淺談如何建立和諧的師生關(guān)系

胡小娟

摘 要 從構(gòu)建和諧師生關(guān)系為前提基礎(chǔ)保證有效途徑等方面引發(fā)構(gòu)建現(xiàn)代化新型師生關(guān)系的思考，從建立師生關(guān)系入手，探索實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)效果，推進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)的有效途徑。

關(guān)鍵詞 愛心 賞識(shí) 尊重 民主 和諧 師生關(guān)系

中圖分類號(hào)：G635 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

“一日為師，終生為父。”自古以來人們都把師生關(guān)系比作是一種深厚而高尚的情感，但是近幾年來一個(gè)個(gè)活生生的事例讓廣大教師不得不重新審視這個(gè)話題。

俗話說：“親其師必會(huì)信其道。”只有學(xué)生與老師之間關(guān)系融洽，教育效果才會(huì)更好。著名教育家孫云曉曾說：“良好的師生關(guān)系勝過許多教育手段。”

那么，如何才能建立一種良好的和諧的師生關(guān)系呢？我主要想從以下幾方面來談：

1要用心對(duì)待學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

愛不能只作為一種理念掛在嘴上，要善于表達(dá)自己的愛，從自己的舉動(dòng)中流露出來。讓學(xué)生感受到你對(duì)他的愛。

2要尊重信任學(xué)生，理解寬容學(xué)生

“人非圣賢，孰能無過。”孩子必定是孩子，免不了會(huì)犯這樣或者那樣的錯(cuò)誤，不能用嚴(yán)厲的批評(píng)和一味的叫家長(zhǎng)等粗暴的辦法來壓服他們，這樣往往適得其反。

在日常班級(jí)管理中，常常會(huì)碰到一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，對(duì)于他們的行為，老師應(yīng)該采取何種教育方式呢？理解寬容還是嚴(yán)加管束，甚至不理不睬。理解寬容是一種美德是人性的光輝，寬容不是縱容，它是教育的一種手段。在一定程度上，它比懲罰更具有影響力，當(dāng)一件被譴責(zé)的事情戲劇化的變?yōu)椤按觥睍r(shí)，它會(huì)起到事半功倍的效果，能引起人心靈的震顫。

3攻心為上

孫子兵法曰：“攻心為上。”這句話對(duì)教師工作者特別是班主任頗有意義。古語曰：“善謀者大成于事。”大家都知道在軍事上，攻城是以武力征服對(duì)方，而攻心則是使其信服。說道攻心，作為教師尤其是班主任老師，遇事一定要控制好自己的情緒，避免與學(xué)生發(fā)生沖突。負(fù)責(zé)，自己情緒失控，必?cái)o疑。教師要提高自己的修養(yǎng)使自己的胸懷像天空一樣寬廣。

作為一名班主任更要將全班同學(xué)們的心凝聚在一起。在日常生活中多與學(xué)生交流了解學(xué)生的薄弱之處。適時(shí)給予他們關(guān)懷溫暖。攻心不僅靠語言更要付諸行動(dòng)，要讓學(xué)生感受到你是發(fā)自內(nèi)心的在意他。平時(shí)，多舉辦一些班級(jí)活動(dòng)，拉近師生之間的距離。讓每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。讓他們感受到老師的溫暖，集體的溫暖。

從那以后，同學(xué)們更加熱愛班集體了，學(xué)生勁頭也更大了。

4打造親兵

班主任的親兵，是指一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，并由他們擔(dān)任班級(jí)干部，組成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，帶的全班同學(xué)為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。

班主任的工作千頭萬緒，繁雜瑣碎，光靠她一個(gè)人是應(yīng)付不過了的。所有選拔，培養(yǎng)，任用一批能力強(qiáng)，熱情高的學(xué)生干部，組建實(shí)干，高效的班委會(huì)，就更顯得尤為重要。

4.1挑選精兵

正確選擇和使用學(xué)生干部，是促進(jìn)班集體的鞏固和發(fā)展，是順利完成班級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù)的基本保證。所有把一些品學(xué)兼優(yōu)，責(zé)任心強(qiáng)。有一定工作能力，樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部是關(guān)鍵所在。

好的學(xué)生干部首先是學(xué)生心目中的好學(xué)生，勤奮好學(xué)，為人誠(chéng)實(shí)，正直，無私，有同情心，在同學(xué)中有威信。其次，還有把有特長(zhǎng)的多才多藝的同學(xué)也選拔出來。比如：文藝委員要能寫會(huì)畫的，體育委員要善跑能跳，學(xué)習(xí)委員要成績(jī)優(yōu)秀。班干部在自己的工作職位上大顯身手，才能讓同學(xué)們心服口服，得到大家的尊重與擁護(hù)。再次，班干部必須責(zé)任心強(qiáng)，具有很強(qiáng)的號(hào)召力與組織能力并且與同學(xué)們關(guān)系相處的很融洽。

4.2建立親密的師生關(guān)系

教師的一言一行會(huì)直接影響到學(xué)生的方方面面，更何況班主任與班干部接觸的時(shí)間較多，所以班主任更要言行自己的品德與班干部和睦相處。教師要以寬廣的胸懷積極的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生，尊重關(guān)懷和理解學(xué)生，為學(xué)生干部工作的順利進(jìn)行創(chuàng)造條件，做好班干部的保護(hù)傘及時(shí)做好受批評(píng)同學(xué)的思想工作。讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和愛護(hù)，從而同學(xué)們對(duì)老師會(huì)更加的尊重和信任，師生之間的關(guān)系就會(huì)越來越密切。從而班集體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，還會(huì)有什么過不去的坎呢？

俗話說：“親其師，信其道。”只有學(xué)生與老師之間關(guān)系融洽教育效果才會(huì)更好，所以說建立和諧的師生就在教育工作中有著舉矚輕重的作用。