育教育和運動訓練當中的文章相對較少，還沒有得到充分的利用。

（三）足底壓力測試系統體育教學和訓練中的應用

根據我們發現的文章我們可以知道，體育教學和運動訓練中足底壓力測試系統的應用現在運用還較少，占了總文章數的16%左右，平板還可以廣泛的應用于體育的教學以及訓練當中，其中以跳躍類運動為主，從而為體育的教學還有訓練提供更好的參考，更多的數據分析，就有些學者的研究，例如針對跳遠運動員助跑最后一步的足底壓力的分析，在張佳的文章中針對跳遠出現的問題提出自己的建議，在訓練過程中要注重下蹲階段的時候，將重心放在腳跟部位，為跳遠技術訓練提供了很好的參考價值。

又譬如在體育教學方面，賈金鋼在他的論文中將太極拳的拳法和足底壓力的測量結合在一起，從而可以更加及時有效的指導健身，預防損傷的發生，還可以對太極拳的教學起到積極的作用。

在籃球運動中，高瀑涵所寫的關于籃球的足底壓力的文章中通過對比有損傷和沒有損傷的籃球運動員的足底壓力的情況，發現有損傷的籃球運動員的和有損傷的籃球運動員在步態上沒有什么明顯的區別，但是支撐的相應的百分比卻有所減少，而且足底壓力出現明顯的差異，總的來說就是，有損傷的運動員的足內側足底壓力峰值減小，外側峰值增大，重心的軌跡外移。

綜上所述，我們可以發現，其實足底壓力系統在體育教學方面，不可以發現問題還可以解決問題，有利于更好的教學訓練。

三、結論與建議

（一）在足底壓力測試系統的文章中，關于教學和訓練的文章和實踐相對較少，所占比重也相對較少，所以我覺得我們可以在教學訓練過程中，增加一些足底壓力測試系統的應用，為教學和訓練提供更多的可參考的數據。

（二）足底壓力測試系統在教學和訓練中以跳的項目居多，可以向跑或者投方面進行實驗探究。

（三）足底壓力測試系統的重復性和可靠性，是可以用來在體育教學和訓練中進行運用的，我們應該加以考慮。

參考文獻：

[1] 賈金鋼.對陳氏太極拳足底壓力的實驗研究[D].吉林體育學院.2011.

[2] 張佳.跳遠助跑最后一步和起跳的足底壓力及運動學分析[D].2010.

[3] 張昊華，劉志成，閆松華.footscanSCSI高頻平板測試不同膝骨關節炎患者自然行走步態的生物力學分析[J].中國組織工程研究與臨床康復.2010.43（14）：8019-8023.