加強普通高校大學生足球裁判能力的研究

黃文勝

摘 要：在高校的體育教學中，裁判法的教學特別重要，其能通過增加學習理論和裁判法的教學比例、加強教師指導和豐富教學手段等途徑，提高大學生的足球裁判能力。足球運動是高校學生最喜歡的運動之一，學生的裁判能力，是足球教學的一個重要的組成部分。

關鍵詞：足球；高校；裁判能力

一、前言

足球裁判員被譽為球場上的執法者、管理者和服務者，為比賽選手提供一個公平、公正的比賽條件，督促比賽雙方遵守比賽規則，保障比賽公平有序而不失精彩的進行，這是足球裁判員的職責。足球運動是一項以對抗性、趣味性和觀賞性見長的傳統體育項目，足球裁判員在其中扮演著十分重要的角色。

二、高校在開展足球裁判教學中存在的主要問題

1.教學內容偏重于技戰術。在高校中，足球教學主要關注點是足球的基本戰術和技術，對于足球競賽規則和裁判法教學的安排比較少。大多數學生投入大量時間和精力來提高自身身體素質和足球技術水平，往往忽略了學習裁判規則以及提高裁判實踐能力。

2.教學方法單調。高校體育教師教學方法單一，即在教學中不夠重視直觀性較強的PPT課件，在技戰術分析方面，對輔助設備的使用，尤其是多媒體的使用較少。高校盡管高校中有一定數量的多媒體設備，可是缺少錄像資料進行戰術分析與學習，特別是缺少在足球裁判跑動中有利與無利的動態手勢、利于觀察的移動跑位，以及動態中的規則理解等具體的視頻素材，導致難以豐富學生的感性認識和提高學生的足球裁判能力。

3.教師指導不夠。在高校教學中，教師過度重視技術與戰術的學習，不重視對足球規則的講解，學生不能透徹理解足球規則，導致學生在做裁判員時出現誤判、漏判問題。

4.學生缺少實踐訓練。目前，高校學生很少有機會參加裁判工作，一般在校內比賽中擔任裁判，僅僅為少數學生提供臨場裁判的機會，但是比賽中有限的輪轉場次，學生上場執法的親身體驗很少，無法達到執法經驗上的滿足和臨場發揮鍛煉的機會，甚至連最基本的哨音、移動位置手勢都跟不上，從而很難勝任臨場裁判的職責。

三、高校培養學生足球裁判員的方法

1.提高足球裁判法規課程的比例。在高校足球教學中，足球裁判法和競賽規則應該成為高校足球理論教學的側重點，提升裁判法的重要性。高校教師在足球教學中不但要注重培養學生的基本技戰術技能，還要加強足球裁判法和競賽規則的講解，使學生在掌握足球技戰術的同時，對足球裁判法和規則均有深刻的理解。

2.培養學生實踐與理論相結合的能力。（1）足球文化理論學習。優秀的足球裁判員，應該通過不斷地分析和研究足球理論知識，去理解和掌握足球裁判法等競賽規則的精神實質，并能熟練地將其理論運用到比賽中。對于大學生而言，足球裁判法的理論知識學習尤為重要，教師加強學生對足球裁判法和競賽規則的理論學習，對培養大學生足球裁判隊伍是十分必要的，利于其掌握足球裁判員手冊，從而準確判罰、精準執裁。（2）實踐培養。對裁判員基本功的訓練，包括訓練裁判員的鳴哨、手勢、拋球、預計時間以及裁判員的身體素質的訓練等，同樣還包括觀察能力的提高、裁判員的視野訓練等。提高裁判能力的最關鍵一環是臨場實踐，優秀的裁判員往往經歷過很多場實踐，積累了豐富的經驗。教師可以幫助學生通過多做和多練、多吹，從而鍛煉了裁判的心理素質，在賽場上面對運動員和的教練員不滿情緒的宣泄和起哄的觀眾能夠坦然自若，有條不紊，做到嚴明執法。

3.結合多媒體技術，加強對學生的指導。大學生足球裁判的教學過程中，應多采取直觀教學手段，采用多媒體錄像教學。這是因為足球裁判具有實踐性強等特點，在足球教學過程中教師應為學生積極創造各種裁判機會，抓住不同層次的足球賽事來提高大學生的感性認識，給大學生創造更多臨場實踐的機會，組織他們觀看比賽，以及裁判在比賽中的執裁。教師通過讓學生獨自思考、觀看裁判視頻和臨場實踐三種練習方式，加深學生對足球對裁判法及競賽規則的理解，進一步提高學生的臨場裁判水平。

4.考核與評價相結合促進學生裁判水平的提高。學生裁判技能的評價與考核，需要高校老師從實際出發，設計考核內容與評價方法，有效評價學生水平，以此來評估學生在具體執裁中的成績。另外，學校應盡一切努力與本省、市足球主管部進行溝通，使學生在校期間能夠參與省市級的足球裁判工作和足球裁判員的等級考核，并根據考核成績獲得足球裁判員等級證書，以此來推進大學生足球裁判的學習積極性，更好地為社會輸送足球裁判人才。

四、結語

足球運動也受到社會各個階層的喜愛，各種足球賽事很多，場地小、人員少的五人制足球賽事就受到了廣大足球愛好者的喜愛，但賽事多裁判少的矛盾日顯突出。在當前專業足球裁判數量不多的情況下，足球運動若能利用高校大學生的足球裁判隊伍進行臨場裁判，將會降低裁判成本，從而使更多愛好足球運動者能充分享受足球比賽帶來的樂趣。

參考文獻：

[1]詹新平，李宏.普通高校如何培養學生足球裁判員[J].上海體育學院學報，2001（5）：5-7.

[2]黨政.普通大學生足球裁判員培養體系的可行性研究[J].湘潮月刊，2011（9）：25-27.