互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的大學(xué)生思想政治教育管理方法

余波

摘 要：在高校教育當(dāng)中，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育管理非常重要，尤其是在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，必須注重培養(yǎng)大學(xué)生的人格素養(yǎng)和道德品質(zhì)。互聯(lián)網(wǎng)給大學(xué)生帶來發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也帶來了一系列的挑戰(zhàn)，比如不利于大學(xué)生思想政治教育管理工作的有效落實(shí)。在這樣的情況下，必須不斷創(chuàng)新和完善互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的大學(xué)生思想政治教育管理方法。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代；思想政治教育；管理

如今，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活和大學(xué)生教育中起到的作用越來越顯著，對(duì)于大學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)必不可少。但專業(yè)調(diào)查研究結(jié)果表明，大學(xué)生為了娛樂、聊天而上網(wǎng)的概率比較大。因此，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生思想政治教育和管理帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下，必須明確其時(shí)代內(nèi)涵、本質(zhì)，根據(jù)大學(xué)生思想規(guī)律采取多樣化的大學(xué)生思想政治教育管理有效方法。

一、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的內(nèi)涵及本質(zhì)分析

“互聯(lián)網(wǎng)+”是指在依靠網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的演進(jìn)形態(tài)，屬于一種社會(huì)形態(tài)革新。也就是指網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和傳統(tǒng)社會(huì)行業(yè)不斷融合的過程，但該融合過程很復(fù)雜，不是單純的組合，是實(shí)現(xiàn)兩者的互補(bǔ)以及聚合?；ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代的核心以及關(guān)鍵是互聯(lián)網(wǎng)思維的產(chǎn)生和發(fā)展。依靠現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)思維，傳統(tǒng)行業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)都開始了跨界融合，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?？偟膩碚f，互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的思維，為各行業(yè)之間相互交融、形成關(guān)系網(wǎng)發(fā)揮了核心作用。

二、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的大學(xué)生思想政治教育管理方法創(chuàng)新

1.建立健全“互聯(lián)網(wǎng)+備課”機(jī)制

一方面，要建立健全“互聯(lián)網(wǎng)+備學(xué)生”的機(jī)制。要依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，利用多樣化的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，及時(shí)掌握大學(xué)生思想政治教育管理情況，進(jìn)行科學(xué)合理的情況研究和分析，進(jìn)而明確大學(xué)生思想規(guī)律以及政治教育管理的需求，創(chuàng)新和完善思想政治教育管理有效方法。發(fā)現(xiàn)問題之后分析原因，及時(shí)解決，建立健全“互聯(lián)網(wǎng)+備學(xué)生”的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，避免受非所授的現(xiàn)象產(chǎn)生。

另一方面，要建立健全“互聯(lián)網(wǎng)+備內(nèi)容”機(jī)制。第一，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息審核，科學(xué)設(shè)置議程，優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)模式下的思想政治教育內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)管理內(nèi)容的多角度思考和多維度分析，給予大學(xué)生正能量，滿足大學(xué)生的思想政治教育需求。第二，拓寬思想政治教育及管理的內(nèi)容領(lǐng)域，明確大學(xué)生興趣點(diǎn)，保證思想政治教育管理內(nèi)容的實(shí)用性和生活性。還要賦予大學(xué)生思想政治教育管理內(nèi)容的美感，使得大學(xué)生杜絕不良信息，提升大學(xué)生的信息鑒別水平，進(jìn)而樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

2.營造和優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境”

第一，要轉(zhuǎn)變以往的大學(xué)生思想政治教育管理理念和思想，構(gòu)建科學(xué)合理的“互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境”觀念。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，大學(xué)生不僅生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，也生活在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境當(dāng)中，因此大學(xué)生思想政治教育管理環(huán)境也由現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)生活環(huán)境兩部分組成，即“互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境”。

第二，要不斷優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境”條件。相關(guān)人員要利用教學(xué)管理研發(fā)，充足的資金、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，不斷創(chuàng)新和完善“互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境”體系。要形成自由、和諧的思想政治教育管理的網(wǎng)絡(luò)交流空間，利用多種網(wǎng)絡(luò)方式溝通和交流，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育管理“互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境”機(jī)制的良好運(yùn)行。

3.加大“互聯(lián)網(wǎng)+教師”的隊(duì)伍建設(shè)力度

一方面，對(duì)大學(xué)教師和管理者來說，必須增強(qiáng)自身的思想政治網(wǎng)絡(luò)化教育管理意識(shí)，結(jié)合大學(xué)生實(shí)際情況落實(shí)好思想政治教育管理工作。教學(xué)管理者必須認(rèn)識(shí)到立德樹人的重要性和權(quán)威性，要把思政管理工作真正落實(shí)到實(shí)際生活中，要強(qiáng)調(diào)核心價(jià)值觀念分析，注重文化自信，還要大力開展多樣化的思想政治教育管理活動(dòng)，營造出良好的高校思想政治教育管理氛圍。

另一方面，教學(xué)管理者必須注重自身權(quán)威性的提升。要深入分析思想政治教育管理理念，不斷拓展自身的思想政治教育知識(shí)面和管理水平，要優(yōu)化和推廣“互聯(lián)網(wǎng)+教師”平臺(tái)，使得學(xué)生充分利用該平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)；教學(xué)管理者要增強(qiáng)自身的互聯(lián)網(wǎng)教育管理意識(shí)，熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理技術(shù)，優(yōu)化在線教育管理溝通平臺(tái)；教學(xué)管理者要利用互聯(lián)網(wǎng)，了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行思想政治教育管理情況評(píng)估，結(jié)合評(píng)估結(jié)果調(diào)整思想政治教育管理內(nèi)容和模式，將“互聯(lián)網(wǎng)+教師”打造成教學(xué)管理者的權(quán)威性平臺(tái)和領(lǐng)地。

4.建立健全“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)+情感”機(jī)制

對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的大學(xué)生思想政治教育管理來說，必須嚴(yán)格遵循以人為本的理念和思想，要摒棄以往的傳統(tǒng)化的教育管理方法，以理服人、以情感人為原則和標(biāo)準(zhǔn)，賦予大學(xué)生思想政治教育管理較強(qiáng)的親和力以及向心力。大學(xué)生思想政治教育與大學(xué)生思想政治管理是分不開的，必須實(shí)現(xiàn)兩者的有效結(jié)合，還要結(jié)合當(dāng)前教師和學(xué)生的素質(zhì)情況和自身需求進(jìn)行教育管理，這樣才能提升大學(xué)生思想政治教育管理效率。對(duì)于高校思想政治教育管理者來說，要進(jìn)行準(zhǔn)確的自身服務(wù)定位，要付出真實(shí)的情感，要用心關(guān)懷學(xué)生，提升教育管理的凝聚力，對(duì)于那些存在思想問題的學(xué)生，不能歧視和打擊，要給予他們更多的關(guān)心和支持，必要時(shí)請(qǐng)專家給予他們信息幫助及指導(dǎo)，通過建立健全“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)+情感”機(jī)制，依靠互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，以服務(wù)提高管理效率，以情感化人。

5.建立“互聯(lián)網(wǎng)+綠色校園文化”

在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，高校主流文化往往面臨多種挑戰(zhàn)，不利于大學(xué)生良好價(jià)值觀念的形成，在這樣的情況下，必須建立“互聯(lián)網(wǎng)+綠色校園文化”，提升大學(xué)生的信息鑒別能力和免疫能力。具體來說，第一，要根據(jù)學(xué)校情況制訂科學(xué)合理的《校園網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例》，完善制約制度和激勵(lì)制度，約束大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二，要合理運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)正面輿論強(qiáng)勢的產(chǎn)生，并加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上輿論的合理引導(dǎo)。第三，要及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，掌握高校網(wǎng)絡(luò)信息動(dòng)態(tài)，明確校園互聯(lián)網(wǎng)不當(dāng)利用問題，并分析問題產(chǎn)生原因，培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)足夠高的網(wǎng)上評(píng)論員隊(duì)伍，及時(shí)了解校園熱點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布文章，從根本上消除校園不良事件的影響。第四，要加強(qiáng)高校和外部企業(yè)的有效合作，從根本上凈化互聯(lián)網(wǎng)信息，完善和實(shí)施校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，要有效實(shí)施版主負(fù)責(zé)制，將責(zé)任具體到個(gè)人，保護(hù)好網(wǎng)絡(luò)版主的切身利益，還要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)專人監(jiān)管，避免網(wǎng)絡(luò)上的不良信息傳播。另外，還要完善和實(shí)施校園網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任追究制度，在各個(gè)級(jí)別部門之間層層落實(shí)好校園網(wǎng)絡(luò)綠化工作，營造出良好的“綠色校園網(wǎng)絡(luò)氛圍”，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下高校思想政治教育管理工作的有效開展。

綜上所述，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來越普及，在這種形勢下，必須全面了解高校大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，合理利用互聯(lián)網(wǎng)資源，清除不良網(wǎng)絡(luò)信息，傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的正常開展。

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